2018上海三校生

1、word2010年某某市普通高等學(xué)校招收應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一文化考試5月份考試語(yǔ)文試卷本卷由復(fù)旦求是三校生高復(fù)中心打印整理，免費(fèi)提供應(yīng)三校生高考的所有學(xué)員，嚴(yán)禁商業(yè)使用總分為100分，考試時(shí)間150分鐘一、現(xiàn)代文閱讀共30分(一)閱讀下文，完成第1 5題9分 有些變化進(jìn)展得極其緩慢，以至于我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完全看不出。物種的變化就是這樣?？墒怯^察古生物的材料，科學(xué)家還是能推測(cè)出一定發(fā)生過(guò)什么變化。 現(xiàn)在生活在世界上的，差不多有150萬(wàn)種不同的植物和動(dòng)物。這些物種各不一樣。假設(shè)拿它們現(xiàn)在拍的照片和50年前同一種植物或動(dòng)物的照片相比，你看不出有什么不同。從秦始皇墓地挖掘出來(lái)的2000多年前的陶馬

2、，和現(xiàn)在的馬沒(méi)有什么兩樣。而我們現(xiàn)在的麥種，也在上千年前的墳?zāi)怪邪l(fā)現(xiàn)過(guò)。幾千年來(lái)，麥子還是麥子，馬也還是馬。 如果把年代拉得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到幾萬(wàn)萬(wàn)年前，那么現(xiàn)在的植物和動(dòng)物像它們祖先的就非常少，除了拉蒂邁魚之類。 在這漫長(zhǎng)的年代里，大多數(shù)物種都經(jīng)過(guò)了很大變化，很難看出它們和祖先有什么相像的地方。原始的馬和現(xiàn)代的馬 相比，它們的差異是多么驚人，特別是腳趾骨的變化。 我們今天所知道的每一個(gè)物種，都是由某一個(gè)另外的物種傳下來(lái)的。它的祖先是一個(gè)一個(gè)變化過(guò)來(lái)的。這些變化非常緩慢，有的甚至要花幾百萬(wàn)年的時(shí)間。從地球上出現(xiàn)單細(xì)胞生物起，直到出現(xiàn)人類，一共經(jīng)過(guò)了至少33億年。 如果把物種的演變過(guò)程拍成一部電影，

3、取個(gè)名字叫“生命進(jìn)展曲，用每一分鐘來(lái)表現(xiàn)3000萬(wàn)年之間的變化，那么從最初的單細(xì)胞生物開(kāi)始，一直看到現(xiàn)代人種出現(xiàn)，我們必須在電影院里坐上1小時(shí)又50分鐘。 但是，這部“生命進(jìn)展曲還很不完全，前頭還缺了一大截。最初的單細(xì)胞生物并不是突然出現(xiàn)的。在它們之前，地球上早就有了有生命現(xiàn)象的微小物體，也就是自己能進(jìn)展新陳代謝的蛋白體?，F(xiàn)在認(rèn)為，蛋白體的主要成 分是蛋白質(zhì)和核酸。 我們回到電影院里來(lái)，看這部缺了上集的“生命進(jìn)展曲吧。開(kāi)頭，我們看到的是單細(xì)胞生物，它們漸漸變 得復(fù)雜起來(lái)，出現(xiàn)了各種不同的形狀，開(kāi)展成為最簡(jiǎn)單的植物和動(dòng)物。這時(shí)候，這部電影已經(jīng)演過(guò)了一半。接著， 我們看到海洋里出現(xiàn)了低等植物和低等

4、動(dòng)物，后來(lái)又出現(xiàn)了魚，有的魚爬上岸來(lái)。這時(shí)候，植物早就上了陸地。爬上岸的魚，有的變成了兩棲類動(dòng)物，接著又出現(xiàn)了爬行類動(dòng)物。最大的爬行類動(dòng)物是恐龍，它們占了大約5分鐘的時(shí)間，然后出現(xiàn)了哺乳類動(dòng)物。早期猿人，要在電影完畢之前的五六秒鐘才出現(xiàn)在銀幕上。等到現(xiàn)代的人出場(chǎng)，銀 幕上立刻映出兩個(gè)大字：“再見(jiàn)！ 這部電影告訴我們：現(xiàn)代所有的植物和動(dòng)物無(wú)論怎樣不同，它們都是親戚，都傳自共同的祖先，都屬于一個(gè) 家族系統(tǒng)。這樣從一個(gè)物種變到另一物種的緩慢演變，就是生物進(jìn)化，簡(jiǎn)稱進(jìn)化。因而但凡生命，都有共同的物質(zhì) 根底：生命是統(tǒng)一的。1 分.腳趾zh?.哺(b?)乳2分骨1 如下注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)A .挖掘ju

