《成就孩子一生的好習慣》讀書筆記

1、成就孩子一生的好習慣讀書筆記 成就孩子一生的好習慣目錄:第一篇:培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 第一章、選對學習方式很重要。第二章、讓孩子愛上學習。 第三章、培養(yǎng)孩子的自主學習習慣。第二篇、培養(yǎng)孩子的美德習慣。 第一章、塑造孩子優(yōu)良的品質。 第二章、讓學孩子學會感恩。 第三章、讓孩子學會尊重。第三篇、培養(yǎng)孩子良好的社交習慣。 第一章、培養(yǎng)孩子良好的表達能力。 第二章、鼓勵交往，人脈決定命脈。 第三章、團結友愛，分享快樂。第四篇、培養(yǎng)孩子，良好的思維習慣。 第一章、讓孩子學會獨立思考。第二章、為孩子打開創(chuàng)造力的大門。第五篇、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。 第一章、如何提高孩子的閱讀能力。 第二章、幫助孩子養(yǎng)

2、成良好的閱讀習慣。 第三章、怎樣為孩子選擇合適的圖書。第六篇、培養(yǎng)孩子良好的健康習慣。 第一章、健康的身體，好生活的開始。 第二章、大方面對性問題。第三章、積極參加體育活動。第四章、心理健康很重要。 第五章、培養(yǎng)孩子良好的飲食習慣。第七篇、培養(yǎng)孩子管理時間的好習慣。第一章、效率很重要。第二章、拒絕拖延癥。第三章、做事有計劃。第八篇、培養(yǎng)孩子自我管理的好習慣。 第一章、引領孩子走向成功。第二章、讓孩子學會直面挫折。第三章、情緒管理。第四章、培養(yǎng)孩子的自制力。 第五章、好的理財習慣成就孩子的一生。第一篇:培養(yǎng)孩子良好的學習習慣： 第一章、選對學習方式很重要。1、方法出效率，學習更輕松。方法出效率，

3、良好的方法，不僅能 夠讓孩子更輕松， 更迅速地掌握所學的知識， 也更有助于提高他們的 成績?？梢哉f， 學生取得好成績，與他們掌握了良好的方法是分不開 的。良好的學習方法，不僅節(jié)省了孩子的學習時間，也會讓孩子更輕 松更迅速地掌握所學的知識， 所以，我們要從小培養(yǎng)孩子良好的學習 習慣、學習方法，讓他們的學習成績更加出色。一、百試百靈的笨方法： 第一、要求孩子認真聽講，并且養(yǎng)成做筆記的好習慣。 第二、每天花10到15分鐘進行課前預習。 第三、每周花一個或半個小時左右的時間進行一次復習， 把一周所學 的重點復習一遍。多動筆，人們常說好記性，不如爛筆頭，尤其是對 于知識點多，內(nèi)容繁雜的文科來說，多動筆更

4、是必須的！二、將目標細化、分解。孩子的年齡還小，當他們面對非常繁重的學習任務時，很可能產(chǎn) 生厭煩，這時候父母應該教會他們，把學習任務進行細化分解，然后 再逐一攻破，學習要勞逸結合，讓孩子學習優(yōu)秀的方法： 第一、培養(yǎng)孩子學習優(yōu)秀的品質。要想使孩子學習優(yōu)秀，就要抓住根本，在教育孩子勤奮求實，自 尊自信，負責，創(chuàng)新，寬容方面下功夫。勤奮是學習優(yōu)秀的第一要素，一個好吃懶做，不求進取的孩子，學習是很難優(yōu)秀的。激勵孩子的學 習動機、動力，激勵孩子的學習動力就是想法子，讓孩子愿意學習。 如果孩子不愿意學習， 全靠家長督促吧學習是很難學好的， 要想讓孩 子愿意學習， 首先要提高孩子對學習的興趣， 讓孩子知道學

5、習是為了 他自己，是為了提高他的生存能力和發(fā)展能力，將來能過上好日子。 為孩子創(chuàng)造學習環(huán)境，制定學習計劃。根據(jù)孩子的實際情況，確立學 習目標。第二、依據(jù)目標由易到難制定切實可行的學習計劃第三、注意學習計劃的靈活性，任何目標的實現(xiàn)都離不開計劃的 指導，必須幫助孩子制定一個學習計劃， 逐漸培養(yǎng)起孩子獨立學習的 能力。2、提前預習的重要性：一、選好日期時間。二、先瀏覽一遍新課內(nèi)容。三、在仔細閱讀第二遍。四、邊預習邊做筆記。我們要不同學科不同對待， 提前做好預習， 對提高聽課的效率大 有好處，通過提前預習，不僅能夠縮短孩子在學習上的差距，是他在 課堂上更加自信、 更有勇氣， 而且還可以使孩子在預習中摸

