部編版語文二年級下冊13 畫楊桃練習卷

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文二年級下冊13 畫楊桃練習卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、書寫1.讀拼音寫漢字。tú kè bi zuò jio h yè qing x 2.看拼音寫詞語。yáng táo jing zhu lo shi lún liú píng shí jio dù nán wàng qing zhe hé

2、; yán yuè sè h h dà xiào 評卷人得分二、填空題3.生字擴詞。圖_ 課_擺_ 座_交_ 哈_頁_ 搶_嘻_4.填寫近義詞。審視_ 嚴肅_ 平時_神情_5.把下面的詞語補充完整。_地看 _地畫 _地說畫得_ 要求_ 神情_6.比一比，再組詞?；赺晌_楊_副_誨_響_揚_幅_評卷人得分三、信息匹配7.選詞填空。嚴格 嚴肅1.張老師對我們的要求一向很_。2.小強沒有完成作業(yè)，李老師_地批評了他。 教育 教誨3.山村的孩子渴望受到良好的_。4.雖然我離開母校多年了，可是老師們的_，永遠留在我的心中。評卷人得分四、句型轉(zhuǎn)換8.按要求

3、寫詞句。（1）我把楊桃畫成了五角星。（改成被字句）_（2）你怎么能這樣做？（改為陳述句）_（3）你不能這樣對待同學。（改為反問句）_評卷人得分五、選擇題9.關(guān)于畫楊桃這篇課文不正確的說法是（ ）。A做什么事都要實事求是。B畫畫就要和別人畫的不一樣。C看楊桃的角度不同，樣子就不一樣。評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，（ ）不同，（ ）也就不一樣，有時候看起來真像個（ ）。因此，當我們看見別的人把楊桃畫成五角星的時候，不要（ ），要（ ）。我們應該相信自己的眼睛，看到是（ ）就（ ）。”10.按原文填空。11.文中

4、老師說了_句話。12.讀了這段話，我懂得了道理：（ ）A無論做什么事或看什么問題，都應該實事求是。B畫畫要畫得跟大家看到的物體很像才行。課外閱讀。蘋果里的星星一個人的錯誤，有可能僥幸地成為另一個人的發(fā)現(xiàn)。兒子走上前來，向我報告幼兒園里的新聞，說他又學會了新東西，想在我面前顯示。他打開抽屜，拿出一把還不該他用的小刀，又從冰箱里取出一個蘋果，說：“爸爸，我要讓您看看里面藏著什么。”“我知道蘋果里面是什么?！蔽艺f?！皝恚€是讓我切給您看看吧?！彼f著把蘋果一切兩半切錯了。我們都知道，正確的切法應該是從莖部切到底部窩凹處。而他呢，卻把蘋果橫放著攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果伸到我面前：“爸爸，看哪，

5、里頭有顆星星呢。”真的，從橫切面看，蘋果核果然顯示出一個清晰的五角星狀。我這一生不知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地按正確的切法把它們一切兩半，卻從未疑心過還有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)！直到那一天，我孩子把這消息帶回家來，才徹底改變了冥頑不化的我。無論是誰，第一次切“錯”蘋果，大凡都僅出于好奇，或由于疏忽所致。使我深深觸動的是，這深藏其中，不為人知的圖案竟具有如此巨大的魅力，它先從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，現(xiàn)在又傳給你們大家。是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是切“錯”的蘋果。13.給下面的多音字組詞。切：qi_ qiè_便：biàn_ pi

6、25;n_14.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。一_小刀 一_蘋果一_星星 一_方法15.為什么兒子切開蘋果看到的是顆“星星”？是因為（ ）A兒子拿著的蘋果里有顆星星。B兒子切蘋果的角度跟以往的不同。C那顆星星是兒子放進去的。16.“我”被兒子切蘋果這件事“深深觸動”是因為（ ）A我們常常忽略身邊的小事。B我們從未想到在我們常常做的事情中可以有創(chuàng)新。C兒子超人的創(chuàng)造力讓我驚嘆。參考答案1.圖 課 擺 座 交哈 頁 搶 嘻【解析】2.楊桃 講桌 老實 輪流平時 角度 難忘 搶著和顏悅色 哈哈大笑【解析】3.     圖畫   

7、0; 圖片     課本     課文     擺放     擺動     座位     讓座     公交     交友     哈欠     哈哈    

8、書頁     頁面     搶走     搶先     嘻哈     嘻嘆【解析】4.     審查     嚴厲     平常     神態(tài)【解析】5.     認認真真  &#

9、160;  老老實實     和顏悅色     準確     嚴格     嚴肅【解析】略6.     后悔     晌午     楊桃     副隊長     教誨     音響 

10、;    飛揚     一幅畫【解析】7.     嚴格     嚴肅     教育     教誨【解析】略8.     楊桃被我畫成了五角星。     你不能這樣做。     你怎么能這樣對待同學？【解析】9.B【解析】10.看的角度不同 楊桃的樣子 五角星 忙著發(fā)笑 看看人家是從什么角度看的 是什么樣的畫成什么樣11.412.A【解析】(1)略(2)略(3)略13.     切開     親切