人教新課標(biāo)化學(xué)九年級《碳和碳的氧化物》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第六單元碳和碳的氧化物考試要求1了解幾種單質(zhì)碳的特征2理解碳的化學(xué)性質(zhì)3.掌握CO的實(shí)驗(yàn)室制法及CO物理和化學(xué)性質(zhì)4.理解CO的化學(xué)性質(zhì)，（特別是CO的毒性）5.了解CO與溫室效應(yīng)的關(guān)系和CO與環(huán)境的污染知識結(jié)構(gòu)1.碳元素組成的幾種單質(zhì)。（金剛石、石墨和C60）2.碳的性質(zhì)：（1） 金剛石、石墨、C60等都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的物理性質(zhì)相差較大。（因?yàn)樵谒鼈兊奶荚拥呐帕胁煌?）單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)：各種碳單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相似，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，但 在點(diǎn)燃或高溫下能與很多物質(zhì)起反應(yīng)。占燃1可燃性：C + O2點(diǎn)燃2（Q充足）點(diǎn)燃十、口2C + O22CO（O2不充足）2還原性：2Cu

2、O + C高ICu + CO2f高溫2Z nO + C 2Zn + CO2f高溫CO2+ C =2CO3. CO2的物理性質(zhì)：無色、無味、密度比空氣大，冷卻、壓縮的固體CO2叫干冰。4. CO2的化學(xué)性質(zhì)：“三不、兩水”“三不” ：CO2一般情況下，不能燃燒，不能支持燃燒，也不能供呼吸?！皟伤保号c水的反應(yīng)CO2+ H2O = H2CO3與石灰水的反應(yīng)CO2+ Ca（OH）2= CaCO3J+ H2O5. CO2的用途及對生活環(huán)境的影響用于滅火，制清涼飲料、化肥和純堿，溫室效應(yīng)。二氧化碳對生活和環(huán)境的影響人和動植物的呼吸、煤等燃料的燃燒都產(chǎn)生CO2，而綠色植物的光合作用卻吸收CO2,放出。2。

3、因此，空氣中的CO2的含量是相對穩(wěn)定的。若破壞森林，過多地燃燒煤、石油、 天然氣等化石燃料，則會使CO2含量增加，造成溫室效應(yīng)，給人類帶來危害。所以，應(yīng)更多使用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?；?yán)禁亂砍亂伐森林。6.C02的制法(1)原理：用大理石(或石灰石)和稀HCI反應(yīng)制得(2)反應(yīng)方程式：CaC03+ 2HCI = CaCI2+ H2O +CO2f(3)制取和收集裝置7.CO的性質(zhì)：物理性質(zhì)：一種無色無味的氣體，密度略少于空氣?；瘜W(xué)性質(zhì):2C0 + 02點(diǎn)燃2CO2加熱CuO + CO：Cu + CO2(3)具有劇毒性：與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧。例1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w并進(jìn)行簡單

4、的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，下面有關(guān)操作的先后順序正確的是()A先檢查裝置的氣密性，后裝藥品B.先加稀鹽酸，后加石灰石C.先將氣體導(dǎo)管從集氣瓶中取出，然后用燃著木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氣體是否收集滿D.先在蒸餾水中間加1-2滴石蕊試液，然后再通入二氧化碳?xì)怏w分析：任何制備氣體裝置都必須先檢查氣密性后裝藥品。不可先裝藥品，再檢查氣密性，一旦裝置漏氣，需重新組裝，必然造成藥品浪費(fèi)。加塊狀固體藥品應(yīng)將容器橫放。加入藥品后，方能慢慢豎起容器，以防打破容器底部，因而原料中若同時(shí)有固態(tài)藥品與液態(tài)藥品時(shí)，一般應(yīng)先放固態(tài)藥品后加液態(tài)藥品。檢驗(yàn)氣體收集滿后，應(yīng)緩慢取出導(dǎo)管，然后蓋好玻璃片，無需先取出導(dǎo)管再驗(yàn)滿，若氣體未收集滿，再裝

5、導(dǎo)管伸入集氣瓶中。 二氧化碳溶于水生成碳酸，這一化學(xué)變化沒有明顯的現(xiàn)象產(chǎn)生，只有借助酸堿指示劑才能辨別反應(yīng)是否已發(fā)生，因而應(yīng)事先在水中滴加紫色石蕊試液，便于控制與觀察。解答：應(yīng)選ADo例2除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的正確方法是(),除去一氧化碳中混(1)可燃性:(2)還原性:(對環(huán)境有污染)有的少量二氧化碳的正確方法是()分析：根據(jù)一氧化碳與二氧化碳性質(zhì)不同，將雜質(zhì)吸收或轉(zhuǎn)化為所需物質(zhì)都可以除雜。 二氧化碳可被石灰水吸收，而一氧化碳不能被吸收； 二氧化碳可通過灼熱的炭層轉(zhuǎn)化為一氧化碳，可除去一氧化碳中的二氧化碳。一氧化碳點(diǎn)燃和通過灼熱氧化銅都可將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，但在大量的二氧化碳