5、 eBC .兩棲(x i)D2 第段中以馬和麥子為例是為了說(shuō)明。3. 第段畫線句中的“大多數(shù)一詞能否省略，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。2分4. 如下不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A .科學(xué)家可以通過(guò)觀察古生物的材料，推測(cè)出物種發(fā)生的變化。B.現(xiàn)在的植物和動(dòng)物與她們的祖先幾乎沒(méi)有什么相像的地方。C .地球上從有生命現(xiàn)象到出現(xiàn)人類，一共經(jīng)過(guò)了至少33億年。D.生命最初是由蛋白體形成的，都屬于一個(gè)家族系統(tǒng)。2分5 文章把物種演變過(guò)程用電影的形式來(lái)表現(xiàn)，在表達(dá)上有怎樣的作用？二閱讀下文，完成 6 一 10題10分 假設(shè)干年前，日本社會(huì)的服裝變化無(wú)常，街頭行人的穿看“雜亂無(wú)章。在一段時(shí)間里相對(duì)固定的流行色式不 復(fù)見(jiàn)，

6、所以時(shí)裝專家稱之為時(shí)尚的“亂世。 我們現(xiàn)在都市人的服裝，是否也有點(diǎn)兒“亂世的味兒呢？我想是的。如今要在鬧市街頭的人流中找出一百種色 彩、款式不一樣的服裝，不是一件難事。有人在人流如織的路口站了一小時(shí)，僅看到兩位婦女服裝的色彩、款式是完全一樣的。露臍條裝已經(jīng)流行過(guò)，“哈韓裝也不過(guò)爾爾， 那么，又要流行什么了呢？可以有一百個(gè)答案?！傲餍性诙嗑S的流動(dòng)趨勢(shì)中無(wú)所適從，“流行的潮頭風(fēng)光已是今非昔比了。然而，服裝的“亂世現(xiàn)象并不是一件壞事，亂花迷眼，是春天的色彩。 世界本來(lái)就是多樣化的。多元世界的潮流，其特點(diǎn)就是各呈姿態(tài)往前奔，服裝作為時(shí)尚的一種，在多元競(jìng)爭(zhēng)中顯 得更加品目繁多，精彩紛呈，規(guī)整、劃一的流行

7、不再有了，文學(xué)、音樂(lè)、繪畫等也有類似的情況。形形色色的時(shí)尚 匯成時(shí)代的特色，時(shí)尚和時(shí)代本來(lái)就是密不可分的，可以從時(shí)尚中識(shí)別時(shí)代，而時(shí)代的面影每每就在時(shí)尚之中。 因而仍應(yīng)關(guān)注多元世界的多元流行。比如說(shuō)，流行歌曲作為流行文化的一種，并不是每首歌曲都有生命力，許多 流行歌曲只是曇花一現(xiàn)。所以，探討一下流行音樂(lè)的生存狀態(tài)就很有意義。再比如一些反映帝王生活、武俠傳奇的 電視劇占領(lǐng)黃金時(shí)段，甚至在一些時(shí)間里形成壟斷局面，觀眾對(duì)此常有意見(jiàn)，也是可以探討一下緣由的。 比起服裝來(lái)，文學(xué)是特殊的商品，有其特殊的一面。不是有“時(shí)代感應(yīng)的神經(jīng)之說(shuō)嗎？ 一部小說(shuō)和一套時(shí)裝的“價(jià)值自然不可同日而語(yǔ)。我們的社會(huì)正處在一個(gè)大