6、索出一條 學習的新路徑，積累自學的方法和能力。學習動機要強化，若要孩子 做得好，必須先讓他想做好。從教育上講，你可以給孩子提供全部的 至理名言，如高質量的玩具，最好的學校以及充滿愛的家庭， 但是你 不能強迫孩子去想獲得成功的動機，根據(jù)以往的經(jīng)驗， 而對事情的預 期的結果，許多最終成名而且很聰明的兒童，在學校里未必做得好， 愛因斯坦就是一例，丘吉爾也是，但是一般激發(fā)起他的動機，就不會 有止境。3、那么家長應該，如何培養(yǎng)孩子的學習動機呢？一、因勢利導，激發(fā)學習動機。二、及時反饋，端正學習動機。三、利用內(nèi)外因，誘發(fā)學習動機?？偟膩碚f，在激發(fā)孩子的學習動機方面，社會大環(huán)境對文化的重 視是一個方面，而從

7、家長的角度出發(fā)，主要是在熱情期望孩子成才時， 要使他們明確學習的目的，并設法用知識吸引他們的學習興趣和注意， 使他們在學習活動中感受到學習過程本身所帶來的樂趣，從而調(diào)動學習積極性，幫助孩子掌握正確的學習方法?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”這句詩不知影響了多少代人，我們也經(jīng)常以此教育自己 的孩子，從小勤奮學習，然而，是不是只要勤學苦練，就一定能成才 呢？在知識大爆炸的今天，要想讓我們的孩子學習好，在異常激烈的 競爭中取勝，光靠錢和苦是遠遠不夠的，最關鍵的還是要幫助孩子學 會高效的學習，如何讓學生，學得輕松有條理呢？那就是幫助孩子掌 握正確的學習方法，幫孩子把學習任務分成小塊，孩子往往會把學習

8、 想得很難，老師布置的作業(yè)對他們來說可能是一種負擔， 把學習任務 分成小塊，有利于增強孩子完成任務的信心，因為對學習任務的完成 進行了靈活的把握，孩子才不會覺得那么枯燥了，更容易提高學習效 率。把學習任務分成小塊，減輕了孩子的心理負擔，讓孩子更容易想 象完成學習任務的可能性， 這樣也就調(diào)動了孩子學習的主動性和積極 性。幫助孩子制定學習計劃，學習落下了，孩子不知該如何補上，要 考試了，孩子不知該如何復習？當孩子遇到這樣的情況，應該幫助孩子制定一個合理的學習計劃，在后來的學習中，每次在考試前，都要 注定都主動制定復習計劃，并按照計劃進行復習。孩子總說學習苦， 學習累，其實如果孩子掌握了科學的學習方

9、法，學習起來就輕松得多， 而且很有效率， 如果只是一味的錢， 有時反而會大大降低學習的質量 和效率。4、合理的學習計劃， 使孩子體會到了學習的充實和快樂， 好的方 法讓孩子學得輕松愉快， 好的習慣更是讓孩子受益無窮， 幫助孩子制 定一個復習計劃，也會讓我們對孩子的教育更為有效。5、堅持寫日記。 對于剛學寫日記的孩子，家長一定要注意如何引導孩子入門，家 長最好能從以下幾點經(jīng)驗入手，輔導孩子寫日記:一、讓孩子寫一寫觀察日記與成長日記。二、讓孩子多讀一些好書。三、要對孩子多鼓勵，勤與孩子交流。 天天寫日記，可以訓練孩子的寫作技巧，提高孩子的寫作能力， 讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中的真善美， 會辨別生活中的丑陋和

10、陰暗面， 培養(yǎng)孩 子觀察生活分析思考問題的能力，適時復習。6、 孩子什么事時間復習好呢？一歲前， 為什么睡眠之前記憶效 果好呢？因為學習之后立即入睡，沒有什么干擾，所以遺忘就少。相 反，在學習之后照樣進行日?；顒樱?這些活動明顯地干擾著剛學習的 材料，所以遺忘就比較多。 另外，睡眠本身是對清楚時學習的材料進 行篩選，把重要的信息儲存起來，對這一過程起到鞏固作用。因此， 每天臨睡前，把每天學習的內(nèi)容進行復習，是最好的復習，醒后即早 自習，心理學研究表明， 要記憶的材料必須與識記后8到9小時內(nèi)再 度復習，才會記牢。前一天晚上所學的功課，在第二天早晨花上十分 鐘左右的時間再次復習，像過電影一般在腦中

