人教版語(yǔ)文必修三期中測(cè)試卷_第1頁(yè)
人教版語(yǔ)文必修三期中測(cè)試卷_第2頁(yè)
人教版語(yǔ)文必修三期中測(cè)試卷_第3頁(yè)
人教版語(yǔ)文必修三期中測(cè)試卷_第4頁(yè)
人教版語(yǔ)文必修三期中測(cè)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版必修三語(yǔ)文期中測(cè)試卷(本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。時(shí)量120分鐘,滿分120分)一、選擇題(第112小題,每小題2分,共24分)1下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是(    )A敕造(chì)     騏驥(jì)      笑靨(yè)     義憤填膺(yng)B吞噬(shì)     蹂躪(

2、lìn)     榫頭(sn)    鞭笞天下(ch)C賈人()      躊躕(chú)    形?。╤ái)    百無(wú)聊賴(lài)D忖度 (cn)        賄賂(luó)    

3、;盥沐 (uàn)     度長(zhǎng)絜大(qì)2下列各組中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(    )A斟茶   放誕   監(jiān)生   孽根禍胎   間或一輪    B詫異   朱拓   偏僻   咀嚼賞鑒   波濤洶涌C煙靄 &

4、#160; 寒喧   括噪    轉(zhuǎn)軸拔弦 難以捉摸    D反饋   渣滓   調(diào)劑   鍥而不舍   冰雪消融3下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(   ) A農(nóng)婦邱玉春正準(zhǔn)備走進(jìn)豬舍喂食,大豬小豬頓時(shí)亂作一團(tuán),沸反盈天,發(fā)出一陣陣嘈雜的“嗷嗷”的吼叫聲。B目前,在個(gè)別地方街頭巷尾的地?cái)偵希瑪[著一種看手相的書(shū),這種書(shū)裝幀粗

5、糙,里面的內(nèi)容大都是些不經(jīng)之談。C他的事業(yè)如日中天,管理著一個(gè)擁有好幾萬(wàn)員工的大企業(yè),還準(zhǔn)備做大做強(qiáng),很有一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì)。D在中國(guó)達(dá)人秀半決賽上,無(wú)臂鋼琴師劉偉自彈自唱的一首愛(ài)的代價(jià)讓全場(chǎng)一片感動(dòng),許多觀眾甚至淚濕司馬青衫。4、下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A清晨,參加長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。B對(duì)聯(lián)是一種特殊的藝術(shù),欣賞對(duì)聯(lián),可以增長(zhǎng)人文知識(shí),了解風(fēng)土人情,享受審美樂(lè)趣,陶冶高尚情操。C洪水可以沖走我們的房屋、莊稼和各種財(cái)產(chǎn),但它沖不走我們的意志和決心。D連長(zhǎng)是個(gè)大約三十歲左右的年輕人。5、以“梨花院落溶溶月”為上句,從下面四個(gè)句子中選出最恰當(dāng)?shù)呐c它組成對(duì)偶句( )A柳絮池塘淡淡

6、風(fēng) B丁香初綻悠悠云C榆莢臨窗片片雪 D帶水芙蓉點(diǎn)點(diǎn)雨閱讀下面文段,完成68題。黑匣子的秘密俗稱黑匣子的飛行記錄器,通常都被安裝在飛機(jī)機(jī)身的后段靠近水平尾翼的附近,因?yàn)楦鶕?jù)實(shí)際例子顯示,當(dāng)飛機(jī)失事時(shí),黑匣子安裝在這一位置可以獲得較大的殘存率。從外觀上來(lái)看,飛行記錄器是一個(gè)長(zhǎng)方形的防震、防火、防水的金屬箱口為了使它容易被發(fā)現(xiàn),外表有非常鮮明的桶紅色涂裝,并且貼有反光條。此外,飛行記錄器上還附有一個(gè)非常重要的水下定位信標(biāo)發(fā)射器,當(dāng)飛行記錄器被水淹沒(méi)時(shí),水將會(huì)成為導(dǎo)電介質(zhì)而啟動(dòng)水下定位信標(biāo)的石英震蕩電路,發(fā)射粗信號(hào),每秒發(fā)射一次, 可持續(xù)30天以上,在水深400米的范圍內(nèi)均可偵察得到。語(yǔ)音通話記錄器

