冀教版五年級(jí)上冊(cè)二泉映月ppt課件

1、二二 泉泉 映映 月月甘泉中心小學(xué) 時(shí)永蘭 無(wú)錫的惠山，樹(shù)木蔥翠。藤蘿搖曳。山腳下有一弘清泉，人稱(chēng)“天下第二泉”。自讀課文第三自然段并思考：自讀課文第三自然段并思考： 誰(shuí)在嘆息？為什么嘆息？誰(shuí)在誰(shuí)在嘆息？為什么嘆息？誰(shuí)在哭泣？為什么哭泣？誰(shuí)在傾訴？為哭泣？為什么哭泣？誰(shuí)在傾訴？為什么傾訴？誰(shuí)在吶喊？為什么吶喊？什么傾訴？誰(shuí)在吶喊？為什么吶喊？小資料：小資料：課文中為什么是課文中為什么是“師父師父而不是而不是“師傅師傅”？ 一百多年前，無(wú)錫雷尊殿的觀主會(huì)彈琵琶，人一百多年前，無(wú)錫雷尊殿的觀主會(huì)彈琵琶，人稱(chēng)稱(chēng)“鐵手琵琶鐵手琵琶”。道觀里有個(gè)幫工的女子，常癡癡。道觀里有個(gè)幫工的女子，常癡癡地聽(tīng)觀主彈

2、琴，后來(lái)就和觀主好上了，還懷了身地聽(tīng)觀主彈琴，后來(lái)就和觀主好上了，還懷了身孕，生下一個(gè)孩子，小名阿炳。同族覺(jué)得她跟道孕，生下一個(gè)孩子，小名阿炳。同族覺(jué)得她跟道士私通很丟臉，等阿炳四歲時(shí)送回道觀后，族里士私通很丟臉，等阿炳四歲時(shí)送回道觀后，族里就逼她自盡了。阿炳回雷尊殿后，鐵手琵琶仔細(xì)就逼她自盡了。阿炳回雷尊殿后，鐵手琵琶仔細(xì)教養(yǎng)這孩子，把所有的琵琶技藝，和他懂得的民教養(yǎng)這孩子，把所有的琵琶技藝，和他懂得的民間音律都傳給了阿炳。間音律都傳給了阿炳。他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣(mài)藝度他整天戴著墨鏡，操著胡琴，賣(mài)藝度日。他是怎樣賣(mài)藝的？賣(mài)藝過(guò)程中可能會(huì)日。他是怎樣賣(mài)藝的？賣(mài)藝過(guò)程中可能會(huì)發(fā)生什么事情？

3、他心中會(huì)想些什么？發(fā)生什么事情？他心中會(huì)想些什么？自讀課文第五自然段：自讀課文第五自然段：1、用橫線劃出描寫(xiě)琴聲變化的語(yǔ)句。、用橫線劃出描寫(xiě)琴聲變化的語(yǔ)句。2 2、用浪線劃出描寫(xiě)琴聲所表達(dá)的豐、用浪線劃出描寫(xiě)琴聲所表達(dá)的豐 富內(nèi)涵的語(yǔ)句。富內(nèi)涵的語(yǔ)句。3、想想從中你能感受到什么？用筆、想想從中你能感受到什么？用筆 寫(xiě)在文章的旁邊。寫(xiě)在文章的旁邊。小資料：小資料： 日本指揮家小澤征爾聽(tīng)到此曲時(shí)，不由得跪了下來(lái)。日本指揮家小澤征爾聽(tīng)到此曲時(shí)，不由得跪了下來(lái)。19501950年深秋，在無(wú)錫舉行的一次音樂(lè)會(huì)上，阿炳首次也年深秋，在無(wú)錫舉行的一次音樂(lè)會(huì)上，阿炳首次也是最后一次演奏此曲，博得觀眾經(jīng)久不息的

4、掌聲；三天是最后一次演奏此曲，博得觀眾經(jīng)久不息的掌聲；三天后，阿炳吐血身亡，只活了后，阿炳吐血身亡，只活了5757歲。歲。19591959年年1010周年國(guó)慶時(shí)，周年國(guó)慶時(shí)，中國(guó)對(duì)外文化協(xié)會(huì)又將此曲作為我國(guó)民族音樂(lè)的代表之中國(guó)對(duì)外文化協(xié)會(huì)又將此曲作為我國(guó)民族音樂(lè)的代表之一送給國(guó)際友人。從此，此曲在國(guó)內(nèi)外廣泛流傳，并獲一送給國(guó)際友人。從此，此曲在國(guó)內(nèi)外廣泛流傳，并獲得很高評(píng)價(jià)。得很高評(píng)價(jià)。19851985年，此曲在美國(guó)被灌成唱片，并在流年，此曲在美國(guó)被灌成唱片，并在流行全美的十一首中國(guó)樂(lè)曲中名列榜首。曾獲行全美的十一首中國(guó)樂(lè)曲中名列榜首。曾獲“2020世紀(jì)華世紀(jì)華人音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng)。人音樂(lè)經(jīng)典作品獎(jiǎng)。” ” 阿炳的一生不僅留下了阿炳的一生不僅留下了 還流下了還流下了 和親傳的琵琶曲和親傳的琵琶曲 大大浪淘沙浪淘沙、昭君出塞昭君出塞、龍船龍船。此刻你最想對(duì)阿炳說(shuō)什么？此刻你最想對(duì)阿炳說(shuō)什么？課后作業(yè)：課后作業(yè)：通過(guò)上網(wǎng)，訪友，上圖書(shū)館查通過(guò)上網(wǎng)，訪友，上圖書(shū)館查閱資料，聽(tīng)阿炳的音樂(lè)，開(kāi)展閱資料，聽(tīng)阿炳的音樂(lè)，開(kāi)展“走走近阿炳