對漢語國際教育專業(yè)的認識

1、對漢語國際教育專業(yè)的認識姓名：敖興學號： 222013308052036到現(xiàn)在學習專業(yè)知識已經(jīng)有兩個多月了，通過這段時間的學習，相信大家對我們的 專業(yè)漢語國際教育專業(yè)，也已經(jīng)有了一定的了解。并且，在 10至12周的每個星期一 晚上都有新生導論課，這門課程由我們系的系主任，也就是我們的現(xiàn)代漢語老師孫 琳老師負責教授。孫老師學識淵博、 和藹可親，在教學的這段時間里給了我們很多啟發(fā)， 讓我們對專業(yè)的走向、發(fā)展狀況以及自身應當具備的素質等都有了大致的了解。一、新興專業(yè) 近年來，我國經(jīng)濟、 科技、文化產業(yè)不斷發(fā)展， 國防實力不斷提升， 綜合國力、國際地位、國際影響力提高，中國文化逐步綻放光彩，開始吸引世

2、界人民的 目光?？鬃訉W院的開辦與其這些年的不斷發(fā)展是中華文化逐步走向世界的最有力的證據(jù)。 孔子學院，是中國國家對外漢語教學領導小組辦公室在世界各地設立的推廣漢語和傳播 中國文化與國學的教育和文化交流機構。 最重要的一項工作就是給世界各地的漢語學習 者提供規(guī)范、權威的現(xiàn)代漢語教材；提供最正規(guī)、最主要的教學渠道。全球首家孔子學 院 2004年11月21日在韓國首爾成立，截至 2013年9月，全球已建立 435所孔子學院和 644 個孔子課堂，共計 1079所，分布在 117個國家（地區(qū)），成為漢語教學推廣與中國文化 傳播的全球品牌和平臺。在這樣的時代大背景下，我們必須要積極融入，努力將中華文化推向

3、世界，將其發(fā) 揚光大。這是歷史賦予我們的責任，更是每一名中華兒女的職責。為了更好、更專業(yè)的 向世界展現(xiàn)我中華文化的博大精深， 根據(jù)教育部普通高等學校本科專業(yè)目錄 （2012年） 和普通高等學校本科專業(yè)設置管理規(guī)定，自 2013年起，原“對外漢語”、“中國語 言文化”和“中國學”合稱“漢語國際教育”專業(yè)。這是一門新興的專業(yè)，從國家綜合國力的發(fā)展態(tài)勢和良好的國際環(huán)境來看，它的發(fā) 展還是很被看好的。現(xiàn)在，在傳播中華文化的方向上還是緊缺專業(yè)人才，只要認真學習 專業(yè)知識、不斷提高自身素質，定會有所成就。二自身素養(yǎng) 中華文化博大精深，源遠流長，自己能學好一個領域的知識就已經(jīng) 很不容易，要想在自己學好的基礎

4、上把自己的知識傳授給對中華文化并無了解的外國人， 是非常困難的，所以要想成為一個合格的、稱職的漢語國際教師，必須要有淵博的知識 和良好的素質。合格的漢語國際教師至少要具備具備扎實的漢語言語能力和言語交際能力，并且掌握系統(tǒng)的中國文化知識，熟悉中國國情和社會文化。為了使學生達到成為一名合格的漢 語國際教師，專業(yè)課程安排幾乎都與漢語和中華文化相關，漢語綜合（初級，中級，高 級），漢語口語（初級，中級，高級），漢語視聽，漢語閱讀（初，中，高），漢語寫 作，漢語語法修辭，中國現(xiàn)當代文學作品選讀，中國古代文學，中國歷史，中國概況， 科技漢語，中文新聞報刊導讀，中文文獻資料檢索、漢語概論、中國概況、漢語文化

5、研 究、東西方文學比較、中國人文經(jīng)典閱讀、中國人文地理、中國歷史專題、東方管理智 慧、中國當代經(jīng)濟改革、中國當代社會轉型、中國企業(yè)結構與運作機制，以及中國近現(xiàn) 代思想潮流、中華文明發(fā)展源流專題等。所以要想學好這個專業(yè)是不容易的，若以后通過自己的努力學習，能成為一名漢語 國際教師，至嗣外教授漢語，走出國門的那一刻開始，我們代表的就不只是自己，而是 整個中國，充當?shù)氖侵袊鴮ν獾挠押檬拐吲c中華文化傳播使者的角色，所以我們必須努 力，完成自己的使命。三、專業(yè)要求 對專業(yè)知識不甚了解，可以上網(wǎng)或查閱書籍，獲取更多的專業(yè)信息 和專業(yè)要求，讓我們更好的了解專業(yè)需求，提升自身能力。專業(yè)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方

6、面的知識和能力：1. 掌握漢語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關的社會科學、人文科學與 自然科學有一定的了解；2. 掌握對外漢語教學的基本理論與方法，能進行課堂與教學；3. 具有相應的社會調查研究能力、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學研究的 能力；4. 有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；5. 了解對外交往的有關方針、政策和法規(guī)，具有一定的外事活動能力；6. 了解本學科的理論前沿、應用前景與發(fā)展動態(tài)。要想學好這個專業(yè)并且以后在這個領域有所成就，僅僅達到最基本的要求是不夠的，應該有更高的追求。在專業(yè)導論課上，老師請了兩位成績優(yōu)異并且成功保研的學姐來給 我們介紹她們的經(jīng)驗，兩位學姐都認真

7、準備了，我們也都聽的很認真，希望可以從她們 的經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，對自己有所幫助。每個學姐都有自己關于大學生活和學習的見解， 對我們都少都會有一些幫助。我從第一個學姐那里學來的是合理分配時間。因為她參加了學生會，大二的時候還 當了部長，我也進了學生會，所以我知道，她一定是經(jīng)常都很忙的，但學姐用了一個詞 形容她的生活：“充實”，她說，她幾乎每天都被安排得很滿，白天常常滿課，晚上下 了晚自習后還要審干事們的新聞稿， 有空余的時間她就會看書她最喜歡的春上村樹 的書。她還說，很多女生會想一些沒有意義的問題，但她沒有這樣的時間，在這樣忙碌 的情況下，她還要抽出時間學習，保持優(yōu)異成績！我想，如果沒有養(yǎng)成合理的生活習慣、 沒有合理的分配時間，是不會有這樣的成績的。第二個學姐不僅保研成功，而且去了泰 國實習。在異國他鄉(xiāng)更要學會堅強，自己努力面對一切，還要面對語言不通的情況，只 有真正面臨這些困難，才知道自己原來可以變得很優(yōu)秀。學姐還說，在異國，還要去認 真的了解他們的歷史文化和習俗民情，不然可能會給自己帶來一些不必要的困惑、 煩惱現(xiàn)在我們才大一，還有將近四年的時間去學習和豐富自己，讓自己更優(yōu)秀，畢業(yè)之 后能成為一個合格的漢語國際