三年級上冊生命與健康常識教案

1、三年級上冊生命與健康常識教案第一課小胚胎的故事課題名稱小胚胎的故事教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認(rèn)識生命的起源，2、初步了解胚胎發(fā)育的過程，3、激發(fā)孩子們對生命的熱愛，知道自己是世界上獨(dú)f二的，增強(qiáng)自信心。重點(diǎn)1、初步了解胚胎發(fā)育的過程，難點(diǎn)教具準(zhǔn)備2、讓學(xué)生明白小胚胎是怎么來的，正確認(rèn)識生命的起源，課件學(xué)生帶自己剛出生時(shí)的照片或者媽媽懷孕的照片。課時(shí)劃分1教學(xué)程序一、課前談話，明白健康的重要性。小朋友，假如給你一個(gè)機(jī)會實(shí)現(xiàn)愿望，你最想得到什么？根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)板書：金錢、地位、智慧、美貌：均用0表示，健康用“1表7K,五個(gè)條件組成了一個(gè)什么數(shù)？10000,有一個(gè)人，他擁啟這

2、一切，但是有一天，他病了，不治之癥，他失去了健康，（擦掉"1）請問：現(xiàn)在的數(shù)字發(fā)生了什么變化？變成了0,同學(xué)們，從中你明白了什么？（人的一生健康是最重要的，沒有了健康，一切都將失去意義二、動物、植物的生長發(fā)育，導(dǎo)入課題。1、觀看小樹的生長2、觀看動物怎樣生寶寶課件3、你對哪種動物生寶寶最感興趣？為什么？三、初步感知人的生長發(fā)育過程。今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)有趣的故事，想聽嗎？放課件，初步了解生命的起源和胚胎的發(fā)育過程。四、學(xué)習(xí)新知1、看書，了解胚胎發(fā)育的過程。2、你明白了什么？和同學(xué)交流。3、你還有什么不明白的，提出來和大家討論。1）精子和卵子結(jié)合，形成受精卵。2）受精卵在子宮里開

3、始發(fā)育。3） 60天后基本成形。4） 120天后長得像個(gè)皮球。5） 270天后，快要出來了。6） 280天后，出生。7） 媽媽生你容易嗎？8） 你以后對媽媽要怎樣？五、愛美麗的生命1、聽故事：誰才是最棒的孩子2、聽了這個(gè)故事，你有什么感想？3、讀詩歌。4、模擬活動：照料嬰兒，為嬰兒洗澡，穿衣等，體驗(yàn)當(dāng)爸媽的感覺。體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育自己的不容易。六、拓展閱讀1、讀：媽媽給小寶貝的一封信。1、談感想。六、總結(jié)，寫筆記，乍業(yè)布1、自己的事情自己做。2、幫媽媽做些家務(wù)事。3、下一次自己的生日，給媽媽送上一件禮物，表達(dá)對媽媽的感謝?！皩W(xué)后鍛煉孩子的膽量，但由于一些童車的設(shè)計(jì)不符合幼兒生理發(fā)育需要，兩腳蹬間距過

4、寬，鞍座與踏腳距離過長或過短等，因此，很容易引起畸形腿。所以，三歲以下兒童最好不要騎童車。2、 不宜長跑兒童如過早地從事長跑鍛煉，會使心壁肌肉過早增厚，限制心腔容量的增加，影響心肺功能的發(fā)展。其次，兒童機(jī)體水分多，蛋白質(zhì)和無機(jī)物少，肌肉力量弱，參加長跑運(yùn)動會造成營養(yǎng)入不敷出。還有人的高矮取決于長骨細(xì)胞的生長，而兒童參加長跑運(yùn)動，有可能使骨細(xì)胞生長減慢，甚至引起骨骼過早鈣化而影響身高。3、 不宜穿皮鞋兒童肌腱嫩、骨骼軟，而皮鞋硬度大、伸縮性差。如過早穿皮鞋，會因壓迫腳部神經(jīng)和血管影響腳掌和腳趾生長，使腳部畸形。4、不宜常托腮兒童經(jīng)常托腮，會妨礙牙齒的正常發(fā)育。一旦養(yǎng)成習(xí)慣后，坐姿必然不端，還會影

