理論類課程大綱

1、理論類課程大綱課程名稱: 固廢處理與處置一、課程概況所屬專業(yè)：環(huán)境工程開課單位：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院課程類型：專業(yè)方向課程課程代碼：13412070開課學(xué)期：6學(xué)分：3學(xué)時(shí)：51核心課程：是擬使用教材：1.寧平. 固體廢物的處理與處置. 高等教育出版社. 2007年。國(guó)內(nèi)(外)現(xiàn)有教材：1.寧平. 固體廢物的處理與處置. 高等教育出版社. 2007年；2.莊偉強(qiáng),劉愛軍. 固體廢物處理與處置（第三版）.化學(xué)工業(yè)出版社. 2015年；3.沈伯雄. 固體廢物處理與處置. 化學(xué)工業(yè)出版社. 2010年；4.李登新. 固體廢物處理與處置. 中國(guó)環(huán)境出版社. 2014年；5.徐建平,盛廣宏. 固體廢物處理

2、與處置. 合肥工業(yè)大學(xué)出版社. 2013年；6.趙由才,牛冬杰,柴曉利. 固體廢物處理與資源化（第二版）. 化學(xué)工業(yè)出版社. 2012年；7.李秀金. 固體廢物處理與資源化. 科學(xué)出版社. 2016年；學(xué)習(xí)參考資料：1.國(guó)家環(huán)保局. 石油化學(xué)工業(yè)固體廢物治理. 中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社. 1992年；2.聶永豐. 三廢處理工程技術(shù)手冊(cè). 化學(xué)工業(yè)出版社. 2000年；3.方天翰. 化工環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)手冊(cè). 化學(xué)工業(yè)出版社. 1998年；4.卞有生. 生態(tài)農(nóng)業(yè)中廢棄物的處理與再生利用. 化學(xué)工業(yè)出版社. 2005年；5.廖宗文. 工業(yè)廢物的農(nóng)用資源化：理論、技術(shù)和實(shí)踐. 中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社. 1996年

3、；6.蔣展鵬. 環(huán)境工程學(xué)（第三版）. 高等教育出版社. 2013年； 7. 環(huán)境工程；8.環(huán)境污染與防治；9.農(nóng)業(yè)環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)；10.環(huán)境工程學(xué)報(bào)；11.環(huán)境科學(xué)；12.環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)。二、課程描述本門課程是高等學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)的一門主干核心課程，為今后從事固體廢物處理與處置方面的工程技術(shù)及研究開發(fā)工作打下打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。主要培養(yǎng)學(xué)生掌握固體廢物處理與處置的基本概念、基本原理和基本方法以及資源化技術(shù)，具備對(duì)固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理、技術(shù)研發(fā)、設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)和技術(shù)咨詢等方面的能力。課程的主要內(nèi)容包括固體廢物的產(chǎn)生、來源、分類及其危害，固體廢物的收集、貯存及清運(yùn)，固體廢物的預(yù)處理（壓實(shí)

4、、破碎、分選、脫水），固體廢物的物化處理（浮選、溶劑浸出），固體廢物的生物處理（好氧堆肥、厭氧消化、微生物浸出），固體廢物的熱處理（焚燒處理、熱解處理、焙燒），固體廢物的填埋及資源化利用等。三、課程目標(biāo)掌握固體廢物收集、清運(yùn)路線的確定方法及一般步驟，并能進(jìn)行收集路線的設(shè)計(jì)；掌握固體廢物的壓實(shí)、破碎、分選、浮選、脫水的原理、方法及主要設(shè)備工作原理；掌握固體廢物的好氧堆肥、厭氧消化、焚燒、熱解的原理及技術(shù)；掌握固體廢物土地填埋的原理和方法、填埋場(chǎng)的選址及防滲處理；熟悉主要工農(nóng)業(yè)固體廢物、城市垃圾的資源化技術(shù)；了解固體廢物的產(chǎn)生、來源、危害及其污染控制的基本途徑；具有對(duì)固體廢物處理和利用進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)

