河北科技師范學(xué)院本科專業(yè)介紹

1、本科專業(yè)介紹1 、土木工程本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)工程建設(shè)發(fā)展需要， 能在房屋建筑工程、 交通土建工程、 地 下工程等設(shè)計(jì)、施工、管理、教育部門(mén)從事技術(shù)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 學(xué)生主要掌握力學(xué)、 圖學(xué)、房屋建筑學(xué)、 混凝土結(jié)構(gòu)等土木工程學(xué)科的基本理論 和基本知識(shí)，獲得必要的工程師基本訓(xùn)練， 能夠從事工程建設(shè)領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、 施工、 監(jiān)理、造價(jià)咨詢工作， 以及土木工程相關(guān)專業(yè)的教育教學(xué)工作。 主要課程有理論 力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)與基礎(chǔ)工程、土木工程材料、混凝土結(jié)構(gòu)、 鋼結(jié)構(gòu)、房屋建筑學(xué)、施工技術(shù)與管理、 橋梁工程、路基路面工程。畢業(yè)生去向： 工程設(shè)計(jì)單位、施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設(shè)行

2、政管理部門(mén)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā) 企業(yè)、工程咨詢單位和職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2、工程管理本專業(yè)培養(yǎng)在工程建設(shè)和房地產(chǎn)領(lǐng)域從事技術(shù)或管理工作， 具有一定實(shí)踐能 力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)工程管理人才。 學(xué)生主要掌握工程力學(xué)、 混凝土結(jié)構(gòu)、 施工技術(shù)與管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工程估價(jià)、工程項(xiàng)目管理、工程合同管 理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理等土木工程技術(shù)及與工程管理相關(guān)的管理、 經(jīng)濟(jì)和法律等基 本知識(shí)，獲得必要的工程師基本訓(xùn)練， 能夠從事工程項(xiàng)目的全過(guò)程管理、 房地產(chǎn) 開(kāi)發(fā)與管理、工程造價(jià)全過(guò)程管理工作。主要課程有工程力學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)、施 工技術(shù)與管理、工程 4 經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程管理學(xué)原理、會(huì)計(jì)學(xué)原理、工程估 價(jià)、工程項(xiàng)目

3、管理、工程合同管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、工程項(xiàng)目投資與融資。畢 業(yè)生去向：咨詢公司、建筑公司、設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)公司、項(xiàng)目管理公司、投資 和融資公司。3、城鄉(xiāng)規(guī)劃本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)城鄉(xiāng)規(guī)劃和工程建設(shè)發(fā)展需要， 掌握建筑設(shè)計(jì)、 城鎮(zhèn)規(guī)劃學(xué) 科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)， 獲得必要的規(guī)劃師基本訓(xùn)練， 具備從事小型建筑與結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理、 城市設(shè)計(jì)與房地產(chǎn)項(xiàng)目策劃的實(shí)際工作能力， 能 在城市設(shè)計(jì)與城鎮(zhèn)規(guī)劃、 風(fēng)景區(qū)與農(nóng)業(yè)園區(qū)規(guī)劃、 城市開(kāi)發(fā)與房地產(chǎn)行業(yè)從事規(guī) 劃設(shè)計(jì)或管理工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 主要課程有建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、 素描、建筑 形態(tài)構(gòu)成、 色彩、畫(huà)法幾何與陰影透視、 計(jì)算機(jī)繪圖基礎(chǔ)、 工程測(cè)量、

4、 建筑材料、 建筑構(gòu)造、建筑物理環(huán)境與設(shè)計(jì)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)與選型、中外建筑史、中 外城市建設(shè)史、建筑設(shè)計(jì)原理、建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市 道路與交通規(guī)劃、城市工程系統(tǒng)規(guī)劃、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)等。畢業(yè)生去向：城市規(guī)劃管 理部門(mén)、規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)院所、房地產(chǎn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)。4、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握管理、 經(jīng)濟(jì)、法律、教育等方面的基本理論與專業(yè)知識(shí)， 具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)專業(yè)技能和從師技能，能在企業(yè)、行政、事業(yè)等單位從事會(huì)計(jì)、 財(cái)務(wù)管理、 審計(jì)、會(huì)計(jì)教學(xué)等方面具體工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 主要學(xué)習(xí)內(nèi) 容包括會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、審計(jì) 學(xué)、財(cái)務(wù)軟件、高

5、級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、稅收理論與實(shí)務(wù)等理論課程和專業(yè)技能 訓(xùn)練、科研技能訓(xùn)練、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐教 學(xué)環(huán)節(jié)。5、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育（審計(jì)方向）本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握管理、 經(jīng)濟(jì)、法律、教育等方面的基本理論與專業(yè)知識(shí)， 具有較強(qiáng)的會(huì)計(jì)、審計(jì)業(yè)務(wù)處理能力和從師技能，能在企業(yè)、行政、事業(yè)等單位 從事審計(jì)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)與審計(jì)教學(xué)等工作的高級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。主 要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、審計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng) 濟(jì)法、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、稅收理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù) 報(bào)表分析、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、 計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、 科研技

6、能訓(xùn)練、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。6、財(cái)務(wù)管理 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、法律、金融、投資等方面的基本理論 與專業(yè)知識(shí)， 具備較強(qiáng)的現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理能力， 能在工商企業(yè)、 銀行及證券等 金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位從事財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、投資分析咨詢、財(cái)務(wù) 規(guī)劃、個(gè)人理財(cái)?shù)裙ぷ鞯膽?yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括財(cái)務(wù)管理、 證 券投資、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、計(jì)算機(jī)財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、財(cái)務(wù) 會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、稅收籌劃、資產(chǎn)評(píng)估等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、 科研技能訓(xùn)練、課程實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。7、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易本專業(yè)

7、培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、 國(guó)際貿(mào)易的基本理論， 掌 握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)， 了解主要國(guó)家和地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況， 熟悉通行的國(guó)際 貿(mào)易規(guī)則和慣例， 具有從事對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易工作和國(guó)際商務(wù)管理的基本技能， 能在 外向型企業(yè)、 外貿(mào)公司、政府對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理部門(mén)、 相關(guān)事業(yè)單位和科研院所 從事國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)、 國(guó)際商務(wù)管理及科研等工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 主要學(xué) 習(xí)內(nèi)容包括政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與政策、國(guó)際 貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融學(xué)、國(guó)際結(jié)算、管理學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)管理、國(guó)際 市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際商法等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、 科研技能訓(xùn)練、 專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、 生產(chǎn)實(shí)習(xí)

