八年級語文下冊第一次月考試題(第一、五單元)

1、八年級語文下冊第一次月考試題（第一、五單元） 班級 學(xué)號 姓名 計分 一、語言積累與運用 (16分)1下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（ ）（2分）A.粗鄙（b）爛漫（màn） 犀利（xì） 綻開（zhàn）B.緋紅（fi） 粗劣（liè） 黝黑（yu） 解剖 （pu）C.彌補（mí）甲胄（zhòu） 磨蹭（cèng） 粗糙（co）D.詰問（jié） 匿名（nì） 禁錮（gù） 畸形（qí）2、選擇下列詞語書寫不正確的一項 ( )（2分） A禁錮 詰責(zé) 文縐縐 油光可間 B胡髭 黝

2、黑 一綹綹 不遜C解剖 畸形 誘惑 緋紅 D滯留 粲然 庶祖母 仁慈3 指出沒有用比喻和夸張的一項 ( ) （2分）A. 寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根,朝上倒豎 . B. 他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子 . C. 像米開朗琪羅畫的摩西一樣,托爾斯泰給人留下的難忘的形象,來源于他的大胡子 。 D. 一只寬寬的,兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳頭打塌了的樣子 . 4. 下列各句中加點的成語使用正確的一項是（ ）（2分）A. 張大爺是個通情達理的人，對兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事，他已經(jīng)想好了辦法。B. B.在自然科學(xué)發(fā)展史上，這種由假說發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。C.病人的脈搏

3、越來越弱，手術(shù)已迫在眉睫。D.對那些低級庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品，稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻。5. 說話要講究方式，“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時也需要。下面四句話，不是采用“婉言”方式的一項是（ ） （2分）A 孩子，阿婆已經(jīng)去了，她再也不會回來了。 B.你的這幅作品太差勁了。C.我知道她不行了，才趕忙跳出門外，撲滅身上的火苗，抱起這個無父無母的孩子。D.我的朋友腿腳不方便，您能讓個座兒嗎？6、下列作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項是（ ） （2分）A藤野先生魯迅藤野先生 B我的第一本書胡適父親C再塑生命海倫·凱勒莎莉文老師 D列夫·托爾斯泰茨威格列夫·托爾斯

4、泰7、仿照下列句式，發(fā)揮想象，寫出兩個關(guān)于友情的比喻句。（2分）例句：友情像春雨滋潤著我的心田；友情像明燈照徹了我的靈魂。仿句： 8、母愛是博大的，有人曾說：“母愛不是萬物而勝于萬物，母愛不是宇宙而高于宇宙?！闭垖懗鰞蓷l與母愛有關(guān)的俗語、格言。（2分） 二.語文實踐活動。（共9分）閱讀是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分。為了解中學(xué)生閱讀的實際情況，某學(xué)校開展了以“讀書 與交流”為主題的一系列語文綜合實踐活動。下面是一部分活動情況，請根據(jù)要求完成以下活動任務(wù)。9、為了解中學(xué)生課外閱讀情況，活動小組就此對350名學(xué)生進行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。(2分)中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表讀書計劃情況讀書筆記情

5、況有無計劃百分比是否做讀書筆記百分比有計劃lO1每讀必做O有時有計劃313憑興趣做246沒有計劃586從不做754（1）從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題：一是 ；二是 。（2）為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對這一提議，學(xué)生反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認為沒有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時間閱讀；教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書角”影響了活動的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進行反駁。（3分） 10、請仔細觀察右邊漫畫壓歲錢！壓誰錢？，回答其后問題。說說你對漫畫壓歲錢！壓誰錢？的理解。（2分） 請你結(jié)合漫畫壓

6、歲錢！壓誰錢？，對今年給你壓歲錢的長輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點什么？（選擇一對象，注意說話的語氣和語境）（2分） 三、閱讀理解 （14分）中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽

7、得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了。11、“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒”這是_（誰）的看法？（2分） 12、“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是（ ）（2分）A、日本青年無視周圍群眾，“我”十分氣憤。B、日本青年影響“我”觀看事實片的興趣，所以覺得特別“刺耳”.C、日本青年為報復(fù)“我”上次匿名信事件的失敗，故大吼大叫，因此“我”很討厭。D、日本青年看到槍斃中國人，幸災(zāi)樂禍，嚴(yán)重地傷害了“我”的民族自尊心，故而“我”覺得十分“刺耳”。13、從全文看，造成作者棄醫(yī)從文的直接原因是 和 兩件事。（2分）1