6、中點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w是不現(xiàn)實(shí)的。故答案為B、C。第六單元測試A 組一、選擇題1鑒別CQ和CO時(shí)必須根據(jù)明顯現(xiàn)象判斷，因此不能用的試劑是（）A.澄清石灰水B.燃著的木條C.灼熱的氧化銅D.氫氧化鈉溶液2.下列物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成物完全相同的是（）A. GH5OH和CH4B.H2O和CO C.H2和CH D.CO和CH3.下列說法中，正確的是（）A.種元素只能形成一種單質(zhì)B.金剛石和石墨是由不同種元素組成的C.金剛石和石墨都是黑色晶體D.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)基本相同4.欲除去N2中的少量H2、CO CO、水蒸氣等雜質(zhì)，可使混合氣體通過下列物質(zhì)濃H2SQ:澄清石灰水；灼熱的氧化銅；灼熱的銅，順

7、序正確的是（）A.B.C.D.5.下列認(rèn)識正確的是（）鼓勵農(nóng)民將秋后農(nóng)作物秸桿焚燒；建議農(nóng)民向溫室里通入適量的CO;夜晚煤氣泄漏首先打開電燈查找泄漏源； 大規(guī)模綠化可有效地控制溫室效應(yīng)”的現(xiàn)象； 埋入地 下的木制電線桿的一端應(yīng)先燒焦其表面；清洗水壺的水垢應(yīng)加入少量醋酸。A.B.C.D.6.檢驗(yàn)生石灰中是否含有未燒透的石灰石，最簡便的方法是（）A.點(diǎn)燃B通過灼熱的氧化銅C.通過石灰水D.通過灼熱的炭層A.看白色粉末中是否有塊狀固體B.取少量樣品加入少量水中看是否有不溶物C.取少量樣品加入少量鹽酸中看是否有氣泡D.取少量樣品在試管中加熱看是否有氣泡7.甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：

8、甲 咼溫丙乙；乙+。2 、力、丙；常溫下丁能分解成丙，則甲、乙、丙、丁分別是（）A. C、CO CO、CaCO B.C、CO CO、H2COC. C、O CO CaCO D.C CO、CO H2CO&抹在墻壁上的石灰漿能變堅(jiān)硬的原因是（）A.石灰漿失去水分B.生成了生石灰9下列有關(guān)氣體的制備與收集方法中，不正確的是()A.二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空氣法收集B.制備氣體時(shí)，一定要先檢驗(yàn)氣密性C.密度比空氣小，且不溶于水的氣體，既可用向下排空氣法又可用排水法收集D.氧化碳只能用排水法收集10.在托盤天平兩盤上各放上一只燒杯，兩燒杯中盛有等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量鹽酸，使兩邊保持平衡

9、，此時(shí)向左邊燒杯中加入11. 2gCaQ若要使兩邊再次保持平衡，需向右邊燒杯中加入CaCQ( )A. 11.2g B.17. 6g C.20g D.22. 4g二、填空題1某同學(xué)決定到一口干涸的深井探險(xiǎn)，為了安全，該同學(xué)進(jìn)入深井前必須進(jìn)行試驗(yàn)。2木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以用來除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和 有臭味的物質(zhì)，木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做 _ 。1.1.在一個通氣良好，燃燒正旺的煤爐的煤層上方常會觀察到藍(lán)色火焰產(chǎn)生，這是因?yàn)樵诿簩由戏接衉燃燒，此時(shí)煤爐中發(fā)生了三個不同的化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)方程式是_4._實(shí)驗(yàn)室制取氣體，應(yīng)選擇什么樣的實(shí)驗(yàn)裝置，首先要研究 _ 的C.吸收空氣中的

10、水分生成碳酸D.吸收空氣中的C生成CaCO狀態(tài)，_的性質(zhì)以及反應(yīng)的_等。C5.黑色固體AB C,液態(tài)氧化物D、E,無色氣體F、G H,彼此間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系A(chǔ) + B一 紅色固體+ F DE-+G-B + G點(diǎn)燃A + H-紅色固體+ FG +紅色固體一久亠B + F H咼溫請寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：AB_ CD_ _EF_ GH_ _三、計(jì)算題在試管里加入一定質(zhì)量的石灰石和一定質(zhì)量的稀鹽酸，反應(yīng)后試管里剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原來石灰石和稀鹽酸的質(zhì)量之和少2. 2g,計(jì)算(1)生成CQ氣體的質(zhì)量；(2)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量。、選擇題1下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.用石墨粉打開生銹的鐵鎖BC.石墨