5、響脊椎的發(fā)育。5、不宜過胖有些家長認(rèn)為孩子胖就是健康。其實(shí)，兒童過于肥胖，不但體型不美，而且會導(dǎo)致合弁高血脂，引起脂肪肝、高血壓，以及下肢畸形等病癥。6、不宜常抱常抱不但影響幼兒的睡眠時(shí)間和睡眠質(zhì)量，而且還會因胃腸蠕動受到限制，導(dǎo)致消化不良。最嚴(yán)重的影響幼兒骨骼的正常發(fā)育。7、不宜穿緊身衣褲兒童常穿緊身衣褲，對男孩來說影響其睪丸發(fā)育，女孩則易誘發(fā)尿道炎、盆腔炎和陰道炎等癥。&不宜睡軟床幼兒骨骼的可塑性大，因此，過早地睡軟床，容易影響孩子骨骼的正常發(fā)育，嚴(yán)重的還可導(dǎo)致駝背和腰肌勞損。9、不宜化妝和燙發(fā)兒童發(fā)質(zhì)層薄而嫩，化妝品中的化學(xué)物質(zhì)易使兒童發(fā)生過敏、感染而患皮膚病。經(jīng)常燙發(fā)，會損傷兒

6、童細(xì)密的頭發(fā)和嬌嫩的頭皮，使頭部皮脂減少，彈性降低，導(dǎo)致頭發(fā)發(fā)黃變脆。10、不宜胸透給兒童體檢，尤其是幼兒，盡量不做X線透視。因?yàn)橛變簩線的耐受力低，多次胸透，有礙幼兒的生長發(fā)育（二）、評判你是否健康的標(biāo)準(zhǔn)對照標(biāo)準(zhǔn)，看自己是否健康。作業(yè)布置4、堅(jiān)持正確的坐立行姿勢5、班上開展健美兒童評選活動。第三課愛護(hù)我們的牙齒課題名稱牙齒為什么會生病教學(xué)目的3、讓學(xué)生明白牙齒生病的原因4、認(rèn)識一些常見的牙5、知道牙病健康的標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)1、讓學(xué)生明白牙齒生病的原因難點(diǎn)6、認(rèn)識一些常見的牙病教具準(zhǔn)備課件課時(shí)劃分1教學(xué)程序1、 故事導(dǎo)入1、 師講故事牙齒的傷心事2、聽了這個(gè)故事，你有什么感想？2、 認(rèn)識常見的牙病-

7、胡齒1、 什么叫胡齒？齦齒，俗稱蟲牙、蛀牙，是在口腔內(nèi)細(xì)菌的作用下牙齒硬組織脫鈣和有機(jī)質(zhì)分解使受害牙齒組織破壞、崩解，在牙齒上形成蹣洞的種疾病。制齒的患病率在兒童中可高達(dá)90蛆上，是繼心血管疾病和癌癥之后，被世界衛(wèi)生組織列為重點(diǎn)防治的第三大疾病。2、你得過齦齒嗎？談?wù)勀愕母惺埽?、蹣齒的成因？齦齒的因素有四：細(xì)菌、食物、宿主（牙齒）和時(shí)間。1、 菌：為Strep.mutans變形鏈球菌。2、物：所含糖的類別，數(shù)量和粘滯性，決定產(chǎn)生酸的量。3、齒的形狀和排列影響食物粘滯的時(shí)間。4、間：攝食的次數(shù)，每次攝食的長短。人類口腔中牙菌斑或唾液中的細(xì)菌”利用醺類發(fā)酯做為食物”經(jīng)新陳代謝彳爰產(chǎn)生酸，長時(shí)間”