5、計(jì)的能力；具備對(duì)固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理和設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)的能力；具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力以及終身學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)要求本門課程的教學(xué)內(nèi)容可概括為固體廢物的收運(yùn)、處理和最終處置三個(gè)方面，教師的教學(xué)必須緊緊圍繞這三個(gè)方面，同時(shí)突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過該課程的理論教學(xué)，使學(xué)生掌握固體廢物處理和利用的基本知識(shí)，固體廢物預(yù)處理、物化處理、熱處理、生物處理和最終處置的方法、原理及設(shè)施，以及固體廢物資源化系統(tǒng)及技術(shù)。在整個(gè)教學(xué)過程中，教師將按照學(xué)校本科教學(xué)工作有關(guān)要求做好課程教學(xué)各項(xiàng)工作，并根據(jù)本大綱要求，認(rèn)真?zhèn)湔n完成教案與講稿編寫等各項(xiàng)課前準(zhǔn)備工作；授課過程力求內(nèi)容充實(shí)、詳略得當(dāng)、重難點(diǎn)突出，同時(shí)注意將重

6、點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)固體廢物處理處置工程進(jìn)行項(xiàng)目管理和設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)的能力；另外教師將結(jié)合課程目標(biāo)要求，做好考核內(nèi)容設(shè)計(jì)，并嚴(yán)格按照本大綱要求做好出勤率統(tǒng)計(jì)、作業(yè)評(píng)價(jià)等各項(xiàng)工作。為了有效地掌握固體廢物處理與處置的方法、原理以及資源化技術(shù)，要求學(xué)生先修無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理等課程。要求學(xué)生做到不遲到、不早退，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、記好筆記，積極與教師進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，同時(shí)利用課余時(shí)間做好復(fù)習(xí)、課外書籍閱讀等工作，主動(dòng)與同學(xué)開展合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成教師布置的各項(xiàng)課程作業(yè)。五、考核方式及要求為實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)，本門課程考核采取“平時(shí)成績(jī)”（占50%）與期終“閉卷考試”（占50%）相結(jié)合的

7、方式進(jìn)行。其中，“平時(shí)成績(jī)”主要以出勤率、課堂提問、隨堂測(cè)試、作業(yè)和課程設(shè)計(jì)等成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，期終“閉卷考試”主要考查基本概念、基本理論、基本知識(shí)、基本原理、基本方法，測(cè)評(píng)學(xué)生的理解、判斷、分析、綜合等能力以及知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力，內(nèi)容包括教學(xué)大綱所列全部?jī)?nèi)容，以大綱所列重點(diǎn)為主。六、課程內(nèi)容第一章：緒論（授課時(shí)間：第六學(xué)期第一周）教學(xué)目標(biāo)：熟悉固體廢物的產(chǎn)生、來源、分類、污染特點(diǎn)、危害及控制途徑，掌握固體廢物的管理原則，了解相關(guān)法律法規(guī)。教學(xué)重點(diǎn)：固體廢物、危險(xiǎn)固體廢物、固體廢物處理、固體廢物處置的概念，固體廢物的特征和分類，固體廢物的控制策略，“三化”原則、 “3R”原則、 “3C”原則、

8、全過程管理原則。教學(xué)難點(diǎn)：固體廢物的控制策略，全過程管理原則。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)2學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：固體廢物處理和固體廢物處置的概念 固體廢物和危險(xiǎn)固體廢物的定義、特征、來源、分類 固體廢物污染途徑、危害、控制策略 固體廢物管理原則、“三化”原則、 “3R”原則、 “3C”原則、 全過程管理原則 固體廢物管理法規(guī)的發(fā)展 固體廢物管理制度，我國(guó)固體廢物管理標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)方法：小組討論。課后作業(yè)：完成教材第16頁(yè)練習(xí)題3、7，并在下周課前提交。第二章：固體廢物的收集、貯存及清運(yùn)（授課時(shí)間：第六學(xué)期第一周至第二周）教學(xué)目標(biāo)：掌握垃圾收集原則、收集方法、收集方式和收集系統(tǒng)，并會(huì)設(shè)計(jì)高效的收集