8、4、“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？（2分） 15作者先離開東京，又離開仙臺，兩次選擇的目的是什么？他的人生選擇對你有何啟示？（4分） 16.概括文段大意。（2分） （二）閱讀吳均的與朱元思書文，并回答題。（16分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。 17、.本文的作

9、者_ _，字叔庠，南朝梁_ 家。（2分）18.解釋下面加點詞語在文中的意思。（4分）猛浪若奔（ ） 鳶飛戾天（ ）窺谷忘反（ ） 負勢競上（ ）19、翻譯下列句子。（4分）（1）急湍甚箭，猛浪若奔。 （2）“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 20、第一段總說富陽到桐廬間的山水特點是什么？（用文中的話回答）（2分） 21、.你喜歡富春江的水，還是喜歡富春江兩岸的山？請說一說你喜歡的理由。（2分） 22、 “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币痪浔磉_了作者怎樣的思想感情？（2分） (三） 愛的旅程（15分）黃昏時分，馬車抵達這座百里外的小鎮(zhèn)。“要在這里住一夜了?！备赣H看著兒

10、子，拍了拍“栗子皮”濃密的鬃毛。妻子病故，除了十二歲的兒子，這匹馬是他生命中的一份兒珍寶。“行。”兒子從車上抱下鋪蓋卷兒。鄉(xiāng)村學(xué)校也放暑假了。他跟父親出門拉腳兒，鍛煉鍛煉。西望行程，落日在群山之間駕起獨輪車，如炭火中燒著的鐵塊，大片的紅與大片的黑輝映一體，透射出蒼茫和沉重?！澳眯┝衔刮顾！备赣H吩咐。兒子拖下條麻袋。里面沙沙作響，是寸步不離的麥糠。就在他向外掏麥糠的時候，一只大刺猬滾了出來，扎疼了他的小手。“哎喲!爸爸你看”“什么啊?”父親走過來，發(fā)現(xiàn)地上花白的刺猬，“哎，怎么連它也帶來了?”家中有堆麥糠，里面住著一窩刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。這就是那只母刺猬。一定是裝麥糠時沒注意

11、，將它裝了來?！霸趺崔k啊?”兒子停下手。能怎么辦呢?父親搖搖頭：“不好，家里還有三只小刺猬哩。一天了，那么小?！薄拔覀円魈觳拍芑厝??！眱鹤幽槼鬓D(zhuǎn)，嘆了口氣?！白羁煲惨@個時候到家?！备赣H掃視夕陽?！八鼈儠I死吧?”“一天一夜。很有可能，也不一定。先把它裝進去，明天咱早點回家?！痹鲁鰱|南，像墨綠的麻地鉆出個光脊梁，呈現(xiàn)銅的色澤和質(zhì)感。“粟子皮”靜靜地嚼吃麥糠，有時也打響鼻。那迷人的沙沙聲，散發(fā)出一股幽幽的氣息。父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香。妻子臨走，抓住他的手說：“你要照看好孩子?！边@還用說嗎？我的兒子!可他當(dāng)時什么也沒說出，只一個勁兒地掉淚?，F(xiàn)在想想，多遺憾?！胺判陌?我，

12、你還不放心嗎？”他時常這樣自言自語，似面對暗中的她。讓兒子跟著出來，并不是叫他干活，主要是怕孤單、省牽掛?？吹絻鹤?，他就渾身是勁，仿佛看到了美麗的妻子。兒子也沒睡著。他仰臥席上，盯著父親的背出神。母親去世后，父親胡子長了，話少了，但對他卻溫柔百倍，有時“柔”得讓他不習(xí)慣，受不了?！岸嗪玫陌职职?這么累，這么疼我。我要聽話，多幫他干活?！彼叵?，跟父親出門，是他樂意的。一來能幫父親，二來呢，他覺得父親在哪里，家就在哪里。“你餓了嗎?”父親問。“不餓，你呢?”“我也不餓?！薄澳蔷退X吧，翻山越嶺跑了一天，挺累，睡吧，明天還得早起?！逼＞肴缤倚园赘?，使他們沉睡了過去。第二天清晨醒來，兒子想起麻