8、與牙齒”接觸，進(jìn)而破壞牙齒表面，使牙齒產(chǎn)生脫鈣及蹣蝕?？梢娺M(jìn)食之彳爰，盡速刷牙，及使用牙線，徹底去除食物的殘?jiān)纯沙羰澄铩钡倪@個(gè)因素！減少形成牙菌斑的機(jī)會，盡量讓細(xì)菌”與食物”不碰頭！牙齒”不在長的時(shí)間”泡在臟亂的環(huán)境之下，減少發(fā)生胡齒。3、胡齒有什么危害？乳牙壞了還會長怛牙”壞幾個(gè)牙齒照樣吃東西”等不正確的看法至今還存在于一些人的觀念中。事頭上，胡齒對健康有很大的然害，概括地說有以下危害：當(dāng)蹣病破壞了釉質(zhì)侵入到牙本質(zhì)時(shí)，患者遇到冷、熱、酸、甜刺激時(shí)會感到牙齒疼痛，臨床檢查可見牙齒上有洞形成，呈黑褐色。此階段若不治療，蹣洞會逐漸加深，累及牙髓，引起牙髓炎，這時(shí)可出現(xiàn)自發(fā)痛，還可引起向側(cè)頭痛

9、，患者坐臥不安。若再不治療，炎癥繼續(xù)向牙根方向發(fā)展引起根尖周炎牙根部腫痛，牙齒松動、咬痛、牙周流膿，嚴(yán)重者圓部腫脹、發(fā)燒、張口受限，細(xì)菌入血甚至可引起菌血癥向危及生命。乳牙蹣病不及時(shí)治療，可逐漸發(fā)展為嚴(yán)重的根尖周炎，會引起發(fā)育不良，如果乳牙因蹣壞早失，不但會影響恒牙的如期萌出，還會導(dǎo)致恒牙的排列紊亂，引起牙頜畸形。恒牙因蹣壞早失，缺牙數(shù)多，會影響嚼碎食物，必然會增加胃腸負(fù)擔(dān)，引起胃腸疾病。嚴(yán)重的蹣壞導(dǎo)致的殘冠、殘根刺激周圍的軟組織等，弓1起潰瘍糜爛，甚至癌變。還可成為一個(gè)病灶，細(xì)菌的大本營。細(xì)菌的毒素經(jīng)血流可到全身的各個(gè)部位。布資料顯示：制齒病灶可引起虹膜睫狀體炎、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、腎炎、風(fēng)濕性

10、心臟病或病毒性心肌炎、全身疼痛等。4、哪些習(xí)慣會影響我們的牙齒健康？1）吃過多甜食2）睡前不刷牙3）咬過多硬物4）刷牙時(shí)用力過人5）你還知道哪些不良習(xí)慣對牙齒有影響？5、你以后打算怎么做？1）互相討論2）派代表說打算三、小測驗(yàn)?zāi)愕难例X是否達(dá)到了以下標(biāo)準(zhǔn)？作業(yè)布置上網(wǎng)食后關(guān)鬲兇的知識在生活中糾止不良的牙齒習(xí)慣教學(xué)后記第三課愛護(hù)我們的牙齒課題名稱牙齒保健有局招教學(xué)目的1、讓學(xué)生明白牙齒保健的重要性2、知道正確的刷牙方法、正確的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成定期檢查牙齒的習(xí)慣3、激發(fā)孩子們關(guān)注牙齒健康的熱情，在課外主動學(xué)習(xí)護(hù)牙知識。重點(diǎn)1、掌握牙齒保健的二種方法|T刷牙的正確方法2、健康飲食對牙齒保健的好處教具準(zhǔn)課

11、件備課時(shí)劃教學(xué)程序一?談話導(dǎo)入上一節(jié)課我們知道了蹣齒的有關(guān)知識，那么到底怎樣才能保護(hù)好我們牙齒呢，這一節(jié)課我們就來研究這個(gè)問題。二、看書，自學(xué)，問：你認(rèn)為最重要的是哪一招？為什么？三、匯報(bào)（二）正確刷牙2、漱口水的溫度最適合是多少度？3、刷牙的正確方法是怎樣的？4、刷牙每次時(shí)間多久適合？5、怎樣選擇和使用牙刷？6、如何選購牙膏？7、學(xué)了正確的刷牙方法后你有什么感想？（三）健康的飲食1、出示食品圖片問：下面哪些食品能幫我們清潔牙齒？哪些食品容易粘牙？請找出來2、討論：口香糖能代替刷牙嗎？口香糖有清潔牙刷的作用，可適當(dāng)嚼一點(diǎn)，但不能多吃，更不能代替刷牙。3、小結(jié)：食物直接影響牙齒健康，（餅干、蛋糕