8、變革大轉(zhuǎn)折的時(shí)期，文學(xué)對(duì)這樣的“大時(shí)代應(yīng)當(dāng)有所表現(xiàn)， 如假設(shè)在時(shí)代文化前端少有它們的影子、或者有影子而閃爍不定，如假設(shè)我們的時(shí)代面影里盡是還珠格格、鹿鼎記，盡是新式紋身、白領(lǐng)情人，盡是“愛(ài)得昏天黑地、“癡心為你死九次這樣的面影真實(shí)嗎？在邪妄之論、邪妄之術(shù)“流行的某些社會(huì)角落，我們的科學(xué)知識(shí)、無(wú)神論的普與受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而科學(xué)世界觀是否普 與和流行，直接關(guān)系到我們的民族素質(zhì)和命運(yùn)。 不論思潮、文潮、商潮都是時(shí)代大潮中的一個(gè)成分?！俺敝械母鱾€(gè)“單元都有自身的存在權(quán)利和自由度，然如此其展運(yùn)動(dòng)不能離開(kāi)大潮所向。換句話說(shuō)，不論是大潮小潮，其行進(jìn)方向都有一個(gè)引導(dǎo)和把握的課題。百潮爭(zhēng)流，大潮向前，這是真正

9、意義上的時(shí)代潮。6 從整體看，文章是結(jié)構(gòu)。1分7 第段“亂花迷眼在文中的意思是。2分&第段畫線句運(yùn)用了的修辭手法，其表達(dá)效果是。2 分9 如下說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A 都市人的服裝在一段時(shí)間里已不再有相對(duì)固定的流行色、式。 B 服裝的“亂世現(xiàn)象，是世界多樣化的表現(xiàn)，是一件好事。C 作為流行文化的一種，流行歌曲最終都是曇花一現(xiàn)的。D.文學(xué)在多元競(jìng)爭(zhēng)中不再規(guī)整劃一，但仍不能離開(kāi)時(shí)代大潮的方向。10 文章從入手，就流行歌曲等方面舉例，論證了 的中心論點(diǎn)。3分三閱讀下文，完成第 11 15題11分 初到江南，就碰上了梅雨季節(jié)。一夜枕上聽(tīng)雨，不能成寐，清晨推窗望去，雨卻停了。天上濃云尚未散開(kāi)，

10、低低 壓著房檐；空中還飄浮著假設(shè)有假設(shè)無(wú)的雨絲；天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄。院子中，一絲綠 樹(shù)被染得濃蔭如墨。朦朧的墨綠中，清晰地閃著點(diǎn)點(diǎn)火紅的花朵，給這雨后的清晨，增添了不少生氣。 咦，已是春花紅褪的初夏，為什么花開(kāi)得這般熱烈？ 循著被雨水潤(rùn)白的碎石小路走去，我猛地記起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“卻是石榴知立夏，年年此日一花開(kāi)。近前一 看，果然是石榴花。這是四株石榴樹(shù)，分列在窄窄的甬道兩側(cè)，枝丫交織，搭起了一座花紅葉綠的天然門樓。樹(shù)只有一人高，花卻開(kāi)得十分繁茂。低頭鉆進(jìn)樹(shù)叢，真像是上元之夜徜徉于燈市之中，前后左右，俯仰四顧，都是火苗 一樣燃燒著的石榴花。 早就聽(tīng)說(shuō)石榴樹(shù)是邊開(kāi)花邊結(jié)果，

11、花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹(shù)密密層層的花果， 真像是一個(gè)姊妹比肩的大家庭，在從花到果的生長(zhǎng)過(guò)程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)一一有的蓓蕾婷立，含苞待 放；有的半開(kāi)半合，微露金蕊；有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，子實(shí)新萌；也有花萼圓鼓鼓地脹起，果 實(shí)已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。 啊，這些正在開(kāi)放的花朵、正在成熟的果實(shí)，多像一群天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的孩子?？墒?，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感到點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落下來(lái)。這是花兒果兒們的淚水嗎？水珠灑落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果灑淚是在向落花依依惜別，是在感激落花的深情。落花靜靜地躺在大地的懷抱，那么坦然、安寧，火紅的花瓣在雨水中

12、浸得發(fā)脹， 將黑黑的泥土染成一片緋色。我第一次注意到落花景象是這般壯麗，一種內(nèi)在的美好情操震顫著我的心。昨天，也 許它還在枝頭上為花蕊擋風(fēng)遮雨，那艷麗的容貌，芬芳的呼吸，引來(lái)蜂蝶，傳送花粉，孕育新生。今天，新的生命 開(kāi)始生長(zhǎng)了，為了讓果實(shí)得到更多的陽(yáng)光和養(yǎng)料，它毫不留戀枝頭的繁華，毫不夸耀自己的功績(jī)，在斜風(fēng)細(xì)雨中翩 然飄落。躺在地上，它還在翹望枝頭，看到萌生的果實(shí)替代了它原來(lái)的位置，依然顯示著生命的美好，它放心了，落而無(wú)憾。它放心了，卻沒(méi)有忘記自己的歸宿。秋風(fēng)秋雨中，它將自己和大地融為一體，又在準(zhǔn)備滋養(yǎng)明年的花了?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍的心和落花可謂相通。人常說(shuō)：開(kāi)花結(jié)果。殊

