在2014.--2015第一次教職員工大會(huì)上的講話

1、在20142015學(xué)年度第一次教職工大會(huì)上的講話陳 書(shū) 祥2014年8月26日尊敬的教職工同志們大家好！今天，秋高氣爽，既是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)團(tuán)聚的日子，二百八十余名濱泉人結(jié)束了假期的休整，精神飽滿地返回學(xué)校，相聚在這里，共同迎接濱泉中學(xué)第三個(gè)學(xué)年度的到來(lái)，我們以?xún)?yōu)雅舒適的教學(xué)環(huán)境，勇于拼搏的創(chuàng)業(yè)精神，邁著矯健的步伐跨進(jìn)了新的征程?；厥走^(guò)去的一年，心中無(wú)限感慨，我校全體職工在潘國(guó)中校長(zhǎng)及學(xué)校班子的帶領(lǐng)下，克服了建校初期種種困難和不利因素，排除艱難，勵(lì)精圖治，全面地、大膽地進(jìn)行管理，在全校師生的共同努力下，使學(xué)校的全面工作步入了正規(guī)，并取得了較為突出的業(yè)績(jī)，中考成績(jī)低進(jìn)高出，表達(dá)了我校的辦

2、學(xué)實(shí)力和人才加工能力。讓我代表學(xué)校及班子成員，向一年來(lái)為濱泉中學(xué)做出突出奉獻(xiàn)的教職職工同志們表示衷心的感謝。向你們道一聲，大家辛苦了。新的學(xué)期還沒(méi)有拉開(kāi)帷幕，在大多數(shù)職工還在休息的情況下，我們的學(xué)校班子成員及多數(shù)教師放棄休息時(shí)間，在學(xué)校的一聲召喚下，紛紛來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始為決定學(xué)校生存與發(fā)展的招生工作緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著、工作著，他們以愛(ài)校如家的精神全身心地投入到招生工作中，他們?yōu)檎猩ぷ鳙I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；并一直堅(jiān)守在工作崗位，盡職盡責(zé)地工作；他們?yōu)榱俗尲议L(zhǎng)與學(xué)生看到一個(gè)優(yōu)雅與整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，他們不辭辛苦地工作到深夜，讓我們看到了一幕幕感人的畫(huà)面。讓我代表全校的教職職工向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。展望未來(lái)，

3、我們既滿懷信心，又陷入沉思，學(xué)校究竟走怎樣的發(fā)展之路，怎樣走出困境，立足、發(fā)展并躋身明水教育的前列。這需要我們?nèi)５慕搪毬毠^斗與拼搏。我們的指導(dǎo)思想：堅(jiān)定不移地走過(guò)度、精管、發(fā)展、創(chuàng)優(yōu)之路。走精品發(fā)展之路。形成尊重知識(shí)、尊重業(yè)績(jī)、尊重人才的校園文化，并使其成為打造品牌的堅(jiān)實(shí)推動(dòng)力。三個(gè)工作目標(biāo)：1、隊(duì)伍建設(shè)：打造一支“有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感、有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力”的干部隊(duì)伍和教職職工隊(duì)伍。干部隊(duì)伍立足于敢于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于管理、善于合作、率先垂范。職工隊(duì)伍立足于素質(zhì)精良、業(yè)務(wù)精湛、善于學(xué)習(xí)，勇于奉獻(xiàn)。2、學(xué)校、部門(mén)要嚴(yán)格管理、注重考核、優(yōu)勝劣汰，提升思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，逐步打造濱泉品牌。3、在注重

4、于非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升的同時(shí)，學(xué)校的全面工作緊緊地圍繞畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，全力打造九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在2015年中考名列明水各校榜首。 工作思路與要求:一、制約一個(gè)學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵是人的因素，沒(méi)有一批高素質(zhì)的人，學(xué)校的發(fā)展是絕無(wú)可能的，一支具有高尚的師德修養(yǎng)、良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的根本，是學(xué)校生命力的不竭的動(dòng)力，反之，道德水準(zhǔn)低下、業(yè)務(wù)能力薄弱、不思進(jìn)取的狀態(tài)占據(jù)主導(dǎo)，那么，學(xué)校的未來(lái)將逐步走向衰弱，直至死亡，而干部又是這個(gè)隊(duì)伍的主要因素，干部的思想素質(zhì)及管理能力是這個(gè)學(xué)校未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵因素，將直接決定學(xué)校未來(lái)的發(fā)展方向，所以干部隊(duì)伍的建設(shè)將是我們未來(lái)