8、、畢業(yè)論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。8、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際金融方向） 本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)、管理、金融、法律的基本知識(shí)，熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì)政 策與法規(guī)， 熟練掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)、 國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際金融的基本理論和基本技能， 能 夠在涉外企業(yè)、 行政、 事業(yè)等單位從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)、 國(guó)際貿(mào)易與國(guó)際金融等方面具 體工作，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括政 治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際金融學(xué)、國(guó)際信貸、金融工 程學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、報(bào)關(guān)理論與實(shí)務(wù)、 國(guó)際結(jié)算、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論課程和專業(yè)技能訓(xùn)練、 科研技能訓(xùn)練、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào) 查、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、生

9、產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。9、動(dòng)物醫(yī)學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、 現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法； 具備動(dòng)物醫(yī)學(xué)方 面的理論和技能， 了解動(dòng)物生產(chǎn)基本理論和技術(shù)的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 主要學(xué) 習(xí)動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理 學(xué)、獸醫(yī)微生物學(xué)與免疫學(xué)、獸醫(yī)臨床診斷學(xué)、獸醫(yī)內(nèi)科學(xué)、獸醫(yī)外科學(xué)、獸醫(yī) 產(chǎn)科學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)、動(dòng)物寄生蟲(chóng)學(xué)與寄生蟲(chóng)病學(xué)、獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)、中獸醫(yī) 學(xué)等課程。畢業(yè)生能在動(dòng)物醫(yī)學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教育教學(xué)工作； 在獸醫(yī)業(yè)務(wù)部門(mén)、 動(dòng)物生產(chǎn)單位及相關(guān)領(lǐng)域從事獸醫(yī)、 防疫檢疫、科學(xué)研究、科技推廣與開(kāi)發(fā)工作。10、動(dòng)物科學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、

10、 現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法； 具備動(dòng)物遺傳育 種與繁育、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、動(dòng)物生產(chǎn)技術(shù)、動(dòng)物疾病防治等理論、知識(shí)和實(shí)踐 技能的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、 動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、動(dòng)物育種學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、飼料與飼養(yǎng)學(xué)、家畜繁殖 學(xué)、家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、 動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)和獸醫(yī)學(xué)等課程。 畢業(yè)生能在動(dòng)物科學(xué)及相關(guān) 領(lǐng)域從事教育教學(xué)和動(dòng)物品種改良、 飼料加工與營(yíng)銷、 動(dòng)物生產(chǎn)及常見(jiàn)病防治等 方面的工作。11、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)（水產(chǎn)方向） 本專業(yè)培養(yǎng)在教育及水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事教學(xué)、 研究、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理 等方面的應(yīng)用型專門(mén)人才。 學(xué)生主要掌握教育心理學(xué)、 教育學(xué)原理、 教育技術(shù)學(xué)

11、、 水生生物學(xué)、水環(huán)境化學(xué)、水生生態(tài)學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料學(xué)、水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)植 物增養(yǎng)殖及疾病防治等課程的基本知識(shí)與技能，能夠從事水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課程教 學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、水產(chǎn)新技術(shù)研究開(kāi)發(fā)及企業(yè)管理等方面的工作。12、物流管理本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、 管理學(xué)基礎(chǔ)理論， 掌握現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈系 統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、管理的基本理論、方法與技術(shù)，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中 的物流運(yùn)作， 能在企業(yè)、學(xué)校及政府部門(mén)從事供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、 物流系統(tǒng)優(yōu)化 及運(yùn)營(yíng)管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)類、 工商管理類、 物流管理與工程類、 管理科學(xué)與工程類等相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)及物流 管理專業(yè)

12、的專業(yè)知識(shí)， 接受供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)與管理、 物流系統(tǒng)優(yōu)化與運(yùn)營(yíng)等方面的基 本訓(xùn)練，掌握供應(yīng)鏈優(yōu)化、物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、物流運(yùn)營(yíng)方面的基本能力。主要課程 有：物流學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、供應(yīng)鏈管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、物流管 理信息系統(tǒng)、國(guó)際物流、倉(cāng)儲(chǔ)管理、運(yùn)輸管理、配送管理、采購(gòu)管理、第三方物 流、企業(yè)物流等。畢業(yè)生去向?yàn)椋汗I(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、物流企業(yè)、學(xué)校及各級(jí) 政府機(jī)關(guān)； 本專業(yè)畢業(yè)生具體從事的工作有物流系統(tǒng)優(yōu)化及運(yùn)營(yíng)管理、 供應(yīng)鏈設(shè) 計(jì)與管理、綜合物流的策劃與管理、貨運(yùn)代理、采購(gòu)、配送、運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、物流 管理教學(xué)及物流行政管理等工作。13、信息管理與信息系統(tǒng)本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、 計(jì)算機(jī)技術(shù)知

13、識(shí)及應(yīng)用能力， 掌握信息系統(tǒng) 分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力， 能在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、 工 商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、 科研單位等部門(mén)從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析、 設(shè)計(jì)等方 面的高級(jí)專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)課程：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、信息管理學(xué)、信 息組織與檢索、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、 操作系統(tǒng)原理、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與管理、 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、管理信息系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、企 業(yè)資源規(guī)劃（ERP等。畢業(yè)生可在普通中、高等職業(yè)技術(shù)教育機(jī)構(gòu)從事信息技 術(shù)類教學(xué)工作； 可在各類企事業(yè)單位、 金融機(jī)構(gòu)、 科研院所等部門(mén)中從事科學(xué)研 究、信息管理類軟件開(kāi)發(fā)維護(hù)， 也可從事信息管理相

14、關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用研究、 技術(shù)開(kāi) 發(fā)與推廣、經(jīng)營(yíng)管理等工作。14、市場(chǎng)營(yíng)銷 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，熟悉管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律、 心理與行為科學(xué)的基本理論與方法，掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力， 能在工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)從事市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)分析、市場(chǎng)預(yù)測(cè)、市場(chǎng)策劃、市場(chǎng) 開(kāi)拓與運(yùn)作、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、產(chǎn)品推銷、商務(wù)談判、銷售服務(wù)等工作，也可以從 事政府部門(mén)和事業(yè)單位管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 主要開(kāi)設(shè)商務(wù)談判、 消 費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、銷售管理、渠道管理、廣告學(xué)、推銷學(xué)、公共關(guān) 系學(xué)、服務(wù)營(yíng)銷管理、 市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、 客戶關(guān)系管理、 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、 連鎖營(yíng)銷等理論課程