12、或者其他甜點(diǎn)在口中滯留的時(shí)間比較長,吃后一定要及時(shí)清潔口腔，瓜果、蔬菜等食物能磨擦掉粘在牙齒上的食物，減少牙病的發(fā)生。）4、這些你平時(shí)都注意了嗎？以后要怎么做呢？（三）定期檢查1、人們習(xí)慣了牙疼才去看牙醫(yī)，這樣做對嗎？2、討論一下，派代表發(fā)言3、小結(jié)：要定期檢查牙齒你還有什么保護(hù)牙齒的局招嗎，說給大豕聽聽四、閱讀與拓展1、牙齒會受傷嗎？2、牙外傷主要包括哪幾種？3、發(fā)生了突發(fā)性事故怎么辦？4、牙病的自測辦法，5、輕微的牙齦出血怎么處理？6、你知道愛牙日嗎？你能為明年的愛牙日設(shè)計(jì)主題嗎？作業(yè)布在生活中糾正錯(cuò)誤的刷牙和飲食習(xí)慣置養(yǎng)成定期檢查牙齒的好習(xí)慣教學(xué)后記第四課警惕病從口人課題名稱警惕病從口入

13、教學(xué)目的1、明白病從口入的道理，2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，防止病從口入，3、知道一些飲食衛(wèi)生常識。重點(diǎn)1、明白病從口入的道理2、知道怎樣防止病從口入。難點(diǎn)適當(dāng)拓展，知道一些良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教具準(zhǔn)備課件課時(shí)劃分1教共序一、實(shí)例導(dǎo)入1、這節(jié)課，老師先和大家來看幾則新聞。出示新聞：2起食物中毒事故，問：看了新聞你有什么感想?生：沒想到會出現(xiàn)這么嚴(yán)重的事故，真是病從口入呀，師：相機(jī)板書課題.2、生活中你還知道類似的例子嗎？互相交流一下.3、小結(jié)：食品衛(wèi)生直接影響我們身體健康。病從口入就是這個(gè)道理。一不是我后息，是你太人息。1、小虎為什么生病了？討論：交流：吃了不干凈的黃瓜。2、你還知道因?yàn)槌粤瞬粷嵤?/p>

14、物造成的病例嗎？1)痢疾2)蛔蟲病3、自學(xué)信息鏈接，明白了什么？4、哪些食物不能吃？1)很多病都是從口入，那么到底一些什么樣的食物不能吃呢？出示圖片：一些霉變食物，問：你們還知道哪些預(yù)防病從口入的方法，來提醒提醒同學(xué)們好嗎？如剩飯剩菜要加熱再吃，購買食品前看是否新鮮，裝食物的器皿是否衛(wèi)生等。2)聽盤子的自述，討論討論：明白了什么？三、把好入口關(guān)1、洗洗刷刷再入口1)你會洗手嗎？看圖，學(xué)習(xí)洗手的程序。2)細(xì)心識別保安全認(rèn)識食品的保才寸期，qs標(biāo)志一食品質(zhì)里安全市場準(zhǔn)入標(biāo)志，二無產(chǎn)品一無質(zhì)里檢驗(yàn)合格證，無產(chǎn)品名稱，無生產(chǎn)廠家廠名廠址，無生產(chǎn)日期和有效期的產(chǎn)品，缺乏安全保障。3)還有哪些東西/、能吃

