廣州2020年中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試策略及備考方案

1、廣州2020年中考英語(yǔ)口語(yǔ)考試策略及備考方案part1分析篇1、數(shù)說(shuō)廣州中考口語(yǔ)廣東省考試中心在2002年發(fā)出關(guān)于2003年高中階段學(xué)校招生考試開(kāi)展英語(yǔ)口試工作的通知,2003年進(jìn)行口語(yǔ)考試試點(diǎn)工作,2004年正式將口語(yǔ)考試納入中考升學(xué)考試范疇,口語(yǔ)考試已經(jīng)走過(guò)了11個(gè)年頭.廣州中考口語(yǔ)占15分,通常在5月上中旬進(jìn)行考試,是所有文化科考試中首先考試的模塊,打響文化科考試的頭陣,它對(duì)于考生在6月中考中心態(tài)的影響不言而喻.而且,大家都知道廣州中考競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,以下是2014年綜合異地生和戶(hù)籍生錄取的一些數(shù)據(jù),從數(shù)據(jù)中不難看出想進(jìn)到前面幾所學(xué)校并不容易,每一分每一題都需要十分小心.參考人數(shù)前八所前

2、八所錄取率前四所前四所錄取率11251160365.36%31962.84%廣州中考口語(yǔ)的得分是不是很容易呢?拿已經(jīng)公布的2013年的數(shù)據(jù)說(shuō),廣州市參考的11萬(wàn)多人中,135個(gè)考生拿到了英語(yǔ)試卷卷面滿(mǎn)分,這些拿到135分的孩子已經(jīng)可謂是鳳毛麟角了,最終加上口語(yǔ)拿到150分滿(mǎn)分的只有34人,也就是說(shuō)這些鳳毛麟角的孩子中有101個(gè)人在口語(yǔ)上失誤了.而且,據(jù)說(shuō)在考場(chǎng)上有很多孩子在機(jī)器面前只能生硬的回答“idontknow.”所以,其實(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)考試也是一項(xiàng)相當(dāng)考驗(yàn)人的技術(shù)活.而就平均數(shù)據(jù)而言,平均失分也頗為嚴(yán)重.如若在口語(yǔ)部分已經(jīng)失分6.68分,那么單項(xiàng)選擇、完形填空、語(yǔ)法選擇、閱讀、寫(xiě)作等等模塊就只

3、能盡量保持不失分,而總分也就十分堪憂(yōu)了:中考模塊滿(mǎn)分平均分平均失分口語(yǔ)158.326.68面對(duì)冷冰的機(jī)器,面對(duì)口語(yǔ)答題以秒掐記的時(shí)間,面對(duì)激烈的角逐,希望孩子們能早做準(zhǔn)備,早做訓(xùn)練,早做規(guī)劃,在中考的頭陣中獲得滿(mǎn)意的成績(jī)！2、中考口語(yǔ)題型介紹英語(yǔ)口試有其獨(dú)特的特點(diǎn),所考查的內(nèi)容和能力、考查的方式和方法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等與聽(tīng)力考試和筆試有很多不同之處.語(yǔ)言學(xué)家weir和bygate認(rèn)為口語(yǔ)能力由三種技能構(gòu)成:語(yǔ)言微技能(microlinguisticskills)、常用表述技能(routineskills)、交際應(yīng)變技能(improvisationskills).因此,中考口語(yǔ)考試的題型也分為朗讀、對(duì)

4、話(huà)和簡(jiǎn)短說(shuō)話(huà)三個(gè)部分,每個(gè)部分5分,共15分.1. 用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀(5分)此類(lèi)題型偏簡(jiǎn)單,考生拿滿(mǎn)分也不是難事1) 150詞左右的文段；2) 80秒內(nèi)流利朗讀完；3) 50秒準(zhǔn)備時(shí)間；4)只允許朗讀一次.如個(gè)別句子朗讀錯(cuò)誤,可再讀一次.2. 情景對(duì)話(huà)(5分,每小題1分)此類(lèi)題型難度加大,學(xué)生需要提高聽(tīng)力和臨時(shí)應(yīng)變能力1)5小題,每小題1分；2)情景讀2遍,15秒內(nèi)一句話(huà)完整回答；3）允許考生修改一次答案,不可重復(fù)修改.3. 簡(jiǎn)短說(shuō)話(huà)（5分）此類(lèi)題型是口語(yǔ)考試中最難的部分,學(xué)生需要加強(qiáng)練習(xí)和靈活運(yùn)用口頭作文考試技巧1） 2分鐘時(shí)間準(zhǔn)備；2） 90秒鐘作答；3） 使用6句以上來(lái)描述.par