15、和專業(yè)課程實(shí)習(xí)、 專業(yè)技能訓(xùn)練、 科研技能訓(xùn)練、 生產(chǎn)認(rèn)識(shí) 實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐課程。15、人力資源管理本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要， 具備扎實(shí)的人力資源管理及相近學(xué)科 領(lǐng)域的基本知識(shí)與基本技能， 能在企業(yè)、 事業(yè)單位與各級(jí)政府機(jī)關(guān)從事人力資源 管理、社會(huì)保障管理、 勞動(dòng)關(guān)系管理等方面工作的應(yīng)用型高級(jí)專門(mén)人才。 開(kāi)設(shè)的 主要課程有：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人事心理學(xué)、組織行為學(xué)、勞動(dòng)法學(xué)、人力資源 管理、企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃、薪酬管理、績(jī)效管理、人力資源統(tǒng)計(jì)、人力資 源會(huì)計(jì)、社會(huì)保障管理、國(guó)家公務(wù)員管理與相關(guān)實(shí)踐課程等。本專業(yè)的畢業(yè)生， 主要面向各種類型的企、 事業(yè)單位和各級(jí)政府機(jī)關(guān)、

16、 各種社會(huì)團(tuán)體及組織的人力 資源部（包括組織、人事、勞動(dòng)工資部門(mén)）和社會(huì)保障部；具體從事的工作內(nèi)容 有：人員調(diào)配、人員招錄用與培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬分配與福利管理、人事檔案 管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、 社會(huì)保險(xiǎn)管理等； 另外還有通過(guò)研究生深造進(jìn)入教學(xué)科研 機(jī)構(gòu)。16、旅游管理本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢(shì)旅游企事業(yè)單位需要的服務(wù)與管理類專門(mén)人才， 掌握 經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、旅游管理基本理論知識(shí)，具有旅游管理專業(yè)知識(shí)，較好的思想 道德品質(zhì)和綜合素質(zhì)， 具備較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力和發(fā)展基礎(chǔ)， 能在各級(jí)旅游行政 管理部門(mén)、 旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級(jí)專門(mén)人才。 主要專業(yè)課程有 管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅

17、游心理學(xué)、旅游資源學(xué)、導(dǎo)游服務(wù)規(guī) 范、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、飯店管理、飯店前廳與客房管理、旅游線路設(shè)計(jì)、生態(tài) 旅游、旅游景區(qū)開(kāi)發(fā)與管理、旅游英語(yǔ)、國(guó)際旅游等。畢業(yè)生可在各級(jí)旅游行政 管理部門(mén)、旅行社、旅游景點(diǎn)景區(qū)、星級(jí)酒店、大型餐飲場(chǎng)所、主題公園、休閑 度假地等旅游企事業(yè)單位以及相關(guān)教學(xué)科研單位就職， 從事旅游市場(chǎng)策劃、 旅游 市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、旅游市場(chǎng)的運(yùn)作與管理、旅游資源規(guī)劃與開(kāi)發(fā)、旅游路線設(shè)計(jì)、旅游 酒店中高層管理、計(jì)調(diào)導(dǎo)游等具體業(yè)務(wù)及管理工作。17、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力， 能在機(jī)械 工程領(lǐng)域從事機(jī)械設(shè)計(jì)制造和控制、 科技開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)管理等方

18、面工作的應(yīng)用型高 級(jí)工程技術(shù)人才。設(shè)有機(jī)械 CAD/CAE機(jī)械CAM和機(jī)電控制三個(gè)專業(yè)方向。主要 學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)方法和制造方法、 質(zhì)量控制及檢測(cè)技術(shù)、 優(yōu)化設(shè)計(jì)技術(shù)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā) 知識(shí)，通過(guò)金工實(shí)習(xí)、數(shù)控實(shí)習(xí)、機(jī)電綜合實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、技能訓(xùn) 練等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，并獲得數(shù)控工藝員、CAD等與本專業(yè)相關(guān)工種的職業(yè)資格證書(shū)至少一項(xiàng)。 主要開(kāi)設(shè)機(jī)械制圖、 理論力學(xué)、 材 料力學(xué)、互換性與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工與電子技 術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工 藝、三維設(shè)計(jì)軟件及應(yīng)用、 數(shù)控技術(shù)和數(shù)控加工工藝與編程等課程

19、。 畢業(yè)生主要 從事機(jī)電結(jié)合產(chǎn)品或系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與制造、 研制開(kāi)發(fā)、 分析與測(cè)試以及設(shè)備的維護(hù) 與運(yùn)行管理、 經(jīng)營(yíng)銷售等工作， 具有運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn) 代機(jī)械工程領(lǐng)域的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題的初步能力。 近幾年，該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況良 好，且絕大多數(shù)為協(xié)議就業(yè)，學(xué)生考研率在 20%以上，且大部分考生進(jìn)入國(guó)家 “985”、 “211”高校深造。 2013 年，該專業(yè)獲得教育部專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目資助。18、電氣工程及其自動(dòng)化本專業(yè)培養(yǎng)掌握電氣工程及自動(dòng)控制技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識(shí)， 得到電工 電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練， 具有解決電氣工程技術(shù)分析與 控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力， 能夠

20、從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、 自動(dòng)控制、 電 力電子技術(shù)、 信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域 工作的寬口徑“應(yīng)用型”高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。 主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括電路 原理、電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力工程基礎(chǔ)、電力拖動(dòng)控制系統(tǒng)、 電氣控制與PLG測(cè)試技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程和課程 設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、技能訓(xùn)練等實(shí)踐教學(xué)。就業(yè)方向主要是 電氣設(shè)備生產(chǎn)廠家、電力自動(dòng)化設(shè)備公司、各級(jí)電力公司、電力設(shè)計(jì)院、各類發(fā) 電廠及大中型企業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校。19、電子信息工程本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代應(yīng)用電子和信息技術(shù)， 基礎(chǔ)扎實(shí)、注重實(shí)踐、適應(yīng)廣

21、泛、 綜合素質(zhì)高， 具有本專業(yè)某一方面的突出技能， 能從事應(yīng)用技術(shù)的設(shè)計(jì)、 開(kāi)發(fā)等 方面的高級(jí)開(kāi)發(fā)應(yīng)用型人才。 主要學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)、 電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、 高頻電子線路、電子線路CAD信號(hào)與系統(tǒng)、通信系統(tǒng)原理、DSP原理及應(yīng)用、 單片機(jī)原理及接口技術(shù)、PLC原理及應(yīng)用、感測(cè)技術(shù)、EDA技術(shù)、光纖通信、系 統(tǒng)仿真技術(shù)等課程， 受到電子工藝基礎(chǔ)、 單片機(jī)程序設(shè)計(jì)、 可編程邏輯控制技術(shù)、 專業(yè)綜合技能等方面的技能訓(xùn)練。 就業(yè)方向主要是面向應(yīng)用電子技術(shù)、 信息處理 技術(shù)、通訊工程等領(lǐng)域內(nèi)的軟、硬件設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，從事相關(guān)設(shè)備的研究開(kāi)發(fā)、生 產(chǎn)管理、產(chǎn)品推廣、技術(shù)服務(wù)等方面的工作。20、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其

