七年級語文為你打開一扇門 同步練習(xí)(1)蘇教版 試題

1、為你打開一扇門 同步練習(xí)（1） 一、填空 18 分 1、為你打開一扇門是作者_(dá)為語文出版社和天津出版社聯(lián)合出版的 _寫的一篇_，作者借助對文學(xué)的深刻感悟向_讀者介紹文學(xué)。在學(xué)習(xí)這篇課文時，我們應(yīng)該了解文學(xué)的_、_、_和_，學(xué)習(xí)文中運(yùn)用的比喻、擬人、排比等修辭手法，體會_這種表達(dá)方式的表達(dá)效果。 二、根據(jù)拼音寫漢字或給下列加點(diǎn)字注音8分大有bì（）益肅mù（）shùn（）間廣mào（）真dì（）chngjng（）（）跌dàng（）三、解釋下列詞語并造句20分1、詮釋：_ 造句：_2、寫照：_ 造句：_3、潛移默化：_ 造句：_4、危言聳

2、聽：_ 造句：_5、情不自禁：_ 造句：_四、說說下列句子在文中的含義9分1、世界上沒有打不開的門。_2、你是遙遠(yuǎn)的過去，是剛剛過去的昨天，也是無窮無盡的未來。_3、只要愿意和你交朋友，你就會毫無保留地把心交給他們。_五、語段閱讀28分 文學(xué)是人類感情的最豐富最生動的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學(xué)，是這個民族的歷史。一個時代的優(yōu)秀文學(xué)作品，是這個時代的縮影，是這個時代的心聲，是這個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線，是這個時代的精神和情感的結(jié)晶。優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人

3、生的意義，是一件大有bì yì的事情。文學(xué)作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的感情。如果對文學(xué)一無所知，而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想象的。有人說，一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”、“博士”或者更高的學(xué)位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”。這并不是危言聳聽。親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。這已經(jīng)成為很多人的共識。1、第句中“形象的詮釋”是什么意思？4分_2、本段

4、文字可分四層，你認(rèn)為哪種方法正確（ ）4分 A、 / / / B、 / / / C、 / / / D、 / / / / 3、“優(yōu)秀的文學(xué)作品傳達(dá)著人類的憧憬和理想”，這里的“憧憬”和“理想”的前后順序能否顛倒？為什么？4分_4、“這并不是危言聳聽”一句中這指代（ ）4分 A、a句 B、句C、句D、句5、“很多人的共識”是什么？4分 _6、什么是“高智商的野蠻人？” 4分_7、從表達(dá)上看，這段文字屬于_性文字。在闡述文學(xué)與人的關(guān)系時，明確表明了作者激勵青少年讀者走進(jìn)文學(xué)大門不是最終目的，其真意在于：_ _4分六、將下列詞語中的錯別字找出來填入表中，然后改正。10分迫不急待 忍俊不驚 重山峻嶺 無

5、拘無束 兩全齊美五彩繽紛 山青水秀 交頭結(jié)耳 截然不同 星羅棋布錯別字改 正 七、將下列畫線的部分改成對稱句。6分然而，在我的記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花：它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎著它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；是人民的眼淚和心血滋育它成長，而不是春風(fēng)秋露。_1為你打開一扇門練習(xí)（1）答案點(diǎn)撥一、1、趙麗宏 中國學(xué)生必讀文庫·文學(xué)卷 序文 青少年 特征 內(nèi)涵 魅力和功能 對話 二、裨 穆 瞬 袤 諦 憧憬 宕三、1、解釋說明 2、真實的描寫 3、指人的思想性格、習(xí)慣受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。 4、故意說嚇人的話，使聽的人吃驚。 5、控制不住自己的感情。四、1、世界上沒有不能探究的知識領(lǐng)域。 2、稱道文學(xué)用藝術(shù)的手法跨越時空。 3、贊美文學(xué)對人真誠而忠實。五、1、用生動的形象來解釋、說明 2、A 3、不能。因為“憧憬”是因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到，而“理想”多指對未來事物的有根據(jù)的合理的想象或希望，兩個詞在程度上有區(qū)別。 4、B 5、親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極重要的途徑。 6、“高智商的野蠻人”是指那種具有某一學(xué)科的高深的知識，卻從不閱讀文學(xué)作品，因而不了解歷史，不了解社會，不了解自然，不了解人生意義的人