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1、12 數(shù)學(xué)老師:谷姣龍數(shù)學(xué)老師:谷姣龍3“有一個(gè)聰明的商人,在經(jīng)商的過程中,有一個(gè)聰明的商人,在經(jīng)商的過程中,曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次,一頭騾子滑曾經(jīng)用騾子運(yùn)過鹽。有一次,一頭騾子滑倒在小溪里,鹽灑了一部分在水里,大家倒在小溪里,鹽灑了一部分在水里,大家知不知道知不知道, ,鹽遇到水會(huì)怎么樣啊鹽遇到水會(huì)怎么樣啊? ?那么這頭騾那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少,于是這頭騾子每次經(jīng)子負(fù)擔(dān)減輕了不少,于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為過小溪時(shí)就故意在水中打一個(gè)滾。商人為了改變這頭牲畜的惡習(xí),就讓它改馱海綿了改變這頭牲畜的惡習(xí),就讓它改馱海綿,那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊,那你知不知
2、道海綿遇到水會(huì)怎么樣啊? ?吸吸水之后,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷水之后,重量倍增,這頭騾子再也不敢偷懶了。懶了?!?41. 1.下面我讓小朋友來說說你身邊看到的數(shù)學(xué)下面我讓小朋友來說說你身邊看到的數(shù)學(xué),比一比誰(shuí)找的多?,比一比誰(shuí)找的多?2. 2.趣味練習(xí):數(shù)字詩(shī)趣味練習(xí):數(shù)字詩(shī)5一片二片三四片,一片二片三四片,五片六片七八片,五片六片七八片,九片十片十一片,九片十片十一片,飛入草叢皆不見。飛入草叢皆不見。(紀(jì)曉嵐)(紀(jì)曉嵐)一二三四五,一二三四五,學(xué)習(xí)要吃苦,學(xué)習(xí)要吃苦,六七八九十,六七八九十,事事要關(guān)心事事要關(guān)心.一去二三里,一去二三里,煙村四五家,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,亭臺(tái)六七座,八
3、九十枝花。八九十枝花。6一加一不是二。(打一字)一加一不是二。(打一字)一減一不是零。(打一字)一減一不是零。(打一字)7 生活離不開數(shù)學(xué)生活離不開數(shù)學(xué) 小到集市買小到集市買東西,大到火箭東西,大到火箭發(fā)射都離不開數(shù)發(fā)射都離不開數(shù)學(xué)。學(xué)。你知道下水你知道下水道的井蓋為道的井蓋為什么做成圓什么做成圓的嗎?的嗎?8 真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”,它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365365條條斑紋,顯然是一天“畫”一條。奇怪的是,古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)3億5千萬年前的珊瑚蟲每年“畫”出400400幅幅“水彩畫”。天文學(xué)家告訴我們,當(dāng)時(shí)地球一天僅21.921.9小小時(shí)時(shí),
4、一年不是365365天天,而是400400天天。動(dòng)物中的數(shù)學(xué)動(dòng)物中的數(shù)學(xué)“天才天才”9 10 丹頂鶴丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)遷飛,而且排成“人”字形?!叭恕弊中蔚慕嵌仁?10110度度。更精確地計(jì)算還表明“人”字形夾角的一半即每邊與鶴群前進(jìn)方向的夾角為5454度度4444分分8 8秒秒!而金剛石結(jié)晶體的角度正好也是5454度度4444分分8 8秒秒!是巧合還是某種大自然的“默契”?11121314蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體,它的六角柱狀體,它的一端是平整的六角一端是平整的六角形開口,另一端是形開口,另一端是封閉的六角菱錐形封閉的六角菱錐形的底,由三個(gè)相同的底,由三個(gè)相同的菱形組成。的
5、菱形組成。1516冬天,貓貓睡覺時(shí)總是把身體抱成一個(gè)球形球形,為什么呢?17 因?yàn)榍蛐问股眢w的表面積最小,從而散發(fā)的熱量散發(fā)的熱量也最少。也最少。18191619年,數(shù)學(xué)家們開始利用正多邊形密鋪平面。年,數(shù)學(xué)家們開始利用正多邊形密鋪平面。 20 200多年后,科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了許多不同多年后,科學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了許多不同的鋪嵌平面的對(duì)稱圖案的鋪嵌平面的對(duì)稱圖案 。21后來,藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動(dòng)物圖案的鑲嵌。后來,藝術(shù)家埃舍爾創(chuàng)造了各種動(dòng)物圖案的鑲嵌。 222.數(shù)學(xué)是工具數(shù)學(xué)是工具 232.數(shù)學(xué)是工具數(shù)學(xué)是工具 牛頓牛頓是是微微積分積分的創(chuàng)的創(chuàng)始人始人之一。之一。243.數(shù)學(xué)使人聰明數(shù)學(xué)使人聰明
6、讀詩(shī)使人靈秀,讀詩(shī)使人靈秀,讀歷史使人明智,讀歷史使人明智,學(xué)邏輯使人周密,學(xué)邏輯使人周密,學(xué)哲學(xué)使人善辯,學(xué)哲學(xué)使人善辯,學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。培根培根253.數(shù)學(xué)使人聰明數(shù)學(xué)使人聰明 631 248 16218446744073709551615 折合小麥重量為折合小麥重量為2587億噸以上。億噸以上。而而2011年中國(guó)的糧年中國(guó)的糧食產(chǎn)量還不到食產(chǎn)量還不到6億噸。億噸。 26 讀詩(shī)使人靈秀,讀詩(shī)使人靈秀,讀歷史使人明智,讀歷史使人明智,學(xué)邏輯使人周密,學(xué)邏輯使人周密,學(xué)哲學(xué)使人善辯,學(xué)哲學(xué)使人善辯,學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。學(xué)數(shù)學(xué)使人聰明。培根培根27 1.知識(shí)難度增加難點(diǎn)最多,學(xué)習(xí)方知
7、識(shí)難度增加難點(diǎn)最多,學(xué)習(xí)方法需要改進(jìn)。法需要改進(jìn)。2.知識(shí)點(diǎn)多、考點(diǎn)多,需要大家更知識(shí)點(diǎn)多、考點(diǎn)多,需要大家更加細(xì)心。加細(xì)心。28 1、興趣、興趣2、細(xì)心、細(xì)心291 1、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口、課前:準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒),鈴聲響輕輕進(jìn)教室。算本、練習(xí)本、文具盒),鈴聲響輕輕進(jìn)教室。2 2、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽,動(dòng)、課中:遵守紀(jì)律,不做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽,動(dòng)腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交腦筋,想辦法。發(fā)言先舉手,聲音響亮,同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快,輕拿輕放。3 3、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、課末:整理學(xué)習(xí)用品,做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備301、準(zhǔn)備四種本子:兩個(gè)大數(shù)學(xué)本(家庭、準(zhǔn)備四種本子:兩個(gè)大數(shù)學(xué)本(家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本)、一個(gè)軟皮筆記本作業(yè)本、課堂練習(xí)本)、一個(gè)軟皮筆記本(闖關(guān)本)、中號(hào)數(shù)學(xué)本(口算本)。(闖關(guān)本)、中號(hào)數(shù)學(xué)本(口算本)。2、準(zhǔn)備三支筆:、準(zhǔn)備三支筆:黑(藍(lán))筆黑(藍(lán))筆、紅筆、鉛、紅筆、鉛筆。用黑筆寫作業(yè),鉛筆畫圖、紅筆訂正筆。用黑筆寫作業(yè),鉛筆畫圖、紅筆訂正標(biāo)注。標(biāo)注。313、獨(dú)立作業(yè),不抄襲,不
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