22、自動(dòng)化 本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械學(xué)及其自動(dòng)化裝備的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)鑒定、技術(shù)推廣、使用維修和經(jīng)營(yíng)管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)人才。 設(shè)有農(nóng)業(yè)機(jī)械化、 汽車(chē)運(yùn) 用兩個(gè)專業(yè)方向。專業(yè)基礎(chǔ)課包括機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制 造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、工程熱力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)等 課程。農(nóng)業(yè)機(jī)械化方向主要專業(yè)課程包括汽車(chē)與拖拉機(jī)學(xué)、 農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)、 機(jī)電一 體化技術(shù)、 現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)、 農(nóng)業(yè)機(jī)械化管理學(xué)等。 畢業(yè)后主要從事機(jī)械裝備的設(shè) 計(jì)與制造、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、實(shí)驗(yàn)鑒定、技術(shù)推廣、經(jīng)營(yíng)與管理等工作。汽車(chē)運(yùn)用方向 主要專業(yè)課程包括汽車(chē)構(gòu)造學(xué)、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車(chē)?yán)碚摗⑵?chē)電器與電控、汽車(chē) 設(shè)計(jì)、汽

23、車(chē)運(yùn)用基礎(chǔ)、汽車(chē)檢測(cè)與診斷技術(shù)、汽車(chē)維修工程等。畢業(yè)后主要從事 汽車(chē)設(shè)計(jì)與制造、汽車(chē)營(yíng)銷與售后服務(wù)、汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠、汽車(chē)維修與檢測(cè)、交 通與車(chē)輛管理等工作。21、教育技術(shù)學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)在教育及信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事信息技術(shù)課程教學(xué)、 數(shù)字教育 資源開(kāi)發(fā)與管理、 教育影視與多媒體作品創(chuàng)作、 教育軟件與平臺(tái)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、 遠(yuǎn)程 教育實(shí)施、 企業(yè)培訓(xùn)、 教育電子出版物編輯以及網(wǎng)絡(luò)和多媒體設(shè)備的維護(hù)等工作 的應(yīng)用型人才。學(xué)生掌握教育心理學(xué)、教育學(xué)原理、傳播學(xué)、管理學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù) 學(xué)、教育技術(shù)學(xué)和信息技術(shù)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科的基本知識(shí)與技能， 注重信息技術(shù) 課程教學(xué)實(shí)施、教育影視與多媒體作品創(chuàng)作和教育軟件與平臺(tái)設(shè)計(jì)

24、開(kāi)發(fā)能力的培 養(yǎng)。畢業(yè)生去向?yàn)槁殬I(yè)技術(shù)院校、廣播電視學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、普通中小學(xué)、信息 管理機(jī)構(gòu)和企業(yè)。 能夠從事信息技術(shù)課程教學(xué)、 多媒體與網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)管理、 企 業(yè)培訓(xùn)和信息軟件開(kāi)發(fā)等工作。22、小學(xué)教育本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念、 扎實(shí)的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué) 能力，能適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教育教學(xué)改革和發(fā)展需要的復(fù)合型專門(mén)人才。 本專業(yè)設(shè)置 文科和理科兩個(gè)方向。文科方向招收文史類考生，主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、教 育學(xué)原理、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、 中國(guó)古代文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、寫(xiě)作、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代教育技術(shù)等課程，并 進(jìn)行系統(tǒng)的教育、教學(xué)、科研等專業(yè)技

25、能的訓(xùn)練。理科方向招收理工類考生，主 要學(xué)習(xí)教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)評(píng)、教育科學(xué)研 究方法、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代 教育技術(shù)等課程，并進(jìn)行系統(tǒng)的教育、教學(xué)、科研等專業(yè)技能的訓(xùn)練。畢業(yè)生適 合到各級(jí)各類小學(xué)從事教育、 教學(xué)和科研工作， 也可以到各級(jí)教育行政部門(mén)從事 教育科研和管理工作。23、學(xué)前教育本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德， 先進(jìn)的教育理念， 豐富的學(xué)前教育專業(yè)知 識(shí)，實(shí)用的學(xué)前教育綜合能力， 能在幼兒園和早期教育機(jī)構(gòu)從事保育、 教育和研 究工作的富有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型專門(mén)人才。 主要學(xué)習(xí)人體解剖生理學(xué)、 普通心理 學(xué)、普通教育

26、學(xué)、教育心理學(xué)、中外教育史、中外學(xué)前教育史、兒童文學(xué)、學(xué)前 教育科學(xué)研究、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、幼兒園游 戲理論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、 學(xué)前兒童社會(huì)教育、 學(xué)前兒童科學(xué)教育、 學(xué)前兒童藝術(shù)教育、 樂(lè)理與視唱、 聲樂(lè)、 鋼琴、幼兒舞蹈、兒童美術(shù)、幼兒園玩教具制作等課程。 人才培養(yǎng)注重實(shí)踐取向， 學(xué)生畢業(yè)后面向各級(jí)各類幼兒園、 早期教育機(jī)構(gòu)、 幼兒師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、 幼兒衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、 少兒活動(dòng)中心、 幼兒教育傳媒等機(jī)構(gòu)就業(yè)。 畢業(yè)生供不應(yīng)求， 社會(huì)反饋良好。24、應(yīng)用心理學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和心理素養(yǎng)、 豐富的心

27、理學(xué)專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐 應(yīng)用能力， 勝任教學(xué)、生涯設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、 人力資源開(kāi)發(fā)、 人才測(cè)評(píng)、選拔與訓(xùn)練、 心理評(píng)估、 心理輔導(dǎo)與咨詢、 衛(wèi)生保健等工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。 課程開(kāi)設(shè)突出 “應(yīng)用”性，側(cè)重基礎(chǔ)理論和實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，主要學(xué)習(xí)普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn) 心理學(xué)、積極心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法、心理測(cè) 量、SPSS軟件應(yīng)用、心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)史、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、 管理心理學(xué)、青少年心理輔導(dǎo)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人力資源管理、咨詢 心理學(xué)、健康心理學(xué)等，并進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)、科研、咨詢、測(cè)評(píng)等專業(yè)技能的訓(xùn) 練。畢業(yè)生適合到幼兒園、 小學(xué)、中學(xué)、社區(qū)、心理咨詢機(jī)構(gòu)開(kāi)