13、袋里的刺猬，打開一看，刺猬沒了?！按题?爸爸，刺猬呢?”“跑了嗎?找找?！避嚿宪囅聸]有，四下里找找還是沒有?！芭苣膬喝チ?這個家伙?！备赣H不打算再找了，“耽誤事兒吧?你看!小刺猬是白搭了?！?“胡亂跑!”兒子有些憤恨，對那只刺猬罵。停了一會兒，他問“小刺猬好吧?”“問那個干什么?也可能沒事兒?！眱鹤狱c點頭，懷著一腔惋惜，不再說話。黃昏時分馬車終于返回小村。兒子跳下車，跑去看那三只小刺猬。“爸爸!”兒子驚叫道，“大刺猬回來了!”“是嗎?”父親慢慢走近，“哪兒呢?真是它嗎?”“是!是它?！薄跋?”父親伸手捧起刺猬，“咦?它怎么回來的?百十里山路啊!了得!”“血!爸爸你看它肚子上有血?！薄皩?，它是

14、爬回來的，磨破了。也不知道回來多久了。百十里地，翻山越嶺，連滾帶爬啊!這家伙真厲害?！薄八趺凑J得路呢?這么遠，還在麻袋里?！?“就是呀，怎么認路呢?奇怪，就是人，也沒這種好記性。它牽掛著幾個孩子小刺猬啊。想它們，想著想著，就回來了?！备赣H邊尋思邊解釋?！霸龠h它也能認得路嗎?”“嗯。當(dāng)娘的就這樣，真不孬。”父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。23.這篇文章交織著兩條線索，一條是關(guān)于 的故事；一條是關(guān)于 的故事。（2分）24.文章題目“愛的旅程”有哪些含義?請你寫出來。（3分） 25.聯(lián)系上下文，品味下面句子中加點的詞，說說你的理解。（3分）父親坐著，一口接一口咝咝地吸煙，吸得滿腹苦香

15、。 26.文章最后“父親只顧感嘆，沒留意兒子俊秀的雙眼已波光粼粼。”兒子為何流淚?談?wù)勀愕目捶?。?分） 27.人們說母愛是偉大的，讀完此文，我們感到父愛同樣偉大。請你對天下的父親寫一段贊美的話(不超過50字)。（4分） 四、作文 （50分）28.按要求完成寫作任務(wù)。沒想到我如此 （浮躁 虛榮 堅強 幸運 依賴父母）要求：結(jié)合個人生活經(jīng)歷，從括號里的五個詞語中任選其一或者自己擬一個詞語填寫在前面的橫線上，使作文題目完整；文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實；恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達方式，寫出真實感受；寫一篇600字以上的記敘文。八年級語文下冊第一次月考試題（第一、五單元）（答案） 班級 學(xué)號 姓名

16、 計分 一、語言積累與運用 (16分)1下列詞語中加點字注音全部正確的一項是（ C ）（2分）2、選擇下列詞語書寫不正確的一項 ( A )（2分） 3 指出沒有用比喻和夸張的一項 ( C ) （2分）4. 下列各句中加點的成語使用正確的一項是（ D ）（2分）（A.形容痛恨到了極點。B.指只要彎下身子撿，到處都是。C.比喻事情到了眼前，十分緊迫，這里強調(diào)手術(shù)時間緊迫，不能拖延）5. 說話要講究方式，“直言不諱”很好，“婉言動聽”有時也需要。下面四句話，不是采用“婉言”方式的一項是（ B） （2分）6、下列作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項是（ B ） （2分）7、仿照下列句式，發(fā)揮想象，寫出兩個關(guān)

17、于友情的比喻句。（2分）例句：友情像春雨滋潤著我的心田；友情像明燈照徹了我的靈魂。仿句：友情像壁爐溫暖了我的心靈。友情像微風(fēng)輕拂了我的臉龐。8、母愛是博大的，有人曾說：“母愛不是萬物而勝于萬物，母愛不是宇宙而高于宇宙?！闭垖懗鰞蓷l與母愛有關(guān)的俗語、格言。（2分）可憐天下父母心。天地寬大，父母恩大。兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。二.語文實踐活動。（共9分）（1）從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問題：一是絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計劃，隨意性比較強；二是絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣。（2）為了學(xué)生閱讀的方便，學(xué)校提議在教室里增設(shè)“圖書角”。面對這一提議，