11、再過一遍，十分重要。 有人說，“早晨十分鐘，等于平時半天功 ”此話有理，由于學生大部分 的復習時間是在家里， 所以家長應該對孩子正確引導， 使之掌握科學 正確的復習方法，養(yǎng)成課前預習的習慣。7、預習，即課前的自學， 指在教師講課之前自己先獨立地閱讀新 課內(nèi)容，初步理解內(nèi)容，是上新課時做好接受知識的準備過程。如果 沒有預習，只好老師講什么就聽什么，老師叫干什么就干什么，顯得 被動，缺乏學習的積極性和主動性，但也要避免預習時走馬觀花，不 動腦，不分析，不動筆，這種預習，雖耗了時間，卻達不到學習的效 果，等于是在浪費時間，預習得好，而且形成習慣，等于是培養(yǎng)了自 己的自學能力， 是可以終身受益的。 那

12、么預習到底有哪些益處呢？預 習是一個發(fā)現(xiàn)問題的過程，學起于思，思起于疑，課前預習的過程就 是尋疑的過程，發(fā)現(xiàn)疑問，并帶著問題聽課，會更加積極的思考問題， 更加自覺地掌握知識，堅持預習，不僅為聽新課做好了思想、知識上 的準備，而且獲得了上新課的主動權，預習是對課堂學習的補充，對 文章的整體感悟， 單純依靠課堂幾十分鐘的講授是遠遠不夠的， 想想 看，預習需要做的事情其實很多，而且也非常有意思。預習是個選擇 性的學習過程， 事實上并不是所有的內(nèi)容都需要預習， 一個人的精力 是有限的，所以，找到個人的著力點，感興趣的內(nèi)容，薄弱的環(huán)節(jié)和 復雜的內(nèi)容都比較適合于預習， 前者是個人喜歡的東西， 自然會著力

13、學習，而對后兩者來說，更有預習的必要，知道了預習的好處，父母 就要盡力幫助孩子養(yǎng)成預習的好習慣了。8、家長怎樣幫助孩子養(yǎng)成預習的好習慣呢？一、讓孩子盡量自己解決學習中的疑難。二、堅持對孩子的預習做定時檢查。9、上課專心聽講。有一項調(diào)查研究曾表明，學習成績好的同學90%以上都是上課專 心聽講的同學，可見，專心聽講是多么重要，可以這樣理解，課上一 分鐘，課下十分鐘。課堂是一個傳道、授業(yè)解惑的地方，同學聚集在 一起，由老師把難懂的課文變成生動活潑的語言教授給大家， 先不說 課堂教學的重要性， 單看課堂學習占據(jù)了學生一天大半的時間， 如果 你不專心聽講， 那么你已經(jīng)浪費了多少時間呢？而且在課堂上， 眾

14、人 安靜，聽老師一人講話的氣氛中，很容易讓人靜下心來，沉浸在學習 的海洋里， 如果你不認真學習， 你又浪費了一個多好的環(huán)境呢？老師 的心血融入了課堂上，課本有很多地方是不足的，這份不足就由老師 幫你補上，如果你不聽，那么你又浪費了老師的時間。而最終，你浪 費的是你自己的人生，家長們，應該把這些道理好好的講給孩子聽， 孩子上課好動，注意力不集中，是多方面原因造成的，其中一個重要 原因是孩子在上課時缺乏自控力， 而缺乏自控力與孩子沒有樹立正確 的學習目標，缺乏學習毅力等有關。幫助孩子糾正上課注意力不集中，有以下幾種方法： 第一、要引導和教育孩子向具有正確的學習目的，又有堅強毅力 的人學習。第二、除

15、了在認識上要解決孩子的問題以外，還要研究克服注意 力不集中的辦法。在這方面，日本有比較好的經(jīng)驗，現(xiàn)在介紹如下：這個方法叫做 三分種超覺靜思法，三分鐘超覺靜思法，可以使人精力集中，只要一 做這個操，哪怕幾百個學生的教室，也能立即安靜下來，這種方法被 實驗后得出結論，可以提高學生的學習成績。 超覺靜思，分三個階段： 靜坐、調(diào)整呼吸（調(diào)息） 、默念關鍵字（真言） 。10、 學習要善問敢問：做過教師的人都會知道，凡是能夠積極踴 躍地提出問題和解答問題的學生， 往往比那些不善提問的學生思路更 開闊，其想象力和創(chuàng)造力也更豐富， 進而取得優(yōu)異成績的概率也更大。 學問，學問，要學就要問。很多東西問了才能長進，