7、記錄飛機(jī)電源中斷前后30分鐘內(nèi),飛行組員的無(wú)線電通訊和談話內(nèi)容。數(shù)位飛行資料記錄系統(tǒng)主要用來(lái)記錄對(duì)飛機(jī)操作狀況較有關(guān)鍵性的資料,這些資料取自飛機(jī)的其它系統(tǒng)和專用感測(cè)元件,資料先經(jīng)數(shù)位化處理,然后被記錄的磁帶上。磁帶上有6個(gè)資料軌道,可提供25小時(shí)以上的記錄時(shí)間。收錄的資料有:高度、空速、俯仰姿態(tài)、磁方位航行、攻角、垂直加速、縱向加速、馬赫數(shù)、燃油流量、潤(rùn)滑油流量、航次、日期、起飛重量、重心位置等等。判讀上述材料, 就不難分析出飛機(jī)失事的原因。7、根據(jù)文意,對(duì)飛行記錄器理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )A它主要由語(yǔ)音通話記錄器和數(shù)位飛行資料記錄系統(tǒng)組成.B它俗稱黑匣子,是一個(gè)防震、防火、防水的長(zhǎng)方形黑色金

8、屬箱。C它記錄的資料內(nèi)容廣泛而精密,對(duì)確定飛機(jī)失事的真相非常重要。D如果飛機(jī)失事,落入水深不超過(guò)400米的海域,可以憑借它的水下定位信標(biāo)發(fā)射器發(fā)射的信號(hào)找到它。8、根據(jù)文意,理解正確的一項(xiàng)是( )A要確定失事飛機(jī)的航次、日期等,可查聽(tīng)語(yǔ)音通話記錄器的磁帶記錄的語(yǔ)言信息。B飛機(jī)失事前25小時(shí)的機(jī)長(zhǎng)和飛機(jī)機(jī)械師的談話內(nèi)容,可在黑匣子保存的磁帶中查聽(tīng)到。C當(dāng)黑匣子掉入大海之中,海水有助于啟動(dòng)水下定位信標(biāo)的石英震蕩電路。D數(shù)位飛行資料記錄器的磁帶上有6個(gè)資料軌道,從中一下子便可查到飛機(jī)失事的所有各種數(shù)據(jù)。9、根據(jù)原文所提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是( )A假若飛機(jī)從廣州起飛,一個(gè)小時(shí)后在秦嶺失事,飛

9、行組員的談話記錄可從黑匣子里面的磁帶中找到記錄。B安裝在機(jī)身后段靠近水平尾翼附近的黑匣子,即使飛機(jī)在空中爆炸解體,也能比較完好地保存下來(lái)。C如果飛機(jī)失事非常突然,飛行組員來(lái)不及反應(yīng)而沒(méi)有任何信息傳遞,那么黑匣子即使找到,其意義也不大。D萬(wàn)一飛機(jī)墜入大海,超過(guò)三十天還沒(méi)找到黑匣子,那么飛機(jī)失事的謎團(tuán)也就永遠(yuǎn)不能解開(kāi)。閱讀下列文言文段,完成912題。君子曰:學(xué)不可以已。 青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī),雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。吾嘗跂而望矣,不如登高

10、之博見(jiàn)也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒?。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假于物也。積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。9. 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是(    )A而神明自得   

11、60;   神明:神的總稱     B君子生非異也     生:通“性”,資質(zhì),稟賦C騏驥一躍        騏驥:駿馬         D金石可鏤       鏤:雕刻10與“蚓無(wú)爪牙之利, 筋骨之強(qiáng)”句式相同的一項(xiàng)是(   )A青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) &#

12、160;        B馬之千里者,一食或盡粟一石C南取百越之地,以為桂林、象郡       D然而不王者,未之有也。11. 下列句中加點(diǎn)的詞,古今意義相同的一項(xiàng)是(    )A木直中繩,輮以為輪            B不積小流,無(wú)以成江海C非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者     &#

13、160;    D上食埃土,下飲黃泉,用心一也12. 對(duì)上面選文分析不正確的一項(xiàng)是(  )A荀子認(rèn)為有才能的人并非不是天賦條件好,而是因?yàn)樗朴诮柚鷮W(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。B人們掌握知識(shí)、培養(yǎng)品德的過(guò)程,也是一個(gè)逐步積累、逐步發(fā)展、由不知到知、由量變到質(zhì)變的過(guò)程。C“騏驥”、“駑馬”兩個(gè)比喻暗示了客觀條件有好有壞,在作者看來(lái),好的客觀條件對(duì)于成功起著決定性作用。D用蚯蚓的“用心一”和螃蟹的“用心躁”進(jìn)行對(duì)比論證,意在說(shuō)明學(xué)習(xí)必須專心致志,用心專一。二、非選擇題13. 翻譯以下句子(每小題2分,共4分)青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。_  