18、學(xué)生反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認為沒有必要。理由是現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，根本沒有時間閱讀；教室本身就比較狹小，設(shè)置“圖書角”影響了活動的空間；另外，圖書也容易遺失和損壞。假如你是正方，請你針對反方的觀點和理由進行反駁。（3分）參考示例：我認為增設(shè)“圖書角”很有必要。首先，閱讀本身就是學(xué)生學(xué)習(xí)的一部分，設(shè)置“圖書角”能夠便于我們利用機動時間進行閱讀；其次，合理而有序地擺放完全可以讓“圖書角”有一席之地，而且增設(shè)“圖書角”更能營造良好的閱讀氛圍；至于遺失和損壞，只要我們制定相應(yīng)的圖書管理制度，加強管理，這點是不用擔(dān)心的。(明確觀點計1分，反駁有針對性計2分)10、請仔細觀察右邊漫畫壓歲錢！壓誰錢？，

19、回答其后問題。說說你對漫畫壓歲錢！壓誰錢？的理解。（2分）不設(shè)統(tǒng)一答案，與下面的示例意思接近亦可。示例：“壓歲錢！”民間習(xí)俗，過春節(jié)時，長輩給小孩子賀新年的錢，含有暖暖的親情（1分）。“壓誰錢？”“誰”是“歲”的諧音，一語中的，說明現(xiàn)在變味的“壓歲錢”更像“人情債”，而且數(shù)目也越來越大，越來越多的長輩不堪其“壓”，以致喘不過氣來（1分）。請你結(jié)合漫畫壓歲錢！壓誰錢？，對今年給你壓歲錢的長輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等）說點什么？（選擇一對象，注意說話的語氣和語境）（2分）不設(shè)統(tǒng)一答案，注意符合說話對象、語氣和語境即可。示例：爸爸媽媽，你們又辛苦了一年，過去兒子無知，現(xiàn)在兒子懂事了，知

20、道你們的經(jīng)濟壓力和精神壓力都大，上有老，下有小，今年的壓歲錢就免了吧，歲末用吉利的話祝福我吧?。?分）三、課內(nèi)閱讀理解 （14分）11、“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒”這是_（誰）的看法？（2分）A在課中的日本學(xué)生 （受毒害的日本青年） B閑看槍斃犯人的人（麻木的中國人）12、“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是（ D ）（2分）A、日本青年無視周圍群眾，“我”十分氣憤。B、日本青年影響“我”觀看事實片的興趣，所以覺得特別“刺耳”.C、日本青年為報復(fù)“我”上次匿名信事件的失敗，故大吼大叫，因此“我”很討厭。D、日本青年看到槍斃中國人，幸災(zāi)樂禍，嚴(yán)重地傷害了“我”的民族自尊心，故而“我”覺得十

21、分“刺耳”。13、從全文看，造成作者棄醫(yī)從文的直接原因是 和 兩件事。（2分）匿名信事件側(cè)重寫弱國國民受人歧視，從而激發(fā)作者立志要使自己的祖國強盛起來；看電影事件側(cè)重寫中國老百姓的麻木不仁，揭示了這一造成我們民族衰落的重要原因。這兩件事促成了作者為了祖國的強盛而下定決心棄醫(yī)從文。14、“這一聲卻特別聽得刺耳”的原因是什么？（2分）民族自尊心受到嚴(yán)重傷害。15作者先離開東京，又離開仙臺，兩次選擇的目的是什么？他的人生選擇對你有何啟示？（4分）一心尋求救國救民的道路。魯迅先生的人生選擇啟示我們：無論什么年代，一個人要把自己的命運和國家民族的命運聯(lián)系起來，自己才會得到最好的發(fā)展，才會創(chuàng)造更有意義的人生價值。（參考）16.概括文段大意。（2分）看電影事件促使魯迅先生棄醫(yī)從文 （二）閱讀吳均的與朱元思書文，并回答題。（16分）17、.本文的作者_吳均_，字叔庠，南朝梁_文學(xué)家。（2分）18.解釋下面加點詞語在文中的意思。（4分）猛浪若奔（ 飛奔的駿馬 ） 鳶飛戾天（至）窺谷忘反（通“返”，返回） 負勢競上（憑借）19、翻譯下列句子