13、不知，花落了，果實(shí) 才能成熟。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，落花正是新生的標(biāo)志，實(shí)在值得大書特書。 然而，千百年來(lái)，關(guān)于落花的詩(shī)卻多是傷感的、哀惋的?！傲魉浠ù喝ヒ?，“無(wú)可奈何花落去都是流 傳千古的名句。它們的作者，或是傷春怨女，紅顏薄命；或是落魄文人，懷才不遇，都只能將花喻己，抒解愁腸。 今天，這樣的時(shí)代應(yīng)該是過(guò)去了 細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想，又是幾片飛紅飄落下來(lái)。“落花辭樹(shù)雖無(wú)語(yǔ)，別倩黃鸝告訴春。多情的落 花委托黃驪向春天囑咐什么呢 ？請(qǐng)明年再枝頭上看吧，那滿樹(shù)的繁花碩果就是答案。11 第段表現(xiàn)了作者的心情。1分12. 第段分別描寫了石榴花的和。2分13. 如下對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)為哪一

14、項(xiàng)2分A .第段描寫了潮濕寧?kù)o的環(huán)境，為下文石榴花的出現(xiàn)作鋪墊。B .文章將盛開(kāi)的石榴花比作燃燒的火苗，突出了梅雨時(shí)的悶熱。C .第段引用龔自珍的詩(shī)句，主要是為了強(qiáng)調(diào)落花的美好情操。D .千百年來(lái)的文人時(shí)常以落花自比，來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的惆悵和哀怨。14. 第段畫線句中“內(nèi)在的美好情操具體表現(xiàn)在3分I丨在枝頭：2飄落時(shí)：3落地后：15. 文末“細(xì)微的簌簌聲打斷了我的遐想，作者由花與人，有怎樣的遐想呢？(3分.文言文閱讀共 20分一默寫，在第16 21題中任選5空，超過(guò)5空按前5空評(píng)分5分16. 另U有幽愁暗恨生，。白居易琵琶行并序17., 使我不得開(kāi)心顏。李白夢(mèng)游天姥吟留別18.吾嘗終日而思矣，。荀況

15、荀子勸學(xué))19., 教然后知困。禮記學(xué)記20. 夫君子之行，靜以修身，。諸葛亮誡子書21. 六國(guó)破滅，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。蘇洵六國(guó)論二閱讀下文，完成第 22 25題7分古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，如此恥師焉，惑矣。彼童子 之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺, 吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，不恥相師。士大夫之族。曰師曰弟子云者，如此群聚而笑之。問(wèn)之，如此曰：“彼與彼年相假設(shè)也，道相似

16、也，位卑如此足羞，官盛如此近諛。嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之 人，君子不齒，今其智乃反不能與，其可怪也歟！22. 上文節(jié)選自唐代文學(xué)家的師說(shuō)。1分23如下選項(xiàng)中“其的用法與其他三項(xiàng)不同的項(xiàng)是2分A .其出人也遠(yuǎn)矣B.其皆出于此乎C .授之書而習(xí)其句讀者 D .今其智乃反不能與24. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子 (2分小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。譯文：25. 作者在文中批判了士大夫階層的不良風(fēng)氣。(2分三閱讀下文，完成第 26 29題(8分昔蜀侯性貪，秦惠王聞而欲伐之。山澗峻崄，兵路不通。乃琢石為牛，多與金帛，置牛后，號(hào)牛糞之金。以遺 蜀侯。蜀侯貪之，乃塹山填谷，使五丁力士以迎石牛，秦人