9、路線；了解包裝容器的選擇、運(yùn)輸方式和運(yùn)輸管理；了解城市垃圾中轉(zhuǎn)站類型與設(shè)置要求；簡(jiǎn)單了解危險(xiǎn)廢物的產(chǎn)生、收集與貯存。教學(xué)重點(diǎn)：移動(dòng)容器系統(tǒng)和固定容器系統(tǒng)的概念、區(qū)別、計(jì)算；收運(yùn)路線設(shè)計(jì)的原則和步驟。教學(xué)難點(diǎn)：移動(dòng)容器系統(tǒng)和固定容器系統(tǒng)的計(jì)算。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)4學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：垃圾收集原則，收集方法，收運(yùn)系統(tǒng)的組成 貯存容器的要求，貯存容器數(shù)量的計(jì)算 清運(yùn)操作方式：移動(dòng)容器系統(tǒng)和固定容器系統(tǒng)的概念、區(qū)別、計(jì)算 收集車輛的種類 收運(yùn)路線設(shè)計(jì)的目的、原則、步驟 垃圾中轉(zhuǎn)站設(shè)置的要求，危險(xiǎn)廢物貯存的原則，危險(xiǎn)廢物收集和運(yùn)輸?shù)囊?。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)。課后作業(yè)：完成教材第44

10、-45頁(yè)練習(xí)題3、4、7、9、10，并在下周課前提交。第三章：固體廢物的預(yù)處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第二周至第四周）教學(xué)目標(biāo)：掌握壓實(shí)的原理、目的和主要設(shè)備，掌握破碎的原理、目的、主要方法和設(shè)備，掌握篩分、重力分選、磁力分選的原理與設(shè)備，掌握脫水的主要方法、原理與設(shè)備。教學(xué)重點(diǎn)：破碎設(shè)備的工作原理，分選原理和設(shè)備，脫水的方法與原理。教學(xué)難點(diǎn)：破碎和分選設(shè)備的工作原理。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)10學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：壓實(shí)的原理、目的和主要設(shè)備 破碎的原理、目的，影響破碎效果的因素，破碎的方法，破碎產(chǎn)物的特性參數(shù)，常見破碎設(shè)備的工作原理，低溫破碎、濕式破碎、半濕式破碎的概念 篩分、重力分選、磁

11、力分選、電力分選的原理、方法設(shè)備 脫水的主要方法原理與設(shè)備。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)。課后作業(yè)：完成教材第90頁(yè)練習(xí)題1-4、10，并在下周課前提交。第四章：固體廢物的物化處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第五周）教學(xué)目標(biāo)：掌握浮選原理、浮選藥劑的作用和浮選設(shè)備；掌握化學(xué)浸出的方法和原理；掌握固化處理的方法原理、優(yōu)缺點(diǎn)、適用對(duì)象、評(píng)價(jià)指標(biāo)。教學(xué)重點(diǎn)：浮選原理、工藝，浸出工藝及設(shè)備，主要的固化處理技術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：浮選原理、工藝。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)4學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：浮選原理，浮選藥劑的種類及作用，浮選工藝過程及浮選設(shè)備 溶劑浸出的方法，影響浸出過程的主要因素，浸出工藝與設(shè)備 重金屬離子的

12、化學(xué)穩(wěn)定化技術(shù)以及有機(jī)污染物的解毒技術(shù) 固化處理的概念、固化效果的評(píng)價(jià)指標(biāo)及主要的固化處理技術(shù)。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)。課后作業(yè)：完成教材第126頁(yè)練習(xí)題1-5，并在下周課前提交。第五章：固體廢物的生物處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第六周至第八周）教學(xué)目標(biāo)：掌握好氧堆肥的原理、影響因素及工藝過程；掌握厭氧發(fā)酵處理的原理、影響因素及工藝設(shè)備。教學(xué)重點(diǎn)：好氧堆肥的原理、影響因素及其控制；厭氧發(fā)酵的原理、影響因素及其控制。 教學(xué)難點(diǎn)：好氧堆肥和厭氧發(fā)酵的影響因素及控制。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)10學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：生物處理的概念、堆肥化概念 好氧堆肥的概念與原理、好氧堆肥化過程（四個(gè)階段）、

