部編版二年級上冊語文 2 我是什么 課件（21頁）

1、 水是生命之源，沒有水，我們將會渴死，世界也會變成一片荒蕪。猜謎用手拿不起，用刀劈不開。煮飯和洗衣，都得請我來。水曬越滴溪奔shiyudxbn曬干超越滴水小溪奔馳壞淹huiyn壞人淹水沒毀屋猜mhuwci淹沒毀壞房屋競猜沖hu毀壞洋yng海洋極傍jbng極小傍晚變 極 片 傍 海 洋 作給 帶binjpin bng hiyng zugidi壞hui沒mi 沒有 沒了m 淹沒 埋沒例句：洪水淹沒了大片的農(nóng)田。例句：他的愿望還是沒有實現(xiàn)。 溫和飄浮溫順飄蕩 溫和 硬 暴躁軟同桌互讀課文，討論一下：“我”是什么？“我”又可以變成什么？ 我會變，太陽一曬我就變成汽。升到天空，我又變成極小極小的點，連成

2、一片，在空中飄浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們叫我“云”。白衣服、黑衣服、紅袍是什么？白云烏云朝霞和晚霞隨風(fēng)搖動或飛揚 我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴，小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹“。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我”雪“。雨遇冷冰雹雪 我在空中越升越高，體溫越來越低，變成了無數(shù)小水滴，小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹“。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我”雪“。 這句話將雪花比作小花朵，比喻形象生動。由上而下掉下來有

3、力度輕盈1.小水滴聚在一起落下來。2.有時候我變成硬球打下來。3.到了冬天，我變成小花朵飄下來。1、風(fēng)越刮越猛，樹上的葉子簌簌_下來。2、一個個豆大的雨點兒_在頭上，有點疼。3、紛紛揚揚的雪花從天空中_落下來。落打飄 平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。 池子 小溪 江河 海洋“我”在池子里很平靜，在小溪里緩緩流淌，在江河里奔流向前，在大海里翻騰。 平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。 這里運用擬人和排比的修辭手法，形象生動地描繪了水的平靜、跳躍與洶涌的氣勢。 池子 小溪 江河 海洋 平常我在池子里睡覺，在小溪里散

4、步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。我會仿寫： 體育課上，同學(xué)們在_，在_，在_，在_，熱鬧極了。跳繩賽跑跳遠丟沙包 有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過好多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過很多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)害。人們想出種種辦法關(guān)注我，讓我光做好事，不做壞事。運用擬人手法，寫出了“我”的性格。有利：灌溉田地、發(fā)動機器有害：淹沒莊稼、沖毀房屋水小朋友，你們猜猜，我是什么？我是什么我會變我的性格我的家 經(jīng)太陽曬變成汽、云，遇冷變成雨、冰雹、雪。池子、小溪、江河、海洋溫和做好事暴躁帶來災(zāi)難 我們需要保護和合理利用水資源。 今天我們一起學(xué)習(xí)了水的不同形態(tài)以及水與人類的密切關(guān)系。那么我們應(yīng)該做些什么呢？ 本文以生動的語言，為我們介紹了水的不同形態(tài)以及水與人類的關(guān)系。告訴我們：想