28、展心理健康教育、 教學(xué)、輔導(dǎo)、咨詢工作，以及到企事業(yè)單位、行政管理部門(mén)、人力資源公司從事 人力資源的測(cè)評(píng)、開(kāi)發(fā)與管理等工作。25、化學(xué)本專業(yè)屬理科師范類， 培養(yǎng)具有良好的科學(xué)、 文化素養(yǎng)， 系統(tǒng)扎實(shí)地掌握化 學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、教育技術(shù)與方法， 初步具備綜合運(yùn)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基本理論和技術(shù)方法進(jìn)行研究、 教學(xué)和開(kāi)發(fā) 能力，能在普通中學(xué)、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和在化學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、 技術(shù)開(kāi)發(fā)與管理的應(yīng)用型人才。26、應(yīng)用化學(xué)本專業(yè)主要設(shè)置材料化學(xué)、 精細(xì)化工兩個(gè)培養(yǎng)方向。 培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、 基本理論和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能， 能在應(yīng)用化學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、

29、 生產(chǎn)、技術(shù)開(kāi)發(fā) 及管理工作的專門(mén)應(yīng)用型人才。主要學(xué)習(xí)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器 分析、物理化學(xué)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)工程基礎(chǔ)、化工制圖、高分子化學(xué)與物理、材 料科學(xué)基礎(chǔ)、精細(xì)化工工藝學(xué)、精細(xì)有機(jī)合成、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)技 術(shù)實(shí)驗(yàn)、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程。畢業(yè)生適合到化工企事業(yè)單位、研究機(jī)構(gòu)、質(zhì)量 檢驗(yàn)等部門(mén)從事相關(guān)的技術(shù)或管理工作。27、物理學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的物理基礎(chǔ)理論、 熟練的實(shí)驗(yàn)技能， 掌握正確的實(shí) 驗(yàn)方法，了解物理學(xué)的發(fā)展前沿和科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)， 掌握必要的電子技術(shù)和計(jì)算機(jī) 應(yīng)用知識(shí)， 熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)， 受到基礎(chǔ)研究訓(xùn)練的理學(xué)學(xué)士。 所學(xué)專業(yè)主要涉 及高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、力學(xué)

30、、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、電動(dòng) 力學(xué)、熱力學(xué)與教育學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、模擬 電路、數(shù)字電路、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn)、中學(xué)物理教學(xué)論等多門(mén)課程。 畢業(yè)生能在中、 高等教育部門(mén)從事物理教學(xué)和科研工作， 在教育、 科研和企事業(yè) 等部門(mén)從事科研和管理工作。28、材料物理本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)， 了解材料物理的發(fā)展前沿 和科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)， 具備材料物理相關(guān)基本知識(shí)和基本技能的高等專門(mén)人才。 所學(xué) 專業(yè)主要涉及高等數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、力學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、普通化學(xué)、物理化學(xué)、數(shù)學(xué) 物理方法、固體物理學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代材料分析方法、材料合成與制備、

31、 材料物理實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)與物性、納米磁性材料、晶體生長(zhǎng)物理基礎(chǔ)、材料模擬與計(jì) 算、固體激光技術(shù)、薄膜材料與技術(shù)等多門(mén)課程。畢業(yè)生能在高校、科研院所、 材料、能源和分析檢驗(yàn)等領(lǐng)域從事教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)和管理等相關(guān)工作。29、植物生產(chǎn)類含農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、 植物保護(hù)三個(gè)本科專業(yè)， 前三個(gè)學(xué)期實(shí)行大平臺(tái) 培養(yǎng)，從第四學(xué)期開(kāi)始分流為農(nóng)學(xué)、植物科學(xué)與技術(shù)、植物保護(hù)三個(gè)專業(yè)方向。農(nóng)學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、 教育技術(shù)和教育方法， 具備農(nóng)作物 （包括蔬 菜）生產(chǎn)、 新品種培育與種子繁育經(jīng)營(yíng)、 農(nóng)業(yè)植物工廠化生產(chǎn)與管理及生命科學(xué) 基本理論、基本知識(shí)和技能，能夠從事農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物生物技術(shù)的教學(xué)、科研及 技術(shù)開(kāi)

32、發(fā)、 經(jīng)營(yíng)管理等方面的應(yīng)用型、 復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。 學(xué)習(xí)的主要課 程有植物生理學(xué)、生物化學(xué)、普通遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物 栽培與耕作學(xué)、作物育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、 農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、土壤肥料學(xué)、 植物保護(hù)、基因工程技術(shù)、分子生物學(xué)及分子遺傳、植物組織培養(yǎng)等。畢業(yè)生能 在中高等學(xué)校、農(nóng)業(yè)科研院所、行政管理部門(mén)、生物技術(shù)公司等單位從事教學(xué)、 科研、生產(chǎn)、管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作。植物保護(hù)本專業(yè)培養(yǎng)具備植物保護(hù)科學(xué)的基本理論、 基本知識(shí)和基本技能， 掌握現(xiàn)代 教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法，能從事植物病、蟲(chóng)、雜草、鼠害的預(yù)測(cè)預(yù) 報(bào)、綜合防治、植物檢疫等植物保護(hù)技術(shù)的教學(xué)與科研、

33、技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開(kāi) 發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)化學(xué)、植物學(xué)、 植物生理學(xué)、植物生理生化實(shí)驗(yàn)、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、田間試驗(yàn)與統(tǒng) 計(jì)、農(nóng)作物概論、普通遺傳學(xué)、普通植物病理學(xué)、 農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)、普通昆蟲(chóng)學(xué)、 農(nóng)業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)、植物檢疫、害蟲(chóng)生物防治等課程。畢業(yè)生能在中高 等學(xué)校、農(nóng)業(yè)科研院所、行政管理部門(mén)、生物技術(shù)公司等單位從事教學(xué)、科研、 生產(chǎn)、管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)等工作；農(nóng)業(yè)行政管理部門(mén)及農(nóng)業(yè)企業(yè)、植物醫(yī)院等部門(mén) 從事經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣工作。植物科學(xué)與技術(shù)本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的生物科學(xué)及相關(guān)學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)， 掌握植物生長(zhǎng)發(fā) 育規(guī)律、現(xiàn)代生物技術(shù)及植

34、物遺傳改良、植物資源利用、植物生產(chǎn)及其調(diào)控、植 物保護(hù)等基本理論、 基本知識(shí)和基本技能， 了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)及與相關(guān)學(xué)科的關(guān) 系，能夠從事植物科學(xué)及與植物生產(chǎn)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、 生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)、 經(jīng)營(yíng)與管 理、教學(xué)與科研等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)化學(xué)、植 物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、普通遺傳學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、土壤與植 物營(yíng)養(yǎng)、植物保護(hù)學(xué)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、植物生物技術(shù)、 植物育種學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、應(yīng)用生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)等課程。畢業(yè)生主要面向中 高等學(xué)校、農(nóng)業(yè)科研院所、 涉及植物生產(chǎn)等行業(yè)的企、 事業(yè)單位和行政管理部門(mén) 從事教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)、管理、生產(chǎn)等工