16、有的問題自己苦 思冥想，不得其解，可有時經(jīng)別人輕輕的一點撥就豁然開朗了，有問 題才會產(chǎn)生求知的欲望。作為家長，如何幫助孩子養(yǎng)成善于提問題的好習慣呢？一、教育孩子認真聽取別人發(fā)言。二、鼓勵孩子獨立解決問題。三、父母要以身作則，為孩子樹立榜樣。11、 培養(yǎng)孩子檢查作業(yè)的習慣： 孩子剛剛上學，對不會不懂的問題需要慢慢教他，這樣才能養(yǎng)成 良好的學習習慣， 而檢查作業(yè)的習慣， 是低年級學生需要養(yǎng)成的必要 的好習慣。父母幫助孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習慣也是有方法的： 一、讓孩子知道，檢查是寫作業(yè)的其中一項。在孩子一入學需要寫作業(yè)的時候，父母就要告訴孩子，檢查也是 寫作業(yè)的一部分，只是把答案填在本上，不叫完成作

17、業(yè)。讓孩子知道 寫作業(yè)時必須檢查，不查不叫完成。二、讓孩子習慣于寫完就查。孩子剛上學做作業(yè)，父母就陪伴在她身邊，幫她讀讀題。注意在 他寫作業(yè)的過程中，父母即使發(fā)現(xiàn)了錯誤，也不要立即加以糾正。最 重要的是，當他一寫完就及時監(jiān)督他檢查。一開始，他沒有檢查的方 法，那沒關系，就算是一道題一道題地看一遍也得查，在檢查時就可 以糾正孩子的錯誤了。三、要教給孩子檢查作業(yè)的方法。第一遍：先簡單查，查有沒有沒做的空題。第二遍：一道題，一道題地細查，可以用鉛筆，尺子擋住答案部 分，心算一遍，看看與先前寫的是否一致，也可以把蛋放入題目中， 看算式是否成立 在這一遍檢查中，可以適當多檢查幾次。第三遍：簡單查，查書寫

18、是否整潔。四、逐漸放手，讓孩子學會自己查作業(yè)。孩子是有差異的，每個孩子的實際情況都不同，與孩子各方面能 力的不同，每個父母放手的時間也有所區(qū)別。比如：自控能力強的孩 子，他們能夠很快接受信息，并且調(diào)控自己的行為，而有些能力較差 的孩子，則需要父母和老師給予更多時間更多精力的關注。 父母的放 手也要注意孩子的反復，你可以從天天“陪讀”過渡到天天“監(jiān)控”， 再由天天“監(jiān)控”過渡到學生自己獨立完成，父母不檢查，再過渡到一周一“監(jiān)控”，慢慢的您就可以完全放手了，這個周期一般的孩子 大約需要一年至兩年。12、 積極回答問題： 為了讓孩子在課堂上能夠積極回答問題，家長可以按下面的方法 做：第一、要想讓孩子

19、在課堂上能夠主動舉手回答問題，就要培養(yǎng)他 回答問題的興趣。在家里，家長可以對孩子進行提問，根據(jù)學過的知 識，由淺入深，讓孩子在回答的過程中發(fā)現(xiàn)樂趣，便便的愿意回答問 題。第二、父母與孩子一起做游戲，如24點，比賽跳繩等等，在這些 比賽游戲中，父母要特意輸幾回，讓孩子贏，在與孩子游戲過程中， 父母要不斷與孩子交流，當孩子贏了，告訴孩子： “你真棒，老師同 學一定喜歡你這時的樣子。 ”當孩子輸了，告訴孩子：“誰也不可能永 遠贏，輸了以后更要努力”等道理。第三、當他回答錯誤的時候，家長不要去正面否認她的回答，如 果立即否認他，孩子會更加沒有自信，覺得自己什么都回答不好，這 時，可以讓他再繼續(xù)想想，從