13、好氧堆肥的影響因素及其控制（理論需氧量的計(jì)算和C/N比的計(jì)算）、好氧堆肥工藝、裝置 厭氧消化的概念、厭氧消化的原理（兩段理論和三段理論）、厭氧發(fā)酵的影響因素及其控制、厭氧發(fā)酵的工藝及設(shè)備 微生物浸出的概念、原理、浸出工序 蚯蚓處理技術(shù)的工藝流程及優(yōu)缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)。課后作業(yè)：完成教材第154頁(yè)練習(xí)題1-6、10-12，并在下周課前提交。第六章：固體廢物的熱處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第八周至第十周）教學(xué)目標(biāo)：掌握焚燒和熱解的概念、原理、影響因素、設(shè)備及工藝過程，了解焙燒的概念及常用的焙燒方法。教學(xué)重點(diǎn)：焚燒的概念、原理、過程、影響因素，實(shí)際可利用熱值、空氣量和煙氣量的計(jì)算，焚燒效

14、果的評(píng)價(jià)，焚燒工藝系統(tǒng)組成，焚燒爐系統(tǒng)選擇，熱解的概念、原理及影響因素。教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)際可利用熱值、空氣量和煙氣量的計(jì)算。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)10學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：焚燒概念、目的和優(yōu)缺點(diǎn) 焚燒原理、過程、技術(shù)及焚燒的影響因素（3T+1E ） 固體廢物的熱值、實(shí)際可利用的熱值、焚燒溫度、空氣量和煙氣量的計(jì)算 焚燒工藝系統(tǒng)的組成，二惡英產(chǎn)生的原因、控制方法，常用焚燒爐系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn) 焚燒效果（熱灼減量率、焚燒效率、有害有機(jī)物破壞去除率），停留時(shí)間的計(jì)算 熱解的原理，熱解與焚燒的區(qū)別、熱解的特點(diǎn) 熱解過程的影響因素，典型固體廢物的熱解 焙燒的概念、常用的焙燒方法。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)

15、。課后作業(yè)：完成教材第202-203頁(yè)練習(xí)題1-3、5-8、10-13，并在下周課前提交。第七章：固體廢物的資源化與綜合利用（授課時(shí)間：第六學(xué)期第十一周）教學(xué)目標(biāo)：掌握幾種主要工農(nóng)業(yè)固體廢物的性質(zhì)、處理與資源化利用技術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：各種廢物的綜合利用途徑。教學(xué)難點(diǎn)：粉煤灰、煤矸石的主要利用途徑。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)4學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：高爐礦渣、鋼渣、粉煤灰、鉻渣、磷石膏的性質(zhì)、成分及利用 煤矸石的來源、分類及資源化利用技術(shù) 廢塑料、廢橡膠、廢紙、廢纖維織物、建筑垃圾、廢電池的處理與利用 農(nóng)林固體廢物的成分、性質(zhì)與利用途徑 污泥的分類、性質(zhì)及綜合利用。學(xué)習(xí)方法：小組討論、課堂作業(yè)。課后作業(yè)：完成教材第246-247頁(yè)練習(xí)題6、7、11，并在下周課前提交。第八章：固體廢物的填埋處理（授課時(shí)間：第六學(xué)期第十二周至第十三周）教學(xué)目標(biāo)：掌握填埋場(chǎng)選址的原則、基本條件、填埋場(chǎng)庫(kù)容和面積的計(jì)算以及填埋場(chǎng)的防滲措施。教學(xué)重點(diǎn)：填埋場(chǎng)滿足的基本條件，填埋場(chǎng)庫(kù)容和面積的計(jì)算，防滲結(jié)構(gòu)，防滲措施，滲濾液收集系統(tǒng)，填埋氣的產(chǎn)生過程。教學(xué)難點(diǎn)：填埋場(chǎng)庫(kù)容和面積的計(jì)算，防滲措施。學(xué) 時(shí)：課堂教學(xué)8學(xué)時(shí)。教學(xué)方法：講授法。主要內(nèi)容：固體廢物處置的概念、基本方法 填埋場(chǎng)選址的原則