17、帥師隨后，而至滅國(guó)亡身，為天下笑。26.寫出如下加點(diǎn)字在句中的意思(2分1丨秦惠王聞而欲伐之2)以遺蜀侯27.如下加點(diǎn)字與 “號(hào)牛糞之金中糞”的用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2 分A.先破秦入某某者王之B.雖大風(fēng)浪不能鳴.也C.君子博學(xué)而日參省乎己D.民又橋焉28.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子(2分秦人帥師隨后。譯文：29. 這如此寓言說(shuō)明的道理是。2分三、作文共50分(一根據(jù)要求，完成第 3031題15分30. 下面代擬的推薦信有 5處錯(cuò)誤，請(qǐng)改在后面的橫線上。5分推薦信XX公司人事部經(jīng)理：“星項(xiàng)尚同學(xué)2009年7月畢業(yè)于天天職業(yè)學(xué)校。在校學(xué)習(xí)期間各科成績(jī)優(yōu)秀。2009年3月參加某某市中等職業(yè)學(xué)校光計(jì)劃

18、學(xué)生技能競(jìng)賽，榮獲“點(diǎn)鈔、 “珠算兩個(gè)一等獎(jiǎng)。項(xiàng)尚同學(xué)學(xué)習(xí)努力，富有鉆研精神，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。近聞貴公司公開(kāi)招聘會(huì)計(jì)人員，我相信她是 可以勝任的。給她機(jī)會(huì)，你不會(huì)后悔的。此致敬禮！XX2009年7月2日I(23)(4)(5)10分要求：內(nèi)容有針對(duì)性，格31 依據(jù)第30題所給的材料，以天天職業(yè)學(xué)校項(xiàng)尚同學(xué)的名義，寫一封求職信。式規(guī)X,語(yǔ)言簡(jiǎn)練，不少于 350字。二根據(jù)要求，完成第 32題35分32.以“因?yàn)槟贻p為題，寫一篇700字左右的文章。35分要求：1不能寫成詩(shī)歌。2不得透露個(gè)人信息。2010年某某市普通高等學(xué)校招收應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生統(tǒng)一文化考試語(yǔ)文試卷答案要點(diǎn)與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1

19、 . C2.物種變化的緩慢3 不能省略。用“大多數(shù)準(zhǔn)確地說(shuō)明不是所有物種都經(jīng)過(guò)了很大變化4. C5. 通過(guò)電影鏡頭時(shí)間的長(zhǎng)短，使讀者能直觀、形象地感受物種演變的過(guò)程6 .總分7.服裝的色彩、款式多樣，令人眼花繚亂&反問(wèn)用不容置疑的語(yǔ)氣強(qiáng)調(diào)不反映時(shí)代主流的流行文學(xué)是不真實(shí)的9. C10 .服裝潮流多元世界潮流的開(kāi)展運(yùn)動(dòng)應(yīng)受時(shí)代大潮引導(dǎo)2分11. 驚喜12. 長(zhǎng)勢(shì)姿態(tài)13. B14. 1為花蕊遮風(fēng)擋雨，孕育新生2為保證果實(shí)順利成長(zhǎng)而離開(kāi)3與泥土融為一體，滋養(yǎng)明年的花果15. 人應(yīng)該有落花精神，要熱愛(ài)生命、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)16. 此時(shí)無(wú)聲勝有聲17. 安能催眉折腰事權(quán)貴18. 不如須臾之所學(xué)也19

20、. 是故學(xué)然后知不足20. 儉以養(yǎng)德21 .非兵不利22. 韓愈23. B24. 小的方面學(xué)了，大的方面卻放棄了，我看不出他們是明智的25. 以從師為恥26. 1聽(tīng)說(shuō)2贈(zèng)送27. D28 秦國(guó)人率領(lǐng)軍隊(duì)跟在石牛后面29. 不要貪圖小利，因利忘害30. 1“ XX公司人事部經(jīng)理需要頂格寫2在“在校學(xué)習(xí)期間各科成績(jī)優(yōu)秀前補(bǔ)出相關(guān)專業(yè)名稱，如“所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)（3）“給她機(jī)會(huì)，你不會(huì)后悔的“改為語(yǔ)氣謙和的表述，如“請(qǐng)給予面試機(jī)會(huì)，不勝感激（4丨刪去“敬禮！中的“！5補(bǔ)上推薦人的身份，如“天天職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)31 .格式（5分：標(biāo)題、稱呼、完畢語(yǔ)、落款、附文各1分內(nèi)容（3分）根本情況、求職緣由學(xué)習(xí)情況、職業(yè)能力實(shí)踐經(jīng)歷、為人個(gè)性語(yǔ)言2分語(yǔ)句通順語(yǔ)氣委婉、得體字?jǐn)?shù)不足酌情扣分例文：求職信 尊敬的XX公司人事部經(jīng)理： 我是天天職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專