14、60;                            君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。_ 14、默寫(xiě)(每空1分,共16分。)(1)我聞琵琶已嘆息,又聞此語(yǔ)重唧唧。_,_。(2)_,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。_,百年多病獨(dú)登臺(tái)。(3)劍閣崢嶸而崔嵬,_,_  。(4)謹(jǐn)庠序之教, _,

15、_  。(5)滄海月明珠有淚, _ 。此情可待成追憶, _。(6)江間波浪兼天涌,_ 。_,孤舟一系故園心。(7)      _  , 環(huán)佩空歸月下魂。千載琵琶作胡語(yǔ),_。(8)有席卷天下,_ ,_, 并吞八荒之心。15、閱讀下面的詩(shī)歌,完成后面的填空題。(每空2分,共4分)渡 湘 江杜審言遲日?qǐng)@林悲昔游,今春花鳥(niǎo)作邊愁。獨(dú)憐京國(guó)人南竄,不似湘江水北流。杜審言是杜甫的祖父,曾有兩次貶官的經(jīng)歷,這首詩(shī)是他在流放途中所寫(xiě)。詩(shī)歌主要運(yùn)用_的藝術(shù)手法,抒寫(xiě)出詩(shī)人_的情感。閱

16、讀下面文學(xué)類文章,完成1619題。人 證在火車(chē)上,一個(gè)很漂亮的女列車(chē)員盯著一個(gè)民工模樣的中年人,大聲說(shuō):“查票!”中年人渾身上下一陣翻找,終于找到了,卻捏在手里不想交出去。列車(chē)員朝他手上瞅了一眼,怪怪地笑了笑,說(shuō):“這是兒童票?!敝心耆吮锛t了臉,囁嚅著說(shuō):“兒童票不是跟殘疾人票價(jià)格一樣嗎?”兒童票和殘疾人票的價(jià)格都是全票的一半,列車(chē)員當(dāng)然知道。她打量了中年人一番,問(wèn)道:“你是殘疾人?”“我是殘疾人?!薄澳悄惆褮埣沧C給我看看?!敝心耆司o張起來(lái),說(shuō):“我沒(méi)有殘疾證。買(mǎi)票的時(shí)候,售票員就向我要?dú)埣沧C,我沒(méi)辦法才買(mǎi)的兒童票?!绷熊?chē)員冷笑了一下:“沒(méi)有殘疾證,怎么能證明你是殘疾人???”中年人沒(méi)有做聲,只

17、是輕輕把鞋子脫下,又將褲腿挽了起來(lái)-他只有半個(gè)腳掌。列車(chē)員斜眼看了看,說(shuō):“我要看的是證件!是上面印著殘疾證三個(gè)字的本本!是殘聯(lián)蓋的鋼??!”中年人一副苦瓜臉,解釋說(shuō):“我沒(méi)有當(dāng)?shù)貞艨?,人家不給辦理殘疾證。而且,我是在私人工地干活,出了事之后老板就跑了,我也沒(méi)錢(qián)到醫(yī)院做評(píng)定”列車(chē)長(zhǎng)聞?dòng)嵍鴣?lái),詢問(wèn)情況。中年人再一次向列車(chē)長(zhǎng)說(shuō)明,自己是一個(gè)殘疾人,買(mǎi)了一張和殘疾人票一樣價(jià)格的票列車(chē)長(zhǎng)也問(wèn):“你的殘疾證呢?”中年人說(shuō)他沒(méi)有殘疾證,接著說(shuō)讓列車(chē)長(zhǎng)看他的半個(gè)腳掌。列車(chē)長(zhǎng)連看都沒(méi)看,便不耐煩地說(shuō):“我們只認(rèn)證不認(rèn)人!有殘疾證就是殘疾人,有殘疾證才能享受殘疾人票的待遇。你趕快補(bǔ)票吧?!敝心耆艘幌伦幽枇?。他翻遍

