九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2《石縫間的生命》 語(yǔ)文版

1、林 希情景情景引入引入自主自主預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)合作合作探究探究課堂課堂小結(jié)小結(jié)情境引入情境引入竹 石 清鄭 燮咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí) 林希，原名侯紅鵝，林希，原名侯紅鵝，現(xiàn)為天津市作協(xié)專業(yè)作家?，F(xiàn)為天津市作協(xié)專業(yè)作家。代表作有詩(shī)集無(wú)名河、代表作有詩(shī)集無(wú)名河、中篇小說(shuō)丑末寅初、中篇小說(shuō)丑末寅初、高買、長(zhǎng)篇小說(shuō)桃高買、長(zhǎng)篇小說(shuō)桃兒杏兒等。其中無(wú)名兒杏兒等。其中無(wú)名河曾獲全國(guó)優(yōu)秀新詩(shī)集河曾獲全國(guó)優(yōu)秀新詩(shī)集獎(jiǎng)，高買獲中國(guó)作協(xié)獎(jiǎng)，高買獲中國(guó)作協(xié)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)。1998年，年，他的中篇小的兒獲魯他的中篇小的兒獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。迅文學(xué)獎(jiǎng)。潸然（s

2、han） 采擷（xie） 吮吸（shun） 扼制（e） 貧瘠（ji） 狹隘(ai） 不屑（xie） 佐餐（zuo） 駕馭（yu） 藤蔓（wan） 繁衍（yan） 怨艾（ai）黑黝黝（you） 合作探究合作探究1.“石縫間的生命”具有什么精神？明確：“石縫間的生命”具有在艱苦乃至惡劣的環(huán)境中，不失生命的尊嚴(yán)、頑強(qiáng)拼搏、創(chuàng)造輝煌的精神。2.文章第一句話“石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下”，作者為什么“感動(dòng)得潸然淚下”？這句話在文章中有什么作用？明確：原因要點(diǎn)：敢于去尋找、戰(zhàn)勝最艱苦的環(huán)境、具有震撼心靈的情感力量。作用：是文章的文眼，起了開(kāi)門見(jiàn)山的作用。3.作者選擇了哪些事物為代表來(lái)介紹石縫間

3、的生命？突出其哪些特點(diǎn)？明確：石縫間的植物植物野草野草蒲公英蒲公英松柏松柏不不 可可 扼扼 制制拼拼 搏搏占有一片占有一片天地天地生命生命在 困在 困境 中境 中頑 強(qiáng)頑 強(qiáng)拼 搏拼 搏的 生的 生命力命力4.文章最后一段和第二段是怎樣的關(guān)系？明確：因果關(guān)系5.試為本文劃分結(jié)構(gòu)層次。分段一（1）總寫(xiě)（點(diǎn)題和寫(xiě)作緣由）交代石縫間生命的由來(lái)。 二（2-7）分寫(xiě)：說(shuō)明原因從三種具 體的植物形態(tài)來(lái)寫(xiě)生命的頑強(qiáng)。三（8-10）總寫(xiě)詮釋和理解“石縫間的生命”。 劃出文章中你不理解的句子，齊討論、分析。重點(diǎn)突破：1.第五段中“生命就是這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著”具體指什么？ 被規(guī)定著指環(huán)境使它們只能生

4、長(zhǎng)在石縫間，是指環(huán)境對(duì)生命成長(zhǎng)的限制、約束作用；又被環(huán)境改變著指環(huán)境是它們成為戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，環(huán)境可以從外部來(lái)改變和影響生命的發(fā)展。2、在“生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，知道最后完成自己，升華自己”中，“發(fā)現(xiàn)”、“認(rèn)識(shí)”、“錘煉”、“升華”四個(gè)詞語(yǔ)有何關(guān)系？說(shuō)明了什么？ 是層層遞進(jìn)的邏輯關(guān)系，說(shuō)明了生命適應(yīng)環(huán)境并改造自身的一般規(guī)律。3、第九段說(shuō)石縫間頑強(qiáng)的生命，是生物學(xué)的，哲學(xué)的、美學(xué)的，如何理解？生物學(xué)的：生命本向來(lái)是尊貴的，有權(quán)力自認(rèn)為輝煌，生機(jī)不可遏制。哲學(xué)的：生命被環(huán)境規(guī)定著、改造著，適者都是強(qiáng)者，生命就是拼搏。美學(xué)的：不僅裝點(diǎn)荒山枯嶺，更向你提示出美的、壯麗的心靈。課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這是一篇激情勃發(fā)的抒情散文，涌動(dòng)著對(duì)高揚(yáng)的生命力的禮贊，石縫間的生命所面臨的生存條件異常艱難、嚴(yán)峻，但是在種種困境中頑強(qiáng)生存的生命顯示的震撼人心的非凡力量感動(dòng)著我們。 我