3-1練習使用顯微鏡導學案

1、第 3 章 第 1 節(jié)光學顯微鏡的使用方法導學案【學習目標】：1、能說出顯微鏡的結構。2、顯微鏡的使用方法和注意事項?！咀灾鲗W習】：閱讀課本 p33（一）、顯微鏡的構造（填寫下列符號的名 稱）_ _ _ _ _ _? _:（二）、顯微鏡的使用步驟閱讀課本 34 頁內容，思考以下問題取鏡安放： 取拿 _手握鏡臂，_手托鏡座，把顯微鏡放在實驗臺略偏的地方，取出目鏡和物鏡分別安裝在 _ 和_ 上。C一轉動粗準焦螺旋，使_ 上升。卄二轉動轉換器，使_對準通光孔。對光 J三轉遮光器，使_光圈對準通關孔。I四看鏡筒內，左眼注視_，右眼_ 。五轉反光鏡，轉動_ 使光線反射到鏡筒內，直到出現(xiàn)_的I視野。放置玻

2、片標本廠從側面注視物鏡，雙手同時逆時針方向轉動 _ ，使鏡筒慢慢下卄降，鏡頭降至接近裝片約 2 毫米處停止。觀察.注視目鏡，同時_（選“逆時針”或“順時針”）轉動_ ，使鏡筒緩緩上升，直到 _ 為止，必要時，轉動 _ 使物象更_ 。 收放：實驗結束后，提升鏡筒，取下裝片，用 _把顯微鏡外表擦拭干凈。若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟，用 _輕輕擦拭干凈。顯微鏡的使用口訣：一取二放三安裝，四轉低倍五對光，六上玻片七下降，八升鏡筒細觀賞，看完低倍轉高倍，九退整理十歸箱?！咎骄繉W習】觀察并練習使用顯微鏡，通過練習使用顯微鏡討論完成下列題目目鏡與物鏡的區(qū)分：物鏡 _螺紋，目鏡_螺紋。（是否有螺紋）鏡筒長短與放大

3、倍數(shù)的關系：物鏡的鏡筒越長，放大倍數(shù)越 _ ;目鏡的鏡筒越長，放大倍數(shù)越 _ 。調節(jié)光線強弱的結構：和光線強時，使用遮光器上的 _光圈和反光鏡上的_ ，光線弱時，使用遮光器上的 _ 光圈和反光鏡上的_ 。觀察物象時：鏡筒先_后_ ，鏡筒下降時，眼睛應注視_ 處,避免物鏡與裝片接觸。顯微鏡的成像特點：顯微鏡所成的像是_象，（倒立或是直立）顯微鏡的放大倍數(shù)是_的放大倍數(shù)與_ 的放大倍數(shù)的乘積。（6）要把物象移到視野中央時，圖像的移動方向與玻片的移動方向 _用顯微鏡觀察細胞時，放大倍數(shù)越大，看到的物象越 _，看到的細胞數(shù)量【練習檢測】1. 下列是顯微鏡使用的正確順序的是（）對光 取鏡安放 觀察 收放

4、 放置玻片標本A. B. C. D.2. 若你在顯微鏡中看到玻片上 b 字母，則實際該玻片上的字母是（）A.b B.p C.q D.d3. 在顯微鏡下觀察，若要看清視野左方的物體，請問玻片應向哪個方向移動（）A.左方 B. 右方 C.上方 D.下方4. 小剛同學正在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞， 顯微鏡的目鏡有 5x和 10 x兩種,物鏡有 10 x和 40 x兩種，下列組合中觀察到細胞數(shù)目最少的是（）A.目鏡 5x，物鏡 10 xB.目鏡 10 x，物鏡 10 xC.目鏡 5x，物鏡 40 xD.目鏡 10 x，物鏡 40 x5. 當你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時，除去污物的正確方法是（）A.用紗布擦 B.用手擦 C.用紙巾擦 D.用擦鏡紙擦6. 使用顯微鏡時，錯誤的操作是（）A.對光是要看到白亮的視野B.安放時鏡座距實驗臺邊緣約 7cmC.觀察使用左眼看著目鏡，右眼睜開D.當光線較暗時，用反光鏡的平面來對光7. 用顯微鏡觀察臨時裝片時，由低倍鏡轉換到高倍鏡，視野亮度和細胞數(shù)目的變化（）A.變亮增多 B.變暗減少 C.變亮減少 D.變暗增多8. 用顯微鏡對光的程序是（）選遮光器上適宜的光圈對準通光孔轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔左眼注視目鏡（右眼睜開）轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野A.一一一 B.一一一 C.一一一 D.一一一9._觀察右面的顯微鏡結構圖，并回答問