20、側面提醒他，引導他說出正確的答案， 并給予鼓勵。第四、有的孩子成績不太理想，當老師提問的時候，會更害怕被 別人注意， 害怕自己在同學面前因為回答錯誤而受到嘲笑， 這就需要 家長和老師共同配合。 家長要幫助孩子樹立信心， 可以提前幫孩子進 行預習和復習的工作。這樣在回答問題時，孩子就更有底氣了。第五、家長還可以給孩子制作一個小表格， 請他在上面記錄自己 每天發(fā)言的次數(shù)，每周進行總結。發(fā)現(xiàn)孩子的進步時，就鼓勵他繼續(xù) 努力。讓孩子逐漸變得希望爭取到更多回答問題的機會。3、激發(fā)孩子的求知欲。興趣是孩子學習知識的最大動力， 一個孩子如果對某一門功課感 興趣，毫無疑問，他一定會學得主動，學得輕松，學得愉快

21、。而要使 孩子對某一門課產(chǎn)生興趣， 媽媽則應充分調(diào)動孩子的積極性， 培養(yǎng)孩 子的求知欲， 是孩子從“要我學” 的狀態(tài)，轉變?yōu)椤拔乙獙W”。有時， 在輔導孩子的學習時，合理地設計一個小小的游戲，在“玩”中就能 激發(fā)起孩子強烈的求知欲望。其實， 學習任何一門功課， 都要看孩子 是否有求知欲望，這種欲望是否強烈？是學習這門功課的原動力， 也 是能否學好的基礎。切忌在孩子，毫無思想準備的情況下，媽媽武斷 地下達學習任務， 這會使孩子在沒有接觸這項學習任務之前，就有一 種本能的抵制與反抗情緒，這樣做的后果，必然是事與愿違，很難取 得良好的效果。讓孩子發(fā)現(xiàn)學習的樂趣。孩子的學習樂趣，往往會影響他對各種 事物

22、的態(tài)度， 特別是對學習的態(tài)度， 進而影響到孩子對學習方向的選 擇和日后的長遠發(fā)展。 孩子一般體會到了學習的樂趣， 這種樂趣就會 推動他主動自覺地去學習。 一般來講，是對某一學科產(chǎn)生的興趣大小， 和這一學科的乘積成正比， 往往孩子學習的樂趣越大， 那么他就會越 努力的去學習，成績也就越會越好，兒子的信心也就會越大，這是一 個良性循環(huán)的過程， 學習的樂趣是孩子獨立學習的內(nèi)在動力， 但是這 種樂趣需要家長盡早并且有效地培養(yǎng)和激發(fā)， 二者相結合， 才能讓孩 子感到學習的快樂。家長該怎樣培養(yǎng)孩子的學習興趣呢？（1）、家長要經(jīng)常和孩子分享學習的快樂。（2）、家長應當給孩子提供一個濃郁的學習氛圍。（3）、家

23、長應該根據(jù)孩子的自身特點， 經(jīng)常提出一些孩子感興趣 的問題。（4）、父母要給孩子創(chuàng)設成功的體驗，激發(fā)他們學習的興趣。（5）、父母盡量少用獎賞作誘餌。實際上，只有當孩子對一門學 問能由衷地感興趣時，他才會學得又快又好又開心。 第二章、讓孩子愛上學習。1、在書中培養(yǎng)興趣。讓孩子在書寫中培養(yǎng)興趣，收獲知識，積累心得。不要放過任何 培養(yǎng)孩子學習的機會，書寫，不僅能讓孩子學會寫字，還能培養(yǎng)出他 的學習興趣，讓他在不知不覺中愛上學習。2、糾正孩子注意力不集中的毛病。 怎樣才能糾正孩子學習時注意力分散的壞習慣呢？ 一、家長陪孩子讀書不可提倡。二、及時發(fā)現(xiàn)孩子注意力不集中的癥侯。三、給孩子一個明確的完成作業(yè)的

24、期限。四、給孩子適當?shù)莫剟?。五、為孩子營造一種良好的學習環(huán)境。六、適時解除孩子內(nèi)心的憂慮七、主要培養(yǎng)孩子的責任感。八、發(fā)掘孩子的學習興趣。家長應該讓孩子明白，學習是孩子自己的事，用心學習，是對自 己的將來負責。通過刻苦學習，掌握了各種技能，是他們將來在社會 上立足的資本。一個對自己都不負責任的孩子，將來是不可能關心、 愛護他人，更不用說能做出一番大事業(yè)來。3、專心學習才能事半功倍，只有聚其精，會精神，孩子才能取得 成功，而孩子能否集中精力則與父母的教育的態(tài)度和方法是分不開的。 正所謂，成功孩子的背后，總會站著偉大的父母。因此，要想提高孩 子的學習成績，培養(yǎng)和開發(fā)他們的智力，第一步，就要注意培養(yǎng)和訓 練他們的注意力，養(yǎng)成專心致志的習慣。要不然，其他的訓練