人教版高中物理選修電流和電源

1、第一章 電場(chǎng) 電流第5節(jié)電流和電源【課前準(zhǔn)備】【課型】新授課 【課時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1了解電流的微觀機(jī)理及其定義式，知道電流方向是如何讓規(guī)定的2了解電源的發(fā)明對(duì)人類的生活產(chǎn)生的巨大的影響3了解電源在電路中的作用過(guò)程與方法通過(guò)類比和分析使學(xué)生對(duì)電源的的概念、導(dǎo)線中的電場(chǎng)和恒定電流等方面的理解情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)電源、電流的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生將物理知識(shí)應(yīng)用于生活的生產(chǎn)實(shí)踐的意識(shí)，勇于探究與日常生活有關(guān)的物理學(xué)問(wèn)題【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)理解電源的形成過(guò)程及電流的產(chǎn)生教學(xué)難點(diǎn) 電源作用的道理，電流的計(jì)算【教學(xué)方法】探究、講授、討論、練習(xí)【教學(xué)過(guò)程】【新課導(dǎo)入】【引入】人類通過(guò)對(duì)靜電場(chǎng)的研

2、究不僅獲得了許多關(guān)于電現(xiàn)象的知識(shí)，而且形成了若干重要的電學(xué)概念和研究方法，成為電學(xué)理論的重要基礎(chǔ)但是，無(wú)論在自然界還是生產(chǎn)和生活領(lǐng)域，更廣泛存在著的是電荷流動(dòng)所引起的效應(yīng)那么，電荷為什么會(huì)流動(dòng)？電荷流動(dòng)服從什么規(guī)律，產(chǎn)生哪些效應(yīng)？這些效應(yīng)對(duì)人類的生產(chǎn)、生活方式和社會(huì)進(jìn)步又起著怎樣的作用呢？【展示】【問(wèn)題】為什么雷鳴電閃時(shí)，強(qiáng)大的電流能使天空發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，但它只能存在于一瞬間，而手電筒中的小燈泡卻能持續(xù)發(fā)光？五、電流和電源1、電流【提問(wèn)】電流是電荷定向移動(dòng)形成的，電荷有正負(fù)電荷兩種，人為規(guī)定電流有方向，電流方向怎么規(guī)定呢？【回答】正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍?fù)電荷定向移動(dòng)方向與電流方向相反

3、【解說(shuō)】電流的強(qiáng)弱就用電流這個(gè)物理量來(lái)描述電流的定義：物理上把通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量q跟通過(guò)這些電荷量所用的時(shí)間t的比值稱為電流.用I表示電流.【提問(wèn)】電流的定義式是什么？【回答】【提問(wèn)】電流的單位有哪些？它們之間的關(guān)系是什么？【回答】在國(guó)際單位制中，電流的單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A.電流的常用單位還有毫安（mA）和微安（A）.它們之間的關(guān)系是： 1 mA=10-3A； 1A=10-6A性質(zhì)：電流是標(biāo)量【展示】人體內(nèi)電流2、電源和電動(dòng)勢(shì)【展示】-+A+_B_P- 【提問(wèn)】用導(dǎo)線將電源連成最簡(jiǎn)單的電路，電路由哪幾部分組成？【回答】電路由兩部分組成，電源外部能看得見(jiàn)的部分，稱為外電路；電源內(nèi)部看

4、不見(jiàn)的部分，稱為內(nèi)電路.【提問(wèn)】電源的內(nèi)部電場(chǎng)方向如何？【回答】從正極到負(fù)極.【提問(wèn)】電子定向移動(dòng)的方向和電流方向相反，對(duì)研究問(wèn)題帶來(lái)不變.按照正電荷定性移動(dòng)的說(shuō)法研究問(wèn)題.電源外部，正電荷將怎樣移動(dòng)？【回答】從正極到負(fù)極. 正電荷從負(fù)極移動(dòng)到正極，負(fù)極聚集大量正電荷.【提問(wèn)】電源內(nèi)部，正電荷將怎樣移動(dòng)？【回答】電源兩端為了保持電勢(shì)差，不斷的把堆積在負(fù)極的正電荷移送到正極.【探索者】水果電池水果電池的的發(fā)電原理是：兩種金屬片的電化學(xué)活性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質(zhì)的氫離子，由于產(chǎn)生了正電荷，整個(gè)系統(tǒng)需要保持穩(wěn)定（或者說(shuō)是產(chǎn)生了電場(chǎng)，電場(chǎng)造成下列結(jié)果），所以在組成

5、原電池的情況下，由電子從回路中保持系統(tǒng)的穩(wěn)定，這樣的話理論上來(lái)說(shuō)電流大小直接和果酸濃度相關(guān)，（如果是要表達(dá)為一個(gè)函數(shù)關(guān)系的話，那么這個(gè)函數(shù)其實(shí)是和離子強(qiáng)度有關(guān)的而且還是定量關(guān)系，和離子濃度有定性的關(guān)系），在此情況下，如果回路的長(zhǎng)度改變，勢(shì)必造成回路的改變，所以也會(huì)造成電壓的改變地電流地電流和地磁場(chǎng)有著非常密切的聯(lián)系地電流是地磁場(chǎng)產(chǎn)生的主要原因地球內(nèi)部的地核中有一層液態(tài)物質(zhì)，主要成分是鐵，也有少量的鎳及其他元素，這層液態(tài)物質(zhì)即可流動(dòng)，又可導(dǎo)電，被稱為導(dǎo)電流體由于地球自轉(zhuǎn)，導(dǎo)電流體發(fā)生運(yùn)動(dòng)，如果起初在地核內(nèi)有非常微弱的磁場(chǎng)，就會(huì)在導(dǎo)電流體中激發(fā)電流，經(jīng)過(guò)非常復(fù)雜的相似于自激發(fā)電機(jī)的機(jī)制，磁場(chǎng)和電流的相互作用達(dá)到一定的穩(wěn)定性，形成地電流和穩(wěn)定的地磁場(chǎng)【課時(shí)小結(jié)】本節(jié)主要學(xué)習(xí)了通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了電流和電源的作用，即：電源之間便維持著一定的電勢(shì)差 ，以及電流的定義：物理上把通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量q跟通過(guò)這些電荷量所用的時(shí)間t的比值稱為電流用I表示電流，電流的定義式：I=，和此公式的實(shí)際應(yīng)用.【布置作業(yè)】 課本P19，問(wèn)題與練習(xí)1,2,3,4,5【板書(shū)設(shè)計(jì)】五 電流和電源1、電流電流的定義：物理上把通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量q跟通過(guò)這些電荷