35、作。30、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境本專業(yè)培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、 基本知識(shí)和基本技能， 受 到農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、利用與保護(hù)、土壤肥力調(diào)控、植物營(yíng)養(yǎng)與施肥技術(shù)、肥料資源 開(kāi)發(fā)與利用、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、 環(huán)境生態(tài)建設(shè)等方面的基本訓(xùn)練， 能夠從事農(nóng)業(yè) 資源管理與利用、 農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、 生態(tài)農(nóng)業(yè)、資源遙感與信息技術(shù)的教學(xué)、 科研、 管理等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)、測(cè)量學(xué)、農(nóng) 業(yè)氣象學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、土地資源學(xué)、農(nóng)業(yè)環(huán)境學(xué)、資源遙感 與信息技術(shù)、水土保持學(xué)、土壤農(nóng)化分析、土壤調(diào)查與制圖、植物營(yíng)養(yǎng)研究法、 環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理等課程。畢業(yè)生能在中高

36、等學(xué)校、科 研機(jī)構(gòu)以及農(nóng)業(yè)、 土地、環(huán)保、農(nóng)資等部門(mén)或單位從事教學(xué)、 科研、管理等工作。31、生物科學(xué)類含生物科學(xué)、生物技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，實(shí)施“ 211”培養(yǎng)模式，即 2 年生物 基礎(chǔ)平臺(tái)、 1年專業(yè)課模塊分流、 1 年包括教育實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文等就 業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。生物技術(shù)本專業(yè)培養(yǎng)具有生物學(xué)的基本理論、 系統(tǒng)的生物技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技 能，具備現(xiàn)代教育教學(xué)理論、 教育技術(shù)與方法， 善于實(shí)施素質(zhì)教育并具有技術(shù)專 長(zhǎng)的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞 生物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、 遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、 細(xì)胞工程、 發(fā)酵工程、酶工程

37、和生物工程等課程。 畢業(yè)生能在中高等學(xué)校及科研 機(jī)構(gòu)從事教學(xué)與科研工作；能在生物技術(shù)工業(yè)、醫(yī)藥、食品等企業(yè)、事業(yè)單位從 事與生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與推廣、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)等工作。生物科學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基本理論、 基本知識(shí)和基本技能， 受到基礎(chǔ)研究 和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及教學(xué)、 科研能力，能夠從事生物科學(xué)及相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、應(yīng)用、技術(shù)開(kāi)發(fā)和管理 工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、生 物化學(xué)、植物生理學(xué)、 人體組織學(xué)與解剖學(xué)、 人體生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、 遺傳學(xué)、 生態(tài)學(xué)、生物進(jìn)化論、 生物教學(xué)論等課程。 畢

38、業(yè)生能夠在科研機(jī)構(gòu)及中高等學(xué)校 從事科學(xué)研究與教學(xué)工作，能夠在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、 園林等行業(yè)的企事業(yè)和行政管理部門(mén)， 從事與生物科學(xué)有關(guān)的應(yīng)用研究、 技術(shù)開(kāi) 發(fā)和管理等工作。32、食品科學(xué)與工程 本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品科學(xué)與工程領(lǐng)域知識(shí)和技術(shù)，能從事食品生產(chǎn)技術(shù)管 理、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的食品科學(xué)與工程學(xué) 科高級(jí)工程技術(shù)人才。 主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、 食品化學(xué)、微生物學(xué)、 食品工程原理、 食品分析、食品工藝學(xué)概論、發(fā)酵工藝學(xué)概論、食品機(jī)械與設(shè)備、農(nóng)產(chǎn)品貯藏學(xué) 概論、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、畜產(chǎn)品加工工藝學(xué)、園產(chǎn)品加工工藝學(xué)、食品工廠規(guī)劃與 設(shè)計(jì)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)

39、、食品酶學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品生物技術(shù)概論、食品包裝 學(xué)等課程， 受到食品生產(chǎn)技術(shù)管理、 食品科學(xué)研究和食品工程設(shè)計(jì)等方面的基本 訓(xùn)練，具有食品保藏、 加工和資源綜合利用方面的基本能力。 畢業(yè)生適合到食品 企業(yè)、政府食品生產(chǎn)管理部門(mén)、食品衛(wèi)生防疫、食品質(zhì)量檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、出入境檢驗(yàn) 檢疫等部門(mén)工作，同時(shí)也為研究生的培養(yǎng)輸送合格人才或出國(guó)深造。33、食品質(zhì)量與安全本專業(yè)具有現(xiàn)代食品安全與質(zhì)量控制基本理論、 基本知識(shí)和技能， 接受從食 品原料生產(chǎn)到產(chǎn)品加工乃至貯運(yùn)、 消費(fèi)全過(guò)程的安全監(jiān)控與質(zhì)量控制等方面的基 本素養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練、 能從事各類產(chǎn)品及加工制成品安全及質(zhì)量控制、 無(wú)公害 食品生產(chǎn)模式設(shè)計(jì)、 綠

40、色食品和有機(jī)食品生產(chǎn)和監(jiān)督管理、 及食品安全研究和管 理工作的高級(jí)復(fù)合型人才。主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、微生物學(xué)、食品加工安全控制、 食品衛(wèi)生毒理學(xué)、食品分析、食品安全導(dǎo)論、食品安全保藏學(xué)、食品衛(wèi)生檢驗(yàn)檢 疫學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品包裝學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品工廠安全控制體系、食 品感觀評(píng)價(jià)、食品品質(zhì)控制、食品質(zhì)量管理、食品質(zhì)量認(rèn)證等基本知識(shí)和技能。 畢業(yè)生適合到食品企業(yè)、 各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)、 政府食品安全管理部門(mén)、 食品 質(zhì)量認(rèn)證、 食品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)、 出入境檢驗(yàn)檢疫等部門(mén)從事食品生產(chǎn)、 食品營(yíng)養(yǎng) 與安全管理、 公共營(yíng)養(yǎng)等方面的工作， 同時(shí)也為研究生的培養(yǎng)輸送合格人才或出 國(guó)深造。34、釀酒工程本專

