體音美測試工作實(shí)施方案

1、小學(xué)音美學(xué)科測試工作實(shí)施方案各教研組：依據(jù)縣教體局文件精神，為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育，動態(tài)監(jiān)測學(xué)生體音美學(xué)科素質(zhì)，加強(qiáng)體音美薄弱學(xué)科建設(shè)，扎實(shí)搞好本校體音美學(xué)科測試評價工作，特制訂本方案。一、評價內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)測評對象為16年級在校學(xué)生。測評的主要內(nèi)容為國家課程標(biāo)準(zhǔn)以及現(xiàn)行教材規(guī)定的內(nèi)容。結(jié)合我校實(shí)際，確定各學(xué)科測評內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）體育學(xué)科：分為體能測試與基礎(chǔ)知識測試兩個項(xiàng)目。體能測試項(xiàng)目各學(xué)段如下：1-2年級（兩項(xiàng)）：坐位體前屈、50米跑34年級（兩項(xiàng)）：坐位體前屈、50米跑56年級：（四項(xiàng)）：肺活量體重指數(shù)（即肺活量值除以體重所得的商）400米跑（50$往返跑）、坐位體前屈、1分鐘跳繩。學(xué)生

2、體能測試對照國家學(xué)生體質(zhì)健康測試標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定?；A(chǔ)知識測評：科任教師組織學(xué)生完成答卷，根據(jù)學(xué)生測試成績進(jìn)行評定。測試結(jié)果認(rèn)定：各項(xiàng)測試成績60分以上為合格，登記時成績均以等次呈現(xiàn)，登記為合格與不合格。一、二學(xué)段考核三個單項(xiàng)（含基礎(chǔ)知識測試），其中兩項(xiàng)以上合格者總評記為合格。第三學(xué)段考核五個單項(xiàng)（含基礎(chǔ)知識測試），其中三項(xiàng)以上合格者總評記為合格。凡本學(xué)期在縣級以上各類體育競賽中獲獎的學(xué)生各項(xiàng)免測，可直接總評為合格。(2) 音樂學(xué)科：必測項(xiàng)目三個，包括基礎(chǔ)知識技能測試，感受與鑒賞測試，創(chuàng)作與表現(xiàn)測試。基礎(chǔ)知識技能測試，科任教師組織學(xué)生完成答卷，依據(jù)測試成績進(jìn)行評定。感受與鑒賞測試，檢測形式及內(nèi)容由

3、各任課教師依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)自主確定，各班完成測試。創(chuàng)作與表現(xiàn)測試，以學(xué)生獨(dú)唱歌曲，教師評定為主要形式進(jìn)行。測試結(jié)果認(rèn)定：測試成績以等次呈現(xiàn)，登記為合格或不合格；70分以上為合格。各學(xué)段測試三項(xiàng)，三項(xiàng)均合格者總評為合格。凡本學(xué)期在縣級以上各類競賽中獲獎的學(xué)生，可直接免測總評為合格。(3) 美術(shù)學(xué)科：必測項(xiàng)目三個，包括基礎(chǔ)知識測試，欣賞評述測試，造型表現(xiàn)測試?；A(chǔ)知識測試，科任教師組織學(xué)生完成答卷，根據(jù)測試成績進(jìn)行評人定O欣賞評述測試，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，教師出示美術(shù)作品，學(xué)生用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受與理解。教師依據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行測試及成績評定。造型表現(xiàn)測試，主要以美術(shù)作品的形式呈現(xiàn)。依據(jù)各

4、學(xué)段美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教師指導(dǎo)學(xué)生選擇適當(dāng)?shù)拿佬g(shù)工具、材料，進(jìn)行美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作，教師對學(xué)生完成的美術(shù)作品進(jìn)行評價。二、測評方式以班為單位由體音美老師和班主任具體負(fù)責(zé)人測評三、工作實(shí)施1 、為確保此項(xiàng)工作取得實(shí)效，學(xué)校成立體音美學(xué)科測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在教導(dǎo)處，全面負(fù)責(zé)測試工作的管理、指導(dǎo)、評價、考核等事宜。組長：副組長：成員：2 、工作實(shí)施步驟：第一階段（宣傳動員）一一2016年9月；第二階段（學(xué)校測評）一一2016年10月；第三階段（校抽查）一一2016年11月；第四階段（上報）一一2016年12月。3 、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會鳳翔縣中小學(xué)體音美學(xué)科測試評價方案精神，明確各學(xué)段測試評

5、價標(biāo)準(zhǔn)，熟悉各個測試項(xiàng)目操作辦法，指導(dǎo)科任教師做好成績測試及上報工作。同時負(fù)責(zé)各學(xué)科基礎(chǔ)知識測試的命題工作，命題數(shù)量控制在10題以內(nèi)，試題內(nèi)容不超過1頁，滿分為100分。4 、各班體音美學(xué)科任課教師為測試工作的第一責(zé)任人，按照我校確定的測試項(xiàng)目做好測試及成績評定工作，并及時上報成績登記表及學(xué)生作品。四、測試結(jié)果考核1、學(xué)校將測試結(jié)果納入對體音美教師的績效考核。2、依據(jù)陜西省“雙高雙普”評估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第42條，音樂合格率90%美術(shù)合格率90%體育合格率90%國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試及格率85%視力不良年度新發(fā)病率低于4%（近視率控制在20%以內(nèi)）。3、全體教師要以體音美學(xué)科測試評價工作為契機(jī)，端正思想，提高認(rèn)識，扎實(shí)搞好體音美課堂教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體音美常識教育、專業(yè)知識的普及，