考試成績分析

1、高一英語期初考試成績分析與反思對于高中的學(xué)生來說，已經(jīng)要開始進入適應(yīng)高中學(xué)習(xí)狀態(tài)的模式，所以每次考試對老師和學(xué)生來說都是一個提升的契機。這次期初考試過后，我對我班英語就此次考試進行了成績的得失分析，主要是失分的原因與今后的努力方向與做法：此次考試第一大題聽力，10道單選題的對話綜合性比較強，有些學(xué)生平時訓(xùn)練的少，失分較多。特別是聽取信息填空，有三個地方學(xué)生根本沒有聽懂，這一點恰恰暴露出很嚴重的問題-聽讀應(yīng)用能力不足。不能將所學(xué)知識綜合運用，只機械地記住一些詞匯是不行的，必須得有句子和語篇運用能力，以后要加強聽力訓(xùn)練，進行隨時隨機的綜合能力訓(xùn)練并及時復(fù)習(xí)所學(xué)知識。完形填空題內(nèi)容不復(fù)雜，簡單易懂，

2、學(xué)生錯得少，得分率較高。閱讀理解幾篇文章內(nèi)容也不難，百分之八十以上的學(xué)生都能理解，問題主要集中在兩篇。這兩篇文章內(nèi)容其實也不難理解，但是在四個選項中總有兩個比較容易讓人迷惑。學(xué)生選錯的主要問題集中在對題目理解的比較片面，單一，沒有能綜合提升，缺少總結(jié)概況的能力。畢竟閱讀是英語考試中成績所占比重最大的一個環(huán)節(jié)，所以今后更應(yīng)加強訓(xùn)練，擴大閱讀的知識面，多講解分析題干，單項排除等做題技巧。語法填空是這次失分較多的題目，特別是那些不是課文中原句的題目，失分率很高，不僅僅是學(xué)生不夠細心，而是因為對句子的理解不夠，語法知識的欠缺以及知識的應(yīng)用能力都存在問題，這是我們今后要特別加強的?？荚嚲淼淖詈笠徊糠质菚?/p>

3、面表達，此次話題很大眾，基本上人人都有話說，但就是得不到高分，高中語言知識的應(yīng)用不像初中，文章句子的表達不僅需要詞匯，更多的是句法和語法知識的綜合運用，要有好的高級句型，而且從句和非謂語的使用都差很多，難得出現(xiàn)那樣有特色的優(yōu)秀文章。反而一部分學(xué)生還出現(xiàn)了漢語式，拼音式英語，語言重復(fù)，拼寫錯誤，句式簡單，重點不突出等也是影響成績的因素。影響很大的當(dāng)然是單詞應(yīng)用了，因為高考沒有單詞拼寫和單詞填空的題型，所以平時學(xué)生沒有過多的關(guān)注，只是覺得會寫就行。雖然高考不考，但是這應(yīng)引起我們英語老師的注意，學(xué)生在自覺背誦方面努力不夠，老師監(jiān)察力度也不夠，詞匯乃是英語之根基，必須打牢。今后一定嚴把單詞關(guān)，讓學(xué)生重視起來。分析過后，我對今后的教學(xué)做了整體的規(guī)劃和改進：1.嚴把基礎(chǔ)關(guān)。單詞短語等考試大綱要求的必須嚴格要求背誦，督促學(xué)生默寫并及時訂錯，反復(fù)訓(xùn)練。2.拓寬閱讀面，進行嚴格的限時訓(xùn)練，控制好時間有針對性的，全面提升閱讀做題技巧。3.繼續(xù)堅持書寫練習(xí)，養(yǎng)成卷面整潔漂亮?xí)鴮懥鲿车牧?xí)慣。4.多總結(jié)美文美句，鼓勵學(xué)生背誦，并習(xí)慣于英式思維及表達方法。5.對于優(yōu)秀生要有意識的培養(yǎng)，鼓勵他們自己補充知識；對于薄弱生要時常關(guān)注，多鼓勵其更進一步。每次