41、業(yè)培養(yǎng)掌握釀酒技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的科學(xué)原理、 工藝技術(shù)過(guò)程和工程設(shè)計(jì) 等基礎(chǔ)理論和基本技能，能在釀酒工程領(lǐng)域從事發(fā)酵生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制、 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)等方面工作的生物工程學(xué)科（釀酒工程方向）的 高級(jí)工程技術(shù)人才。主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)、食品工程原理、 發(fā)酵工藝學(xué)概論、葡萄酒釀造學(xué)、發(fā)酵機(jī)械與設(shè)備、釀酒分析、葡萄栽培學(xué)、葡 萄酒工藝學(xué)、葡萄酒品嘗學(xué)、釀酒工程學(xué)、白酒啤酒生產(chǎn)概論、 食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、 食品酶學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、現(xiàn)代食品生物技術(shù)概論、食品包裝學(xué)等課程，具備在發(fā) 酵與釀酒領(lǐng)域從事生產(chǎn)、 管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本技能。 畢業(yè)生適合 到發(fā)酵食品生產(chǎn)企業(yè)、釀

42、酒公司（酒廠）、食品企業(yè)及其他政府企業(yè)管理部門(mén)工 作，同時(shí)也為研究生的培養(yǎng)輸送合格人才或出國(guó)深造。35、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本專業(yè)培養(yǎng)在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域里具有良好的綜合素質(zhì)、 較強(qiáng)的實(shí)踐能 力和創(chuàng)新能力，能夠系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，包括計(jì)算機(jī)硬件、 軟件與應(yīng)用的基本理論、 基本知識(shí)和基本技能與方法的高級(jí)專業(yè)人才。 除了學(xué)習(xí) 必要的基礎(chǔ)、人文課程外，主要學(xué)習(xí)數(shù)字電子技術(shù)、電路原理、C 程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、 操作系統(tǒng)、 數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、 軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、 Java程序設(shè)計(jì)、Java開(kāi)發(fā)實(shí)踐、C# ARM開(kāi)發(fā)實(shí)踐、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、SQLServer 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、

43、Photoshop 等課程，并進(jìn)行專業(yè)技能、科研技能、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè) 設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。畢業(yè)生能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和 行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用等工作。36、網(wǎng)絡(luò)工程 本專業(yè)培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論、 基本知識(shí)和 基本技能，具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的方案設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)、管理和應(yīng)用能力，具 有企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)、大型網(wǎng)站的管理與維護(hù)、應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、電子政務(wù) / 商務(wù)等方面能力的高級(jí)專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)通信原理、 TCP/IP 協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全、 Visual C+ 程 序設(shè)計(jì)、J

44、ava語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)建設(shè)與管理維 護(hù)、計(jì)算機(jī)組成原理等課程。進(jìn)行專業(yè)技能、科研技能和課程實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等 實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。畢業(yè)生可從事企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)、 大型網(wǎng)站的管理與維護(hù)、 電信部門(mén)廣域網(wǎng)接入與維護(hù)、 網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)開(kāi)發(fā)、 網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)和電子商務(wù)等 工作。37、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) 本專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)和數(shù)學(xué)教育與教學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和技能，受到數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用的基本訓(xùn)練， 具備運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題 的基本能力的高級(jí)專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、解析幾何、高等代數(shù)、常微分 方程、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)值方法

45、與計(jì)算技 術(shù)、數(shù)學(xué)軟件、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)、 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論等課程， 并進(jìn)行科研技能、 教學(xué)技能、教育實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等實(shí)踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。畢業(yè)生能夠在中等 教育和管理、科技、經(jīng)濟(jì)和企事業(yè)等部門(mén)從事數(shù)學(xué)教育與教學(xué)、研究與開(kāi)發(fā)、實(shí) 際應(yīng)用與管理等工作。38、英語(yǔ)本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言技能， 較熟練的英語(yǔ)語(yǔ) 言運(yùn)用能力及廣博的文化知識(shí)和跨文化交際能力，并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在教育、 外事、經(jīng)貿(mào)、旅游、文化、科技等部門(mén)從事教學(xué)、翻譯、管理、研究等工作的應(yīng) 用型專門(mén)人才。主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方 面的語(yǔ)言基本技能訓(xùn)練， 實(shí)行全英語(yǔ)教學(xué)， 能夠較熟練

46、的使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)及 漢語(yǔ)語(yǔ)言文字處理， 熟悉教育法規(guī)， 掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué)、 心理學(xué)基礎(chǔ)理論 和英語(yǔ)教學(xué)基本理論。主要開(kāi)設(shè)課程有：基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ) 聽(tīng)力、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫(xiě)作、高級(jí)英語(yǔ)、英國(guó)文學(xué)、美國(guó)文學(xué)、英語(yǔ) 國(guó)家概況、英語(yǔ)教學(xué)法、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、旅游英語(yǔ)、跨文化交際等。畢業(yè)生適宜從 事各級(jí)各類中高等學(xué)校的教學(xué)及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的工作，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、 旅行社、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作。39、意大利語(yǔ)本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的意大利語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能， 具有意大利 語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的語(yǔ)言基本技能， 較熟練的意大利語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力， 具有對(duì)

47、意大利以及歐洲文化有著基本認(rèn)識(shí)，能夠進(jìn)行意大利語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)及外貿(mào)、 翻譯、文化交流等其他非教學(xué)工作的人才。 主要學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)語(yǔ)音、 基礎(chǔ)意大利 語(yǔ)、意大利語(yǔ)語(yǔ)法、意大利國(guó)家概況、意大利語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、高級(jí)意大利語(yǔ)、意大利語(yǔ) 寫(xiě)作、意大利語(yǔ)文學(xué)、 意大利語(yǔ)翻譯等課程， 并在四年學(xué)習(xí)中保持英語(yǔ)教學(xué)不斷 線，使學(xué)生畢業(yè)后具有“雙語(yǔ)能力”（意大利語(yǔ)、英語(yǔ)）。畢業(yè)生可從事意大利 語(yǔ)基礎(chǔ)教學(xué)、 意資企業(yè)、外貿(mào)、外事單位的涉外商務(wù)和翻譯等與意大利語(yǔ)相關(guān)的 涉外商務(wù)和翻譯等專業(yè)相關(guān)的工作。40、法學(xué)本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的法律職業(yè)人才 （ 法官、檢察官、律師、 公證員、法律顧問(wèn) ） 。核心課程：法理學(xué)、憲法學(xué)