11、轉(zhuǎn)化為金剛石D2.由同種元素組成的物質(zhì)（） 合物3.欲除去氧化銅粉末中混有的少量炭粉，可采用的方法是（）A.將混合物隔絕空氣加強(qiáng)熱B采用先溶解然后過濾的方法C.將Hz不斷通過灼熱的混合物D將O2不斷通過灼熱的混合物4.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適原料是（）A.石灰石與濃鹽酸B.石灰石與稀鹽酸C.碳酸鈉與稀鹽酸D.石灰石與稀硫酸5.將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中，將燒杯放在天平兩邊，并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間，然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣，在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉，待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后，天平指針（）A.仍在中間B.偏向左盤C.偏向右盤D.無法確定6.有關(guān)一氧化碳與二氧化碳的描述

12、正確的是（）A.都能使澄清的石灰水變渾濁B.都能使紫色石蕊試液變紅C.都屬于非金屬氧化物D.都有毒性，使人窒息7. 10g不純的碳酸鈣與足量的鹽酸反應(yīng)，能生成4. 6gCQ,則含有的雜質(zhì)可能是（）A.碳酸鈉B.碳酸鉀C.碳酸鎂D.碳酸鋇&含有CQ和的混合氣體，其分子總數(shù)為N,當(dāng)它們完全燃燒時(shí)，需要氧氣的分子數(shù)為（ ）A.2N B.N C.0. 5N D.不能確定9.已知在CQ和CQ的混合氣體中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2,則CQ和CQ的質(zhì) 量比為（）.金剛石刻劃破璃.鉛筆芯折斷A.定是單質(zhì)B.一定不是化合物C定是純凈物D.一定不是混A. 2:1 B.7:11 C.11：7 D.7：

13、810.用Hb、木炭粉、CC作還原劑分別與質(zhì)量相同的CuO在高溫下反應(yīng)，消耗H、C CO三種物質(zhì)的質(zhì)量比為()A1：1：1 B.1:3：14 C.1:6:14 D.2：1：2二、填空題1.有碳、氫、氧、鈣四種元素，請選用這四種元素中的一種或幾種，寫出符合下列要 求的化學(xué)式：(1)_ 從人類生存環(huán)境角度考慮，比較理想的氣體燃料是 _。(2)_ 相對分子質(zhì)量最小的氧化物是。(3)_酒精燈里裝有的液體物質(zhì)是。(4)_ 能做建筑材料，改良酸性土壤，配制農(nóng)藥波爾多液的是 _ 。2.將洗凈的雞蛋殼放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，可以觀察到的現(xiàn)象是 _已知蛋殼成分中含

14、有鈣元素，試推測雞蛋殼的主要成分是。3._地球正在變暖，溫室效應(yīng)的影響越來越大，當(dāng)前被科學(xué)家以為導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的 氣體是_ , 造成溫室效應(yīng)的主要原因是_。為了減緩溫室效應(yīng)， 我們每個人都可以從自已身邊做起，比如說雙面使用紙張，雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是_ ,請?jiān)倥e出一些你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情_ 。4金剛石、石墨、C60都是碳的幾種單質(zhì)，請你設(shè)計(jì)一個方案，證明金剛石、石墨、C6o者E是由碳元素組成的 _。5.有AB、C D E五種物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系:(1)A + CuO高溫u +.B(3)-B + H2OC-(4)B + Ca(OH)2-D-+H試推測

15、A是_B_是_C_2O(2)-CB+H-20(3)D高溫B +-氧化物(6)B + A咼溫、是_D_是_E_是_二、計(jì)算題有炭粉和氧化銅的黑色固體20g,加熱后將生成的氣體通入足量的石灰水中，氣體全被吸收，產(chǎn)生了10g沉淀，求原混合物的組成。四、探究性實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，1體積的水能溶解1體積的二氧化碳。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳的溶解性。第六單元測試、選擇題1.D 2.A 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C二、填空題占燃高溫1.燈火試驗(yàn)；2.吸附性；3.CO C+O占燃CO2；CQ+C=溫2CO2CO;2CO+O溫4.反應(yīng)物；生成氣體；條件5.CuO C; MnO; H2O;H20; CO;Q; CO、計(jì)算題：(1)2. 2g (2)5gB組一、選擇題1.C 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B二、填空題1. (1)H2(2)出0(3)C2H5OH(4)Ca(OH)22.雞蛋殼表面有氣泡冒出澄清石灰水變渾濁；CaCO33.