中班區(qū)域活動(dòng)：各種各樣的蛋寶寶

1、1 / 3_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考中班區(qū)域活動(dòng)：各種各樣的蛋寶寶層次目標(biāo)： 一級(jí)目標(biāo)：了解都有哪些蛋及外形、顏色，并通過(guò)比較進(jìn)行區(qū)分。 二級(jí)目標(biāo)：在游戲中體驗(yàn)與同伴合作的快樂(lè)。 三級(jí)目標(biāo)：能夠充分運(yùn)用操作材料自主游戲。具體活動(dòng)：1、賣(mài)蛋、品嘗蛋制品、蛋殼粘貼、欣賞蛋的孵化過(guò)程圖 區(qū)域準(zhǔn)備：雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鴿子蛋、鵪鶉蛋的實(shí)物、還有平常生 活中沒(méi)有的蛋圖片：鱷魚(yú)蛋、烏龜?shù)?、恐龍蛋、蛇蛋的圖片，碾碎的 蛋殼、膠水、顏料、記號(hào)筆、紙等。區(qū)域預(yù)測(cè)： 1、幼兒很喜歡操作游戲，并且會(huì)和同伴合作的很愉快。2、由于操作活動(dòng)面比較大，教師如何更好的疏導(dǎo)和指導(dǎo)是需要重視 的。3、幼兒會(huì)將自己制作的東西送給

2、其他區(qū)角的小朋友，共同分享。區(qū)域?qū)Σ撸?、對(duì)幼兒操作中的閃光處進(jìn)行及時(shí)鼓勵(lì)，以提升他們游戲的熱情， 并感染周?chē)椤? / 3_來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考2、具體活動(dòng)有側(cè)重點(diǎn)的進(jìn)行定位，其他的幾個(gè)內(nèi)容為輔?？蓪?dāng)天 開(kāi)展的重點(diǎn)多做介紹宣傳，激發(fā)幼兒的興趣。3、幼兒這種分享的意識(shí)值得表?yè)P(yáng)，但要定下規(guī)則，東西拿出去要記 得拿回來(lái)，在整理材料的時(shí)候才不會(huì)亂。反思：幼兒對(duì)各種蛋，大多數(shù)幼兒都能按類(lèi)來(lái)分，有的幼兒是按著蛋 的大小來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的， 有的幼兒是按著顏色來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的。 有的幼兒 對(duì)老鷹蛋、 丹頂鶴蛋的圖片有些分不清， 需要圖片的對(duì)應(yīng)才能將它們 區(qū)別出來(lái)。幼兒在用蛋殼來(lái)拼圖時(shí)，有的幼兒能將大快的蛋殼壓碎， 再進(jìn)行粘貼，有的幼兒，不知道把蛋殼壓碎，那么大的蛋殼，粘貼效 果是非常不好的。 但他們?cè)谶M(jìn)行游戲時(shí)， 大多數(shù)幼兒能遵守游戲的規(guī) 則，玩后能主動(dòng)的將各種材料分類(lèi)擺放整齊， 只有個(gè)別幼兒不知道玩 完，要和大家