48、、中國(guó)法制史、民法學(xué)、商法、 刑法學(xué)、行政法與行政訴訟法、 民事訴訟法、 刑事訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、 環(huán)境與資源保護(hù)法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等，并 由學(xué)生自主選擇輔修專業(yè)。 畢業(yè)生可在國(guó)家機(jī)關(guān)、 企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體及司法 機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、 法律服務(wù)機(jī)構(gòu)和輔修相關(guān)的專業(yè)從事法律工作； 同時(shí)兼顧培養(yǎng) 能在各中等學(xué)校從事法學(xué)教學(xué)的教師。41、漢語(yǔ)國(guó)際教育 本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的普通語(yǔ)言學(xué)和漢語(yǔ)言文字學(xué)的基本理論和基本技能， 具備中國(guó)文學(xué)、 中國(guó)文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識(shí)與能力及創(chuàng)新意識(shí)和實(shí) 踐能力，能夠勝任國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)，孔子學(xué)院教學(xué)，涉外高級(jí)文員和導(dǎo)游工作，中

49、學(xué)語(yǔ)文教學(xué)以及專業(yè)研究等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。 核心課程： 現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代 漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代 文學(xué)、中國(guó)文化通論、寫(xiě)作、外國(guó)語(yǔ)（英、日、俄、韓語(yǔ)等）；并接受英語(yǔ)能力， 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)能力，涉外文秘、導(dǎo)游等方面的基本技能訓(xùn)練。42、漢語(yǔ)言文學(xué) 本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)， 熟悉漢語(yǔ)及中國(guó)文 學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)， 具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力， 具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究 能力，同時(shí)具有一定的跨文化交流能力，能夠勝任高中等學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事 業(yè)單位的教師、高級(jí)文員、公務(wù)員、編輯、專業(yè)研究人員等工作的應(yīng)用型高級(jí)專 門(mén)人才。核心課程

50、：文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)（含中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)古代文 學(xué)作品選）、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)（含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代作品選、中國(guó)當(dāng)代文 學(xué)）、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、 寫(xiě)作；并進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)、 科研、文員和專業(yè)技能方面的訓(xùn)練。43、園藝本專業(yè)是河北省品牌特色專業(yè)、 河北省農(nóng)業(yè)教育創(chuàng)新高地建設(shè)牽頭專業(yè)， 其 中果樹(shù)學(xué)、蔬菜學(xué)為河北省重點(diǎn)學(xué)科。具有園藝一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，招收果樹(shù)、蔬 菜和觀賞園藝碩士研究生， 本專業(yè)有教授 12名，碩士生導(dǎo)師 11 名，河北省有突 出貢獻(xiàn)中青年專家和河北省中青年骨干教師 6 人；已培育推廣果樹(shù)、 蔬菜新品種 40 余個(gè)，開(kāi)發(fā)推廣新技術(shù) 20 余項(xiàng)。培養(yǎng)目標(biāo)：

51、具有現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代教育技術(shù)和教育方法，具有生物學(xué)、園 藝學(xué)基本理論、 基本技能和一定的創(chuàng)新、 創(chuàng)業(yè)能力， 能從事園藝等相關(guān)領(lǐng)域的教 學(xué)與科研、生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)、示范與推廣、經(jīng)營(yíng)與管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。 畢業(yè)生可在園藝相關(guān)產(chǎn)業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)和推廣等企事業(yè)單位就業(yè)。44、園林本專業(yè)是面向人居環(huán)境建設(shè)、 順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的應(yīng)用性行業(yè)， 本專業(yè)人才被譽(yù) 為“大地美容師”，主要對(duì)公園、風(fēng)景區(qū)、城市道路、居住區(qū)等城市綠地系統(tǒng)進(jìn) 行規(guī)劃及綠化設(shè)計(jì)、 工程設(shè)計(jì)，并能進(jìn)行觀賞植物栽培養(yǎng)護(hù)、 觀賞植物配置應(yīng)用， 融藝術(shù)學(xué)、植物學(xué)、工程學(xué)等為一體，是順應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)潮流的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)及專業(yè)。 畢業(yè)生能在城鎮(zhèn)綠地規(guī)劃

52、設(shè)計(jì)、 城鎮(zhèn)綠地養(yǎng)護(hù)管理、 園林工程設(shè)計(jì)、 園林植物繁 育栽培等領(lǐng)域的企事業(yè)單位就業(yè)。 行業(yè)對(duì)人才需求旺盛， 畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)好， 就 業(yè)率高。我校是河北省最早招收本專業(yè)的學(xué)校之一， 師資力強(qiáng)，教學(xué)條件完善， 畢業(yè) 生在城市建設(shè)企事業(yè)單位表現(xiàn)優(yōu)異，倍受歡迎。近年畢業(yè)生考取中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、 北京林業(yè)大學(xué)、 西北農(nóng)林科技大學(xué)等院校的研究生人數(shù)逐年增加。 另外園林學(xué)科 具有招收?qǐng)@藝學(xué)科中觀賞園藝方向碩士研究生及林業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)型在職研究生資 格，園林植物與觀賞園藝學(xué)科為學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科。45、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)是被國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立的新興本科專業(yè)， 我院在國(guó)內(nèi)同 專業(yè)中開(kāi)設(shè)較早。他是一門(mén)新興交

53、叉學(xué)科，集成園藝、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工 程、控制科學(xué)與工程等諸多學(xué)科，是生物技術(shù)、信息技術(shù)等高新技術(shù)與育種、栽 培等傳統(tǒng)農(nóng)藝技術(shù)的有機(jī)銜接。 本專業(yè)建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室， 建有國(guó) 家級(jí)精品課程。 可招收全日制學(xué)術(shù)型、 專業(yè)型碩士研究生， 培養(yǎng)在職專業(yè)型研究 生。本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)、園藝學(xué)、設(shè)施工程學(xué)基本理論、基本知識(shí)和基本技 能的雙師型高級(jí)實(shí)用人才。 畢業(yè)生從事相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)與科研、 生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)、 示 范與推廣、經(jīng)營(yíng)與管理等工作。46、音樂(lè)學(xué)（含聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈方向） 本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)熟練地掌握音樂(lè)學(xué)科的現(xiàn)代教育理論、 專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐 技能，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新意識(shí)，具備在高中等學(xué)校、社會(huì)文藝團(tuán)體、新聞媒體、 文化機(jī)關(guān)等單位進(jìn)行教學(xué)、 研究、 管理等多方面的高級(jí)應(yīng)用型專業(yè)人才。 通過(guò)學(xué) 習(xí)音樂(lè)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、 基本理論和音樂(lè)實(shí)踐技能以及教育理論和教學(xué)實(shí)踐的基本訓(xùn) 練，使學(xué)生形成優(yōu)良的音樂(lè)教育素養(yǎng)， 具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的實(shí)踐技 能，初步掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊；具有基本的計(jì)算機(jī) , , 操 作能力。開(kāi)設(shè)主干課程：鋼琴演奏、聲