人教版八年級下冊數(shù)學(xué)期末測試題3

1、人教版八年級下冊數(shù)學(xué)期末測試題一、細心填一填,一錘定音（每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，并將正確選項填入答題卡中）題號123456789101112答案1、同學(xué)們都知道，蜜蜂建造的蜂房既堅固又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度嗎？事實上，蜂房的蜂巢厚度僅僅約為0.000073m。此數(shù)據(jù)用科學(xué)計數(shù)法表示為（ ） A、 B、 C、 D、2、若一個四邊形的兩條對角線相等，則稱這個四邊形為對角線四邊形。下列圖形不是對角線四邊形的是（ ） A、平行四邊形 B、矩形 C、正方形 D、等腰梯形3、某地連續(xù)10天的最高氣溫統(tǒng)計如下：最高氣溫（）22232425天數(shù)1234這組數(shù)據(jù)的中

2、位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）A、24，25 B、24.5，25 C、25，24 D、23.5，244.下列計算正確的是（）ABCD5、下列各組數(shù)中以a，b，c為邊的三角形不是Rt的是 （ ）A、a=2，b=3, c=4 B、a=5, b=12, c=13C、a=6, b=8, c=10 D、a=3, b=4, c=56、一組數(shù)據(jù) 0，-1，5，x，3，-2的極差是8，那么x的值為（ ）A、6 B、7 C、6或-3 D、7或-37.若實數(shù)a,b,c滿足abc0，且abc,則函數(shù)ycxa的可能是OyxOyxOyxOyxABCD8、下列說法正確的是（ ） A、一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)不可能是同一個數(shù)

3、 B、一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)不可能與這組數(shù)據(jù)中的任何數(shù)相等 C、一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能與這組數(shù)據(jù)的任何數(shù)據(jù)都不相等 D、眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)從不同角度描述了一組數(shù)據(jù)的波動大小9、如圖（1），已知矩形的對角線的長為，連結(jié)各邊中點、得四邊形，則四邊形的周長為（ ）A、 B、 C、 D、10、（） A-2 B.4 C.2X-4 D.2BDCA圖（2）圖（1）11、在正方形ABCD中，對角線AC=BD=12cm，點P為AB邊上的任一點，則點P到AC、BD的距離之和為（ ）A、6cm B、7cm C、cm D、cm12、如圖（2）所示，矩形ABCD的面積為10，它的兩條對角線交于點，以AB、為鄰邊作平行四邊形,

4、平行四邊形的對角線交于點，同樣以AB、為鄰邊作平行四邊形,，依次類推，則平行四邊形的面積為（ ）A、1 B、2 C、 D、二、細心填一填,相信你填得又快又準13、在一次函數(shù)y=kx+2中，若y隨x的增大而增大，則它的圖象不經(jīng)過第 象限14、已知點在直線（為常數(shù)，且）上，則的值為_.15、某中學(xué)八年級人數(shù)相等的甲、乙兩個班級參加了同一次數(shù)學(xué)測驗，兩班平均分和方差分別為分，分，則成績較為整齊的是_(填“甲班”或“乙班”)。16、如圖（3）所示，在ABCD中，E、F分別為AD、BC邊上的一點，若添加一個條件_，則四邊形EBFD為平行四邊形。17、如圖（4），是一組數(shù)據(jù)的折線統(tǒng)計圖，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是

5、 ，極差是 18、如圖（5）所示，有一直角梯形零件ABCD，ADBC，斜腰DC=10cm，D=120°，則該零件另一腰AB的長是_cm;ABCDEF圖（3）圖（4）圖（6）ABCD圖（5）5619、如圖（6），四邊形是周長為的菱形，點的坐標是，則點的坐標為 圖（7）20、如圖（7）所示，用兩塊大小相同的等腰直角三角形紙片做拼圖游戲，則下列圖形：平行四邊形（不包括矩形、菱形、正方形）；矩形（不包括正方形）；正方形；等邊三角形；等腰直角三角形，其中一定能拼成的圖形有_(只填序號)。21、任何一個正整數(shù)n都可以進行這樣的分解：(s、t是正整數(shù)，且st)，如果在n的所有這種分解中兩因數(shù)之差的

6、絕對值最小，我們就稱是最佳分解，并規(guī)定。例如：18可以分解成1×18，2×9，3×6，這是就有。結(jié)合以上信息，給出下列的說法：；若n是一個完全平方數(shù)，則，其中正確的說法有_.（只填序號）三、開動腦筋，你一定能做對（解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或推演步驟）22、計算：()2+23、甲、乙兩地相距300千米，一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)向乙地，如圖，線段OA表示貨車離甲地距離y（千米）與時間x（小時）之間的函數(shù)關(guān)系；折線BCD表示轎車離甲地距離y（千米）與x（小時）之間的函數(shù)關(guān)系請根據(jù)圖象解答下列問題：（1）轎車到達乙地后，貨車距乙地多少千米？（2）求線段CD對應(yīng)

7、的函數(shù)解析式（3）轎車到達乙地后，馬上沿原路以CD段速度返回，求轎車從甲地出發(fā)后多長時間再與貨車相遇（結(jié)果精確到0.01）24、某校八年級（1）班50名學(xué)生參加2007年濟寧市數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測考試，全班學(xué)生的成績統(tǒng)計如下表：成績（分）71747880828385868890919294人數(shù)1235453784332請根據(jù)表中提供的信息解答下列問題：（1）該班學(xué)生考試成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是多少？（2）該班張華同學(xué)在這次考試中的成績是83分，能不能說張華同學(xué)的成績處于全班中偏上水平？試說明理由25、某青少年研究機構(gòu)隨機調(diào)查了某校100名學(xué)生寒假零花錢的數(shù)量(錢數(shù)取整數(shù)元),以便研究分析并引導(dǎo)學(xué)生樹立

8、正確的消費觀.現(xiàn)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如下圖所示的頻數(shù)分布表. （1）請將頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整；（2）研究認為應(yīng)對消費150元以上的學(xué)生提出勤儉節(jié)約合理消費的建議.試估計應(yīng)對該校1200名學(xué)生中約多少名學(xué)生提出該項建議？（3）你從以下圖表中還能得出那些信息？（至少寫出一條）頻數(shù)（人數(shù)）155203025100.550.5200.5300.5寒假消費（元）150.5100.5250.5頻數(shù)分布表 頻數(shù)分布直方圖分組（元）組中值（元）頻數(shù)頻率0.550.525.50.150.5100.575.5200.2100.5150.5150.5200.5175.5300.3200.5250.5225.5100.1250.5300.5275.550.05合計100BEDFCA圖（10）26、 如圖（10）所示，折疊矩形ABCD的一邊AD，使點D落在BC邊的點F處，已知AB=8cm,BC=10cm。求CE的長?27、如圖（11）所示，在梯形ABCD中，ADBC，B=90°，AD=24 cm，BC=26 cm，動點P從點A出發(fā)沿AD方向向點D以1cm/s的速度運動，動點Q從點C開始沿著CB