感統(tǒng)教具明細

1、器材教具明細序號 教具名稱實物圖片功能介紹1羊角跳跳球跳跳球具有坐、騎、跳、拍等功能，使用安全可靠，有助于鍛煉孩子的腿部力量，和掌握平衡的能力。2按摩觸覺球（感官訓練球）1：注意力不集中，好動不安，沒有自制力，經(jīng)常劇烈的跑跳，尋求強烈刺激。2：閱讀事實漏字、添字、串行、計算錯誤、寫倒字、分不清p或q、b或d。3：情緒不穩(wěn)定，粘人、怕黑、膽小、愛哭、易沖動、動作笨拙、常磕磕碰碰、易摔跤、握筆姿勢不佳、穿衣、系鞋帶等自制能力不佳。3海洋球池點綴球 波波球 刺猬球 觸覺球 感統(tǒng)球1： 促進大腦功能的發(fā)展和成熟2： 幫助孩子有效的適應環(huán)境3： 提高孩子的學習技能和體能4： 讓孩子享受成就感和信任感4手

2、柄球跳跳球具有坐、騎、跳、拍等功能，使用安全可靠，有助于鍛煉孩子的腿部力量，和掌握平衡的能力。5兒童塑料搖搖馬 1、幼兒手的抓握才能和手臂肌肉的錘煉；2、增強幼兒的自我平安維護認識；3、錘煉幼兒的前庭均衡才能，本體感。6雙人平衡搖搖馬1、幼兒手的抓握才能和手臂肌肉的錘煉；2、增強幼兒的自我平安維護認識；3、錘煉幼兒的前庭均衡才能，本體感。7滑梯可攀爬、可鉆、可溜滑梯、可捉迷藏，備有活動桌面、模擬望遠鏡、模擬方向盤、摸擬電話等，功能多樣，娛樂性強，安全性高，可供多個孩子一起嬉戲，適用于幼兒園、親子園等公共場所。8球池 訓練觸覺功能的發(fā)展，提高身體的協(xié)調(diào)能力。適用于觸覺敏感或遲鈍、身體協(xié)調(diào)不良和多

3、動的孩子。孩子在球池里翻滾或跳躍時，身體與海洋球的摩擦接觸可以獲得豐富的觸覺刺激。9隧道毛毛蟲鍛煉寶寶四肢協(xié)調(diào)能力，開發(fā)右腦（寶寶智力），適合1.5歲以上。寶寶能爬才更聰明。10獨輪車手推車活動玩具獨輪翻斗車可以鍛煉兒童平衡感，促進兒童全身肌肉的伸展和活性化，尤其對兒童腰腹、四肢力量很有鍛煉作用，同時，促進全身血液循環(huán)，增強兒童體質(zhì)，提高兒童免疫力。1111、 小房車/助力學步車兒童可借由腳力前進，協(xié)助寶寶鍛煉身體肌肉， 方向感和全身動作的發(fā)展， 有遮陽作用的圓弧造型， 并具有駕駛盤、 虛擬鑰匙， 車門、 后行李箱設(shè)備， 增添寶寶使用的趣味性。12太鼓橋/ 雙用爬滑橋鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)能力，開發(fā)

4、右腦（幼兒智力），適合3歲以上。13四分之一圓平衡板通過搖擺及其他旋轉(zhuǎn)練習提高孩子的平衡協(xié)調(diào)能力。搖滾圈的正面、背面、側(cè)旁皆可進行游戲，1/4圓、半圓、全圓各有不同的變化玩法，提供孩子挑戰(zhàn)度較高的動作游戲，并提升平衡能力,讓寶寶玩得更Happy!14海洋動物鉆圈1588軌道手眼協(xié)調(diào) 注意力訓練；鍛煉小朋友的平衡感,小朋友使用時,需要家長/老師在旁邊監(jiān)護。加強眼球集中注視能力,改善眼球跳躍不穩(wěn),是減輕障礙的良好活動。16感統(tǒng)教具A字架 A字鐵架調(diào)節(jié)固有前庭感覺統(tǒng)合功能，發(fā)展平衡能力，促進身體協(xié)調(diào)感統(tǒng)器材17衡步道教學設(shè)備*蒙氏教具*親子教具 平衡觸覺板進行感覺統(tǒng)合訓練能促進大腦功能的發(fā)展和成熟，