5、工作的重中之重，希望引起我們每位干部的高度重視，加強(qiáng)自身修養(yǎng)建設(shè)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)與管理能力是我們每位干部的必修課程，同時(shí)，我們的干部要經(jīng)得起全校教職職工的考核評(píng)價(jià)，使我們每位管理者成為優(yōu)秀的引領(lǐng)者和組織者。如果把濱泉中學(xué)比作一列動(dòng)車(chē)，領(lǐng)導(dǎo)干部是車(chē)頭，而我們的教職職工就是列車(chē)的每一個(gè)部分，如何讓這列動(dòng)車(chē)快速行駛，機(jī)頭的作用固然關(guān)鍵，而機(jī)車(chē)的其他部分也尤為重要，要加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)與管理，要實(shí)行優(yōu)勝劣汰，我們不但要求教職工有一流的業(yè)績(jī)，而且要有高尚的道德情操，形成濃厚的精英氛圍。希望全校教職職工發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，以學(xué)校的發(fā)展為己任，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)，為了學(xué)校的美好未來(lái)、也為了我們自己的未來(lái)，

6、努力工作，共創(chuàng)濱泉的輝煌。 二、實(shí)現(xiàn)管理的最優(yōu)化-精細(xì)化管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，通過(guò)管理逐步打造濱泉中學(xué)這一品牌，加強(qiáng)學(xué)校、部門(mén)、職工的過(guò)程與質(zhì)量考核，通過(guò)考核既可以彰顯工作中的突出部門(mén)及個(gè)人，也可以看到工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，更能突出不合格的部門(mén)及不稱(chēng)職的干部與職工，對(duì)于先進(jìn)我們要大力地弘揚(yáng)及表彰，對(duì)于不合格與不稱(chēng)職的職工我們要給予學(xué)習(xí)、改良、提高的時(shí)機(jī)，如果仍不合格我們將采取待崗、換崗直至離崗的方式，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校耽誤不起，我們的學(xué)生未來(lái)耽誤不起，所以希望我們所有的職工要正確面對(duì)。我們的每個(gè)干部及職工是被考核者，而我們的考官是我們的干部、我們的職工、我們的學(xué)生及家長(zhǎng)。考核的內(nèi)容是道德修

7、養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度、工作業(yè)績(jī)。只有這樣才能到達(dá)我們精細(xì)化管理的目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，才能贏得社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)我們的認(rèn)同，才能讓濱泉立足于明水。三、學(xué)校的工作是培養(yǎng)人的，而培養(yǎng)人的最重要的因素是培養(yǎng)人的道德修養(yǎng)，學(xué)校的德育工作關(guān)乎學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，關(guān)乎到國(guó)家未來(lái)的發(fā)展，濱泉中學(xué)將逐步實(shí)施德育系列活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)軍訓(xùn)、值周班、隊(duì)列操評(píng)比、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、國(guó)內(nèi)外交流等一系列活動(dòng)全方面、多渠道地培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、提升綜合素質(zhì)，德育工作要立足于低起點(diǎn)，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從小事做起，從學(xué)生的行為習(xí)慣做起，逐步延伸并進(jìn)而實(shí)施我們的年級(jí)德育主題。四、學(xué)校的教學(xué)成績(jī)是社會(huì)對(duì)我

8、們的關(guān)注及辦學(xué)評(píng)價(jià)的一大焦點(diǎn)，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)將是對(duì)學(xué)生吸引的一大亮點(diǎn)，也是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)重要部分，我們既需要關(guān)心學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系、家校關(guān)系，一句話“親其師信其道”就足以說(shuō)明了這一點(diǎn)，我們又需要教師具有豐富的文化底蘊(yùn)、精深的業(yè)務(wù)功底、愛(ài)崗敬業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，這樣才能逐步地提高我們的教學(xué)成績(jī)，新的學(xué)期在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校要大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全力打造高效課堂，充分表達(dá)學(xué)生是課堂的主體意識(shí)，教師們要充分認(rèn)識(shí)到我們的責(zé)任與使命，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和提高教學(xué)水平，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的教師，我們還要具有不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，走學(xué)習(xí)、提高、成長(zhǎng)之路，讓自己最快地成為一名優(yōu)秀的學(xué)

9、科教師，學(xué)校也將為大家提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。為了學(xué)校的發(fā)展，也為了我們教師業(yè)務(wù)能力的快速提升，我校和哈工大附中、哈美加外國(guó)語(yǔ)學(xué)校及其他學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，共同提高，我們將派出教師到友好學(xué)校去學(xué)習(xí)、交流，增強(qiáng)我們的教學(xué)實(shí)力，提升我們教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)。五、宿舍管理是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，它不但是住宿學(xué)生的生活保障，更是學(xué)校在外聲譽(yù)的一個(gè)重要表達(dá)。因此，學(xué)校要求宿舍管理工作要注重以下幾個(gè)方面：1、要加強(qiáng)管理，注重考核，加強(qiáng)對(duì)職工綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。樹(shù)立教師的良好的師德形象，要以身自律，不做有損于濱泉中學(xué)形象的事情。2、加強(qiáng)對(duì)職工業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，每位職工都要認(rèn)真地對(duì)學(xué)生住宿生活能力進(jìn)行指導(dǎo)