18、了全身的口袋和行李,只有幾塊錢(qián),根本不夠補(bǔ)票的。他帶著哭腔對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“我的腳掌被機(jī)器軋掉一半之后,就再也打不了工了。沒(méi)有錢(qián),連老家也回不去了,這張半價(jià)票還是老鄉(xiāng)們湊錢(qián)給我買(mǎi)的呢。求您高抬貴手,放過(guò)我吧!”列車(chē)長(zhǎng)堅(jiān)決地說(shuō):“那不行?!蹦莻€(gè)女列車(chē)員趁機(jī)對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“讓他去車(chē)頭鏟煤吧,算做義務(wù)勞動(dòng)?!绷熊?chē)長(zhǎng)想了想,說(shuō):“好?!敝心耆藢?duì)面的一個(gè)老同志看不慣了,他站起來(lái),盯著列車(chē)長(zhǎng)的眼睛,說(shuō):“你是不是男人?”列車(chē)長(zhǎng)不解地說(shuō):“這跟我是不是男人有什么關(guān)系啊?”“你就告訴我,你是不是男人?”“我當(dāng)然是男人!”“你用什么證明你是男人呢?把你的男人證拿出來(lái)給大家看看!”周?chē)娜艘幌滦ζ饋?lái)。列車(chē)長(zhǎng)愣了愣,說(shuō):

19、“我一個(gè)大男人在這兒站著,難道還有假不成?”老同志搖了搖頭,說(shuō):“我和你們一樣,只認(rèn)證不認(rèn)人,有男人證就是男人,沒(méi)男人證就不是男人?!绷熊?chē)長(zhǎng)卡了殼,一時(shí)想不出什么話來(lái)應(yīng)對(duì)。那個(gè)女列車(chē)員站出來(lái)替列車(chē)長(zhǎng)解圍,她對(duì)老同志說(shuō):“我不是男人,你有什么話跟我說(shuō)好了?!崩贤局钢谋亲?,說(shuō):“你根本就不是人!”列車(chē)員一下暴跳如雷,尖聲叫道,“你嘴巴干凈點(diǎn)!你說(shuō),我不是人是什么?”老同志一臉平靜,狡黠地笑了笑,說(shuō):“你是人?那好,把你的人證拿出來(lái)看看”四周的人再一次哄笑起來(lái)。只有一個(gè)人沒(méi)笑,就是那個(gè)只有半個(gè)腳掌的中年人。他定定地望著眼前的一切,不知何時(shí),眼里蓄滿了淚水,不知道是委屈、感激,還是仇恨。16這篇

20、小說(shuō)的主題是什么?(2分)_17小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)女列車(chē)員“很漂亮”,這樣的描寫(xiě)的作用是什么?(3分)_18結(jié)合文章試分析老同志是一個(gè)怎樣的人?(4分)_19小說(shuō)結(jié)尾時(shí),這中年人會(huì)在想些什么?請(qǐng)具體描述一下。(4分)_20如果你當(dāng)時(shí)也在列車(chē)上,遇到這種情況,你會(huì)怎么幫這中年人解圍?(2分)_2、以“愛(ài)心”為陳述對(duì)象,依照例句,再造兩個(gè)句子,使之構(gòu)成一組排比句。(4分) 例句:愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;_ _ 22、請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的影視鏡頭,用心揣摩文意,然后擬出一句畫(huà)外音。不超過(guò)15個(gè)字。(3分) 時(shí)間:21世紀(jì),一個(gè)寒冷的冬夜。 

21、;    地點(diǎn):某城市的一棟大廈內(nèi)。       人物:王某及好友數(shù)人。 背景:寬敞的客廳內(nèi)鋪設(shè)著豪華地毯,擺滿了昂貴的紅木家具。彩電、空調(diào)一應(yīng)俱全。一群好友推門(mén)而進(jìn),屋內(nèi)熱氣騰騰。來(lái)賓立刻脫去外衣,拍打著衣服上的白雪。不久,屋內(nèi)觥籌交錯(cuò),歡聲笑語(yǔ)。墻上的掛鐘指向12點(diǎn)??腿藗兤鹕砀孓o,主人拉開(kāi)門(mén),寒風(fēng)卷進(jìn)片片雪花,客人們打了個(gè)寒戰(zhàn),急忙裹緊大衣。畫(huà)外音:_作文(50分)23、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。老人們常說(shuō),十五歲過(guò)“童關(guān)”。歲月匆匆,十五、六歲的我們以走進(jìn)花樣的年齡,一步一步走進(jìn)青年時(shí)代的我們清點(diǎn)行囊,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份理解,少了一份任性;多了一份行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論