信息技術(shù)課教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告

1、信息技術(shù)課教學(xué)情況調(diào)查問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告（1）本次問(wèn)卷共有二十份，一共統(tǒng)計(jì)了二十份，其中女生是10份，男生是10份。（2）學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的安排基本認(rèn)為合理的有65%，認(rèn)為很合理的有15%，而認(rèn)為不合理的人有10%，不大合理的有10%，說(shuō)明大部分同學(xué)認(rèn)可目前信息技術(shù)的課程安排，但是仍有部分同學(xué)覺得信息技術(shù)課安排不夠合理。（3）對(duì)信息技術(shù)課感興趣的同學(xué)只有23%，而很感興趣這一項(xiàng)沒(méi)有人選，不大感興趣和不感興趣的都是23%，一般的有31%，說(shuō)明大部分同學(xué)還是沒(méi)有培養(yǎng)起對(duì)信息技術(shù)課的興趣，因此在信息技術(shù)課教學(xué)中應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生對(duì)此學(xué)科的興趣，這樣才有利于信息技術(shù)課的教學(xué)發(fā)展。（4）超過(guò)一半的同學(xué)最喜歡和同

2、學(xué)一起合作來(lái)進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，25%的同學(xué)喜歡老師邊講，自己邊做的方式，只有10%的同學(xué)喜歡在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，選擇獨(dú)自完成作品的同學(xué)也只有10%。說(shuō)明信息技術(shù)課要多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。（5）55%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要進(jìn)行信息技術(shù)課的考試評(píng)價(jià)，持無(wú)所謂態(tài)度的同學(xué)有30%，其他的同學(xué)有15%，說(shuō)明大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為信息技術(shù)課進(jìn)行考試評(píng)價(jià)沒(méi)有必要。（6）41%的同學(xué)選擇其他的知識(shí)作為信息技術(shù)課應(yīng)該側(cè)重的教學(xué)內(nèi)容，word、excel、ppt等的應(yīng)用知識(shí)有21%的同學(xué)選擇，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)有16%的同學(xué)選擇，分別有11%的同學(xué)選擇信息教育的知識(shí)和Photoshop等知識(shí)。說(shuō)明同學(xué)對(duì)目前信息技術(shù)課的教學(xué)內(nèi)容側(cè)

3、重點(diǎn)不是很滿意，仍需要努力。（7）76%的同學(xué)認(rèn)為信息技術(shù)課堂能按老師要求學(xué)習(xí)，但是比較沉悶，說(shuō)明信息技術(shù)課堂氣氛有待提高。（8）對(duì)于同學(xué)提出的問(wèn)題，有45%的同學(xué)認(rèn)為老師偶爾會(huì)回答，有40%的同學(xué)認(rèn)為老師經(jīng)常樂(lè)于講一些課本上沒(méi)有的實(shí)用知識(shí)和技能，只有15%的同學(xué)認(rèn)為老師對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題不予理睬，說(shuō)明仍有老師對(duì)于同學(xué)提出的問(wèn)題不予理睬，需要改進(jìn)。（9）65%的同學(xué)選擇幾乎每堂課都使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)這一項(xiàng)，30%的同學(xué)認(rèn)為老師上課很少使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)，僅有5%的同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。說(shuō)明，信息技術(shù)課老師上課時(shí)多數(shù)時(shí)候都有采用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)。（10）超過(guò)一半的同學(xué)樂(lè)意接受自己先學(xué)，不懂的由老師講的課題教學(xué)方式，而25%的同學(xué)喜歡全由老師講，15%的同學(xué)認(rèn)為全部自