15、？你會辯認(rèn)嗎？出示圖片：河豚，發(fā)牙的土豆，毒度姑，未炒熟的扁豆，不知名的野果，未經(jīng)免疫的肉類。四、閱讀與拓展1、 走出吃的誤區(qū)，誤區(qū)一：將變質(zhì)的食物煮沸后再吃，誤區(qū)二：把水果爛掉的部分剜掉再吃。2、討論：吃零食會傷身體嗎？a)食物中毒后的癥狀和急救。作業(yè)布置、生活中堅(jiān)持良好的飲食習(xí)慣，二、向父母和朋友介紹洗手的正確方法。板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記第五課我運(yùn)動我快樂課題名稱我運(yùn)動我快樂教學(xué)目1、培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動的習(xí)慣。的2、培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動的方法，3、讓學(xué)生掌握相關(guān)運(yùn)動安全知識。4、要求學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強(qiáng)壯的身體。重點(diǎn)1、培養(yǎng)學(xué)生愛運(yùn)動的習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)動的方法，難點(diǎn)教具準(zhǔn)備要

16、求學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)動，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強(qiáng)壯的身體。課件課時(shí)劃分2教學(xué)程序一、談話導(dǎo)入11、你最喜歡的運(yùn)動是什么，為什么喜歡？來說說吧。運(yùn)動和陽光、空氣、水一樣，被稱為生命與健康的源泉，適度的運(yùn)動對我們的生長發(fā)育非常重要，不僅能使我們擁有強(qiáng)健的體魄，還能讓我們收獲快樂，充滿生命的活力。2、今天我們一起來走進(jìn)運(yùn)動樂團(tuán)，板書課題：我運(yùn)動，我快樂二、運(yùn)動準(zhǔn)備1、運(yùn)動著裝的準(zhǔn)備1）看看張老師的教學(xué)后記，你明白了什么？2）認(rèn)識一些運(yùn)動用品：投影儀出示：護(hù)膝、護(hù)腕、頭盔、護(hù)目鏡、護(hù)腿板，說說什么時(shí)候會用到這些用品。2）小結(jié)：參加體育活動前，要換上寬松、舒適的服裝，面料要有彈性，能透氣，吸汗，鞋子要防滑。2

17、、熱身運(yùn)動不可少1）閱讀校醫(yī)日志，問：有沒有辦法避免運(yùn)動傷害呢？做熱身運(yùn)動。2）做熱身運(yùn)動要注意什么？3）有些什么熱身運(yùn)動的方法？（快走、慢跑、做徒手操等）3、小結(jié)三、開始運(yùn)動啦1、準(zhǔn)備活動做好，可以開始運(yùn)動了。1）找危險(xiǎn)：安全小博士在運(yùn)動場上拍到了一組危險(xiǎn)的鏡頭，你能找出危險(xiǎn)在哪里嗎？2）討論3）匯報(bào)：你發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)，為什么？2、生活中你還發(fā)現(xiàn)過什么危險(xiǎn)鏡頭？3、讀一讀提示。4、體育鍛煉的運(yùn)動量要注意什么？運(yùn)動量由小到大，項(xiàng)目由少到多，動作內(nèi)容由簡到繁，動作跨度由小到大，練習(xí)時(shí)間由短到長。5、運(yùn)動量自測怎么樣測量你的運(yùn)動量呢？同學(xué)們自測一下。6、運(yùn)動后要注意什么？1）判斷，哪種行為是正確的

18、？為什么四、拓展與閱讀1、運(yùn)動損傷救護(hù)站1）擦傷救護(hù)區(qū)2）挫傷、扭傷救護(hù)區(qū)2、我的運(yùn)動處方作業(yè)布一、制定運(yùn)動處方置二、堅(jiān)持一天一小時(shí)運(yùn)動,板書設(shè)計(jì)教學(xué)后記第六課安全行路有學(xué)問課題名稱安全行路有學(xué)可教學(xué)目2、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，的3、培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。4、讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識。重點(diǎn)3、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則，4、培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識。難點(diǎn)讓學(xué)生掌握必要的交通安全知識，不但自己注意安全，還要起到交通安全小宣傳員的作用。教具準(zhǔn)備課件課時(shí)劃分1教學(xué)程序一?談話導(dǎo)入1、誰在生活中看到過一些重大的交通事故？來說說吧。2、你認(rèn)為是什么造成這么多的交通問題呢？二、要速度，更要安全1、聽故事：新龜兔賽跑。2