家庭教育決定孩子的一生

1、家庭教育決定孩子的一生廈門(mén)海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（ 3）班 蘇心怡我是蘇心怡的家長(zhǎng)。很高興與大家一起交流一些教育孩子的心得體會(huì)。借 此機(jī)會(huì)，感謝所有老師的辛苦耕耘！說(shuō)實(shí)在的，與當(dāng)年的我們相比，現(xiàn)在的孩子都有個(gè)性，都很聰明；教育應(yīng) 該因材施教。下面請(qǐng)?jiān)试S讓我談一談我家對(duì)蘇心怡家庭教育的一些基本共性的 理念、思路和方法。一、至要莫若教子。 真誠(chéng)希望把自己的孩子培養(yǎng)成出色的、優(yōu)秀的、對(duì)社 會(huì)有用的棟梁之才，這是在座各位的共同心愿。若能實(shí)現(xiàn)如此心愿，即使我們 是非常平凡的人，我們的人生也算是成功的。二、自由、民主、交流與溝通。在我家，我們一直努力著為孩子創(chuàng)造一個(gè) “溫馨、輕松、自由、民主”的家庭氛圍，這是順

2、暢交流與溝通的基礎(chǔ)。除了 安全等涉及大是大非問(wèn)題上我們“動(dòng)之以情、曉之以理”由家長(zhǎng)掌控外，其他 的孩子都可以跟我們家長(zhǎng)商量：比如出去玩、上網(wǎng)、看電視、孩子要買(mǎi)自己喜 歡的東西等問(wèn)題上，我們基本上會(huì)給孩子適當(dāng)?shù)淖杂勺髦鞯目臻g。讓孩子充分 體會(huì)家的民主和自由；只有民主和自由，才能有溝通和交流；而只有溝通和交 流，孩子才能把真實(shí)的情況告訴我們，我們才能真正了解孩子，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 才有可能解決問(wèn)題。 一切從溝通開(kāi)始， 當(dāng)然溝通是雙向的， 家長(zhǎng)也要主動(dòng)溝通 而自由民主是溝通的橋梁。使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上、生活中與孩子的交流與溝通保持 通暢。交流與溝通是教育的基本。每天孩子放學(xué)回來(lái)，我們都會(huì)跟她聊聊在學(xué)校的情況，

3、無(wú)論是和老師的， 還是和同學(xué)之間高興的事或不開(kāi)心的事，今天上課有什么新鮮事等等，常常是 我們飯后睡前的話(huà)題。關(guān)注她在學(xué)校的活動(dòng)情況，根據(jù)情況進(jìn)行必要引導(dǎo)。讓 孩子說(shuō)出心里話(huà)很重要， 給予必要分析加以更多的鼓勵(lì)。 只要家長(zhǎng)真誠(chéng)、 民主， 孩子就會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，需要我們的監(jiān)督與引導(dǎo)。我們要求孩子： 在學(xué)校里， 上課認(rèn)真專(zhuān)心聽(tīng)講，每一堂課要求掌握的知識(shí)點(diǎn)，老師都會(huì)講到，學(xué)習(xí)中容易 出現(xiàn)的問(wèn)題，老師也會(huì)提醒；在家里，認(rèn)真、及時(shí)地完成各科作業(yè)。關(guān)注孩子 做作業(yè)的習(xí)慣，特別是時(shí)間觀(guān)念的培養(yǎng)。實(shí)際上，每次需要的時(shí)間長(zhǎng)短也不一 樣，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容靈活變通。人的惰性力量是強(qiáng)大的，大人都是這樣，何況

4、貪 玩的孩子？發(fā)現(xiàn)孩子松散的時(shí)候，給予及時(shí)提示。遇到不懂的地方，我們盡力 及時(shí)給予輔導(dǎo)，也可以借助網(wǎng)絡(luò)工具，做到疑問(wèn)不累積。蘇心怡沒(méi)有參加課外 補(bǔ)習(xí)班，只是視情況閱讀一些課外的書(shū)籍而已。在有可能的情況下我們與孩子 一起學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀的能力、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力讓孩子感受到家是輕松、 溫馨、和諧的； 使家成為孩子培養(yǎng)良好生活、 學(xué)習(xí)習(xí)慣的環(huán)境。我們認(rèn)為一個(gè)良好的習(xí)慣一生受用，好的習(xí)慣能使孩子對(duì)生 活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生自覺(jué)性，讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的事情，培養(yǎng)做事自信些。四、，監(jiān)督與引導(dǎo)需要耐心、 恒心。現(xiàn)代的生活計(jì)劃趕不上變化，因這或那 我們家長(zhǎng)也是有煩惱的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候督導(dǎo)孩子的問(wèn)題上更加需要提醒自己耐 心與恒心。天上是不會(huì)掉下餡餅的，成功總是屬于持之以恒、永不放棄的人。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，急不得。在我家，沒(méi)有給孩子學(xué)習(xí)上太多的壓力，我們 只告訴孩子學(xué)習(xí)是有益的。 孩子學(xué)習(xí)好我們家長(zhǎng)固然高興； 但考試成績(jī)不好時(shí)， 我們不是去責(zé)備孩子，而是與孩子一起去分析答錯(cuò)題的原因，生活道路不可能 是一帆風(fēng)順的，只要孩子認(rèn)真努力就好。生活不可能總是都做對(duì)的。五、要保證孩子的睡眠時(shí)間。蘇心怡一直都有午睡的習(xí)慣，這樣有利于下 午課的學(xué)習(xí)。每個(gè)周末，我們都給孩子有自己運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，課外學(xué)的有小提琴 和羽毛球運(yùn)動(dòng)，做到勞逸結(jié)合。畢竟青少年是人一生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、最