課題2分子和原子3

1、課題課題2 分子和原子分子和原子九年級化學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，能通過具體事例和相關(guān)實(shí)驗(yàn)得出分子的定義。2.、通過對日常生活中的現(xiàn)象進(jìn)行分析，歸納分子的性質(zhì)。3、能運(yùn)用分子的觀點(diǎn)來解釋現(xiàn)象并能區(qū)分物理變化和化學(xué)變化。4、通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)探究活動(dòng)的樂趣，發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。苯分子的圖像苯分子的圖像通過掃描隧道顯微鏡獲得通過掃描隧道顯微鏡獲得通過移動(dòng)硅原子寫出的漢字通過移動(dòng)硅原子寫出的漢字分子能看得見嗎？ 一個(gè)水分子一個(gè)水分子的質(zhì)量約是的質(zhì)量約是310-26 Kg，一，一滴水中含有滴水中含有1.671021個(gè)個(gè)水分子。水分子。 如果全國如果全國13億億人民一起，分秒不停地?cái)?shù)，每分人民

2、一起，分秒不停地?cái)?shù)，每分鐘數(shù)鐘數(shù)100個(gè)個(gè)，大約需要，大約需要3萬萬多年才能數(shù)完。多年才能數(shù)完。氨水能使酚酞溶液氨水能使酚酞溶液變紅變紅品紅在水中的擴(kuò)散品紅在水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 1、取兩個(gè)小燒杯，分別倒入適量的、取兩個(gè)小燒杯，分別倒入適量的涼水涼水和和熱水熱水。擴(kuò)散速度擴(kuò)散速度涼涼 水水熱熱 水水慢慢快快2、向這兩個(gè)小燒杯中分別滴、向這兩個(gè)小燒杯中分別滴一滴一滴品紅。品紅。3、靜置靜置條件下，觀察擴(kuò)散速度是否相同？條件下，觀察擴(kuò)散速度是否相同？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：晾曬衣服時(shí)，為什么要挑陽光充足的時(shí)候？晾曬衣服時(shí)，為什么要挑陽光充足的時(shí)候？學(xué)生探究活動(dòng)學(xué)生探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟步驟用量

3、筒分別量取用量筒分別量取25ml水和水和25ml酒精，倒入其中酒精，倒入其中一個(gè)量筒里混合。觀察一個(gè)量筒里混合。觀察液體的體積液體的體積。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論混合后體積小于混合后體積小于50ml分子之間有間隔分子之間有間隔學(xué)生探究活動(dòng)學(xué)生探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟步驟用注射器分別抽取用注射器分別抽取5ml空氣和空氣和5ml水，手指頂住水，手指頂住針筒小孔，慢慢推動(dòng)活塞。觀察針筒小孔，慢慢推動(dòng)活塞。觀察體積變化體積變化。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論結(jié)論空氣容易被壓縮，水不容易被壓縮。空氣容易被壓縮，水不容易被壓縮。氣體分子間間隔較大氣體分子間間隔較大,容易改變；液容易改變；液體分子間間隔較

4、小，不容易改變。體分子間間隔較小，不容易改變。公路要被切成一塊一塊的，留些空隙。公路要被切成一塊一塊的，留些空隙。一、用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：一、用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：2、香水、酒精為什么要密封保存？、香水、酒精為什么要密封保存？3、為什么打氣筒能將氣體壓縮到輪胎里？、為什么打氣筒能將氣體壓縮到輪胎里？4、為什么酒精溫度計(jì)能指示溫度的變化？、為什么酒精溫度計(jì)能指示溫度的變化？（分子是在不停運(yùn)動(dòng)的）（分子是在不停運(yùn)動(dòng)的）（溫度越高，分子間間隔越大）（溫度越高，分子間間隔越大）（分子之間是有間隔的）（分子之間是有間隔的）1、人在有水蒸氣的空氣中會(huì)感覺潮濕？、人在有水蒸氣的空氣中會(huì)感覺潮濕？（分子很?。ǚ肿雍苄。┓肿雍驮臃肿雍驮?、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的。2、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一 種微粒。分子是真實(shí)