小班音樂(lè)游戲：兩只小鳥(niǎo)

1、小班音樂(lè)游戲兩只小鳥(niǎo)一、活動(dòng)目標(biāo)：    1熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的內(nèi)容，學(xué)習(xí)用自然、輕柔的聲音演唱歌曲。 2初步嘗試用不同的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。 3在游戲中體驗(yàn)與朋友一起玩耍的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備：     1小鳥(niǎo)的手偶兩只，顏色不一樣,大樹(shù)一顆。  2已學(xué)過(guò)鳥(niǎo)飛的動(dòng)作。    三 、活動(dòng)過(guò)程：     （一）導(dǎo)入活動(dòng)。   1師：天氣真好

2、，鳥(niǎo)寶寶們我們飛出去玩一玩吧。 2引導(dǎo)幼兒觀察教具，認(rèn)識(shí)小鳥(niǎo)。   教師：哇，你們猜一猜樹(shù)上會(huì)有誰(shuí)呢？提煉歌詞：兩只小鳥(niǎo)坐在小樹(shù)上。   3認(rèn)識(shí)兩只小鳥(niǎo)的名字。   教師：紅色的小鳥(niǎo)有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫丁丁，我們來(lái)和丁丁打個(gè)招呼。   教師：棕色的小鳥(niǎo)也有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫東東，我們來(lái)和東東打個(gè)招呼。   （二）幼兒欣賞教師演唱歌曲兩只小鳥(niǎo)，理解歌詞的內(nèi)容。     1教師完整朗誦歌詞。教師

3、：丁丁和東東坐在小樹(shù)上會(huì)發(fā)生什么事情呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。情景故事：丁丁和東東是兩個(gè)很好的好朋友，他們每天都坐在小樹(shù)上玩（兩只小鳥(niǎo)坐在小樹(shù)上），有一只紅色的小鳥(niǎo)（他叫丁?。?，還有一只棕色的小鳥(niǎo)（他叫東東），有一天丁丁和東東吵架了，他們都很生氣，于是（丁丁飛走了，東東飛走了），小樹(shù)可著急了，很擔(dān)心他們，就大聲喊“（回來(lái)吧丁丁，回來(lái)吧東東，快快回來(lái)吧?。?#160; 聽(tīng)到小樹(shù)的呼喊 教師：丁丁和東東怎么啦，發(fā)生了什么事情？它們?yōu)槭裁磿?huì)飛走了？   教師：那小樹(shù)沒(méi)有朋友了，心里可孤單了，怎么辦呢？（叫丁丁和東東回來(lái)。）那我們一起幫助小樹(shù)把丁丁和東東

4、喊回來(lái)吧。（回來(lái)吧，丁丁，回來(lái)吧，東東。）   小結(jié)：兩只小鳥(niǎo)回到樹(shù)上了，又見(jiàn)面了，他們相親相愛(ài)地在一起，真快樂(lè)。   2師幼完整朗誦歌詞。   （三）幼兒學(xué)唱歌曲兩只小鳥(niǎo)。1教師帶領(lǐng)幼兒慢速演唱，同時(shí)用教具演示提示幼兒，教師鼓勵(lì)幼兒用動(dòng)作提醒自己記憶歌詞。   2教師帶領(lǐng)幼兒用自然、輕柔的聲音來(lái)演唱。   師：老師把丁丁和東東的事情變成了一首好聽(tīng)的歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。讓我們聽(tīng)著音樂(lè)跟著老師一起來(lái)把丁丁和東東的事情唱出來(lái)好嗎？（唱2遍）

5、0;  3用手指邊做動(dòng)作邊演唱。   師：老師還會(huì)邊唱歌邊做動(dòng)作的呢，你們看。（老師表演）小朋友，你們也能像老師一樣邊做動(dòng)作邊唱歌嗎？讓我們來(lái)試一試。（動(dòng)作幅度要大一些）   （四）幼兒兩兩結(jié)伴表演歌曲。    1請(qǐng)2對(duì)好的幼兒到前面表演師：剛剛我們已經(jīng)把丁丁和東東的事情變成了一首好聽(tīng)的歌，接下來(lái)我們還要把丁丁和東東的事情變成一段好看的表演，我們一起來(lái)看一看。    2幼兒找到結(jié)伴的朋友，手偶表演。師：“兩只小鳥(niǎo)是先坐在小樹(shù)上的哦，“丁

6、丁”和“東東”先來(lái)介紹一下自己吧。（幼兒結(jié)對(duì)，進(jìn)行表演游戲。） 請(qǐng)你們和朋友說(shuō)一說(shuō)，你是誰(shuí)？（我是丁丁，我是東東。）那紅色的丁丁在哪里？拍拍你們的小翅膀飛一飛。棕色的東東在哪里？拍拍你們的翅膀飛一飛。  3幼兒結(jié)伴演唱，教師提醒幼兒做相互指的動(dòng)作目光要對(duì)視，幼兒演唱完畢，與朋友相互抱抱，以體驗(yàn)結(jié)伴的快樂(lè)。（教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)做得比較好的幼兒，請(qǐng)到上面來(lái)做。）     （五）我和小鳥(niǎo)玩游戲   1幼兒自愿分兩組。師：你們想不想玩這個(gè)游戲呢，那我們小朋友把自己的小椅子當(dāng)做小樹(shù)吧。   2教師邊唱邊帶領(lǐng)幼兒游戲。