(九年級數(shù)學(xué))二次根式(七)二次根式的加減法_第1頁
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(九年級數(shù)學(xué))二次根式(七)二次根式的加減法3 月 日 班別 姓名 學(xué)號 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):鞏固二次根式的加減乘除運(yùn)算二、分層訓(xùn)練A組1、下列各式:3+3=6;=1;+=2;=2,其中錯誤的有( ) A3個 B2個 C1個 D0個2化簡=_(x>0)3a化簡二次根式后的結(jié)果為_4、計(jì)算=_5、張村有一個長方形魚塘,已知魚塘的長是寬的2倍,它的面積是1600m2,魚塘的寬是_m(結(jié)果用最簡二次根式表示)6、已知等腰直角三角形的直角邊的長為,那么這個等腰直角三角形的周長是_(結(jié)果用最簡二次根式)7、B組1、計(jì)算(1)(-5)· (2)(5+)(5-2) (3)(2+3)(2-3) (4) (5)(2) (6)2-2、若最簡二次根式是同類二次根式,求m,n的值3、若=0,則化簡4×÷4、同學(xué)們,我們過去曾經(jīng)學(xué)過完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2,你一定熟練掌握了吧!今天我們又學(xué)習(xí)了二次根式,那么所有的正數(shù)(包括0)都可以看作是一個數(shù)的平方,如3=()2,5=()2你知道是誰的二次根式呢?下面我們觀察: (-1)2=()2-2×1×+12=2-2+1=3-2 反之,3-2=2-2+1=(-1)2 3-2=(-1)2 =-1 請你閱讀上面事例,解答下面的算式: (1) (4)若,則m,n與a,b的關(guān)系是什么

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