5、t2備考篇對(duì)于考生來(lái)說(shuō),要在中考口語(yǔ)考場(chǎng)上一舉擊破,平常練習(xí)很重要,考場(chǎng)策略也不能少.1、朗讀考查項(xiàng)目:要求學(xué)生能比較流利地朗讀一篇短文.短文一般來(lái)源于課文readinga、readingb或morepractice,體裁是故事和簡(jiǎn)介類(lèi).著重考查學(xué)生的語(yǔ)言、句子重讀、連讀、不完全爆破、意群和停頓、升調(diào)和降調(diào)以及流暢程度.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:檔次分值標(biāo)準(zhǔn)4.5-5分能連貫地朗讀,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確,有節(jié)湊感,朗讀充滿(mǎn)情感.b3.5-4分朗讀尚連貫,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏較好.c2.5- 3分朗讀不夠流暢,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏等有些錯(cuò)誤,但不影響理解.1.5-2分不能連貫朗讀,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏等錯(cuò)誤很多,影響理解.e

6、0.5-1分只讀出短文中的一兩個(gè)句子,語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)很差.f0分沒(méi)有朗讀或說(shuō)一些與考試無(wú)關(guān)的話(huà).操作說(shuō)明:短文只允許考生朗讀一次,但個(gè)別句子讀錯(cuò)的,可以重復(fù)一次.考生需要注意要點(diǎn)如下:1、掃文章長(zhǎng)度一般約為120-150字.拿到題目后的50秒先快速閱讀文章.a. 掃不懂的詞語(yǔ),如果有不懂的詞語(yǔ)應(yīng)馬上用字母組合對(duì)應(yīng)的音標(biāo)踩讀音拼讀,并讀多兩遍加深記憶,或直接跳過(guò)；b. 掃長(zhǎng)句難句,如果句子很長(zhǎng)成分很多,應(yīng)快速解析句子結(jié)構(gòu),弄清主句從句,從而能更好劃分語(yǔ)義群,如有時(shí)間,可以將句子讀一遍,做到有所準(zhǔn)備.c. 劃分意群.所謂意群,一般而言可以根據(jù)句子成分的邏輯關(guān)系進(jìn)行劃分,如較長(zhǎng)的主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)等

7、都可以作為一個(gè)意群.例如:howdoyougivemessagestootherpeople?/youspeak,/oryouwrite,/ofcourse./butyougivemessages/withyourbody,too./peopleknow/whenyouarehappy./bothyourmouthandyoureyes/tellthemthat./theycanseethesmile/onyourface./whathappenstoyourmouth/whenyouaresad?/2、讀:連讀、重讀、停頓、升降調(diào)這幾個(gè)點(diǎn)都需要在平時(shí)的練習(xí)和模仿中培養(yǎng),這樣才能在朗讀時(shí)無(wú)意識(shí)下自然讀出來(lái).a.連讀英語(yǔ)中的連讀主要有四種1)輔音元音的連讀:selfintroduction；dropout2)輔音輔音的連讀:mockconference3)元音元音的連讀:goaway；ialso4) t,d,s或zy的連讀:what"syourname；putyourbag；divideyou；whereisyourfriendb. 重讀強(qiáng)調(diào)的地方要重讀,表示提示聽(tīng)話(huà)人這里“很重要”c. 停頓一般以語(yǔ)義群為停頓標(biāo)志,成分間停頓<從句間停頓<標(biāo)點(diǎn)隔開(kāi)的句子間停頓d.升(T)降(J)調(diào)1)升調(diào):一般疑問(wèn)句以及有標(biāo)點(diǎn)隔開(kāi)未完待續(xù)的句子如:a)areyouhappy?