5、幫助孩子有效地適應環(huán)境，提高孩子的學習技能和體能，讓孩子享受成就感和信任感18大滾筒可以促進前庭機能的全面發(fā)展在滾筒旋轉(zhuǎn)時，可以有較多的感覺刺激，可以同時增強前庭-固有感覺和觸覺刺激，及身體頸肌張力反應，對孩子本體感受的建立，強化身體形象概念有促進作用。這種運動鞋對身體協(xié)調(diào)不良，觸覺敏感或遲鈍的孩子幫助很大。19蹦蹦床1、 體能訓練：培養(yǎng)柔軟性、敏捷性、瞬發(fā)力、平衡力、持久力、體型調(diào)整、正確姿勢。2、 智力訓練：培養(yǎng)問題的解決能力、理解力、推理力、判斷力、預測能力、協(xié)調(diào)力、感知力、實踐力。3、 身體訓練：身體組織能力、反射運動能力、感知力、應用力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造力。4、 領(lǐng)導訓練：積極性、責任

6、感、協(xié)調(diào)力、理解心、奉獻心。5、 團隊訓練：道德性、禮儀性。20平衡椅/獨角凳/幼兒獨腳椅/感統(tǒng)器材玩具可以鍛煉寶寶的平衡能力讓寶寶坐在平衡椅上。關(guān)于感覺統(tǒng)合訓練：1、促進大腦功能的發(fā)展和成熟2、幫助孩子有效的適應環(huán)境3、提高孩子的學習技能和體能4、讓孩子享受成就感和順任感21四輪滑板車使全身產(chǎn)生強有力的正確統(tǒng)和作用。幼兒俯臥在方形滑車板面上，雙手握住方形板兩旁的扶手，用雙腳蹬地向前滑行或雙手用力撐地向前滑行等玩法多變。訓練肢體動作靈活性與力量、平衡感及膽量。（可配合木質(zhì)大滑板使用）22 獨木橋雙側(cè)動作協(xié)調(diào)平衡，肢體動作技巧、膽量自信心培養(yǎng)。23 感統(tǒng)教具套裝組件總類繁多，兼顧兒童感覺、肢體、

7、前庭平衡、精細動作、創(chuàng)作游戲等各種能力資源開發(fā)需要。多種的組件，分開使用可促進孩子的基本動作發(fā)展；混合使用時，則能增進較多變化的身體協(xié)調(diào)統(tǒng)合。動作計劃，訓練更高層次的運動發(fā)展。適合27歲的小朋友使用。24塑料高蹺/踩踏石/腳踏石/過河石/半球石過河石是感統(tǒng)訓練器材之一，訓練孩子的跳躍、平衡及判斷力，集趣味性、挑戰(zhàn)性于一體的游戲。底部有橡皮墊圈用于防滑及保護地板不受損傷。25大滑梯 A字架配合滑板使用。26手搖旋轉(zhuǎn)盤 上下轉(zhuǎn)盤1、提供給兒童感覺信息，幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)； 2、幫助兒童抑制和調(diào)節(jié)感覺信息； 3、幫助兒童對感覺刺激做出比較有結(jié)構(gòu)的反應，最終目標是達到兒童的綜合能力的提升，如行為能力、組織能力、學習能力、集中注意的能力。27踩踏車高刺激腳踏車，訓練兒童關(guān)節(jié)，肌肉訊號輸入，加強兒童協(xié)調(diào)及信心。28軟體積木平衡訓