10、與管理，逐步培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。3、注重環(huán)境建設(shè)，打造一個(gè)清新、整潔、高雅的宿舍文化環(huán)境，讓宿舍管理成為擦亮濱泉品牌的一個(gè)重要部分。4、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要帶領(lǐng)職工隨時(shí)對(duì)學(xué)生內(nèi)務(wù)進(jìn)行檢查，消除安全隱患和不利于學(xué)生成長(zhǎng)的因素。5、由主管校長(zhǎng)牽頭，由學(xué)校班子成員每周對(duì)宿舍管理進(jìn)行不固定的抽查，并依據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。同時(shí)，我衷心希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與教師們不要為了一己私利做影響濱泉中學(xué)形象的事情，當(dāng)惡性蔓延成為一種風(fēng)氣，當(dāng)我們的大樓人去樓空，我們將何去何從，請(qǐng)各位三思，如果影響了學(xué)校的發(fā)展，危害了學(xué)校的聲譽(yù)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。六、后勤工作要緊緊地圍繞學(xué)校教學(xué)工作，做好后勤保障及服務(wù)

11、工作，管理要無(wú)缺陷，服務(wù)要及時(shí)，費(fèi)用要節(jié)儉，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，要整合內(nèi)部職工資源，最大化地發(fā)揮每個(gè)職工的作用。要注重對(duì)于學(xué)校固定資產(chǎn)和其他財(cái)產(chǎn)的保護(hù)和使用，要做到理好財(cái)，服好務(wù)，用好人，當(dāng)好家。每月要向校長(zhǎng)匯報(bào)購(gòu)買(mǎi)、維修機(jī)經(jīng)費(fèi)使用情況。七、食堂工作要格外注重于安全工作，要花大氣力做好安全工作，環(huán)境衛(wèi)生要安全；食材入口要安全，飯菜加工要安全；職工健康要安全。在保障價(jià)格的前提下，要注重飯菜品種的多樣化、營(yíng)養(yǎng)化。要嚴(yán)格分清采購(gòu)，入庫(kù)，飯卡充值及財(cái)務(wù)程序，財(cái)務(wù)要嚴(yán)格管理、賬目清晰，要定期地向校長(zhǎng)匯報(bào)財(cái)務(wù)狀況 。 八、安全工作是學(xué)校的頭等大事，要引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及職工的高度重視，主管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起

12、全校安全管理的責(zé)任，要認(rèn)真安排計(jì)劃，不定期地檢查，及時(shí)催促落實(shí)，各部門(mén)及責(zé)任人要承擔(dān)起落實(shí)檢查及消除安全隱患的責(zé)任。每個(gè)部門(mén)都要把學(xué)生的安全工作放在首位，認(rèn)真做好教育、檢查、消除的工作。九、初四工作是學(xué)校教學(xué)工作的中心工作，是學(xué)校發(fā)展的生命線，我向初四工作提出如下的希望和要求：加強(qiáng)年級(jí)管理，穩(wěn)定年級(jí)、班級(jí)秩序，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、班主任要嚴(yán)格管理，形成良好的班級(jí)風(fēng)貌，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，為成績(jī)的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。密切關(guān)注學(xué)生的思想及情緒變化，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作。開(kāi)展多種活動(dòng)減輕學(xué)生的心理壓力。讓每位學(xué)生順利地完成中考前的初中學(xué)習(xí)生活。緊扣中考的試題內(nèi)容，注重把握教材，把握知識(shí)重點(diǎn)，加強(qiáng)穩(wěn)固，

13、精化練習(xí)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的有效性，要開(kāi)展“新授課”“復(fù)習(xí)課”“習(xí)題課”“試卷講評(píng)課”的課堂教學(xué)研討與展示，每位教師要推出一節(jié)展示課。采取相應(yīng)措施加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，并對(duì)尖子生的成績(jī)采取跟蹤分析方式，采取分層教學(xué)與集中優(yōu)勢(shì)資源來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，確保2015年中考我校尖子生的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。 我相信初四年級(jí)在林廣巖校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在初四全體教師的共同努力下，2015年的中考一定會(huì)創(chuàng)造輝煌。老師們、同志們，濱泉中學(xué)已經(jīng)到了發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校的興衰不僅關(guān)乎到學(xué)生的未來(lái)，更關(guān)乎到我們做教育者的尊嚴(yán)與利益，我們要以學(xué)校的發(fā)展為己任，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平，走可持續(xù)