初中勞技 中國結(jié)

1、上教版六年級勞動技術(shù)教學設(shè)計第四章 繩 帶 編 織第二節(jié) 中 國 結(jié)上海市徐匯中學 林芳教學設(shè)計思路本設(shè)計的內(nèi)容包括四個方面：一是中國結(jié)的相關(guān)知識；二是編結(jié)方法和技巧的學習；三是實踐工作室中的兩個范例；四是學習成果交流與評價。本設(shè)計要突出的重點：學會分析中國結(jié)基本結(jié)的結(jié)形、特點及用途。識讀中國結(jié)的操作流程圖，正確編織同心結(jié)、紐扣結(jié)和盤長結(jié)。本設(shè)計的突破點：正確分析編織時繩帶的路線走向。掌握整修中國結(jié)造型的技巧。通過課前收集資料、學生交流、匯總、概括資料，使學生獲取中國結(jié)的許多信息，知道中國結(jié)的歷史淵源與內(nèi)涵寓意、造型特點與種類，了解制作中國結(jié)的工具和材料等，從而使學生對中國結(jié)有感性認識。運用多

2、媒體教學手段，從結(jié)形、特點、用途等方面對常用的基本結(jié)進行分析把握，增加對中國結(jié)的理性認識。引導學生通過觀察、分析識讀操作步驟圖，指導學生將靜態(tài)的畫面轉(zhuǎn)換為動態(tài)的圖像，掌握技術(shù)學習的方法，形成技術(shù)思維。教學目標知識與技能：1、 知道中國結(jié)的概念，了解中國結(jié)的起源與發(fā)展；掌握中國結(jié)的特點與寓意。2、 了解材料的相關(guān)知識，能按需取材。3、 識讀中國結(jié)的編結(jié)符號圖及操作步驟圖；知道中國結(jié)的編結(jié)技法，掌握編結(jié)技巧，正確編織同心結(jié)、紐扣結(jié)與盤長結(jié)。4、 初步學會分析基本結(jié)的結(jié)形與特點，知道其作用及用途；掌握組合結(jié)的組合方法。過程與方法：1、 通過識讀操作步驟圖及分析、表達，結(jié)合對文字說明的理解，能正確編織

3、中國結(jié)作品。2、 在實踐操作過程中，培養(yǎng)解決實際問題的能力，能及時進行技術(shù)交流與探討。情感與價值觀：1、 培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的審美能力，激發(fā)傳承傳統(tǒng)民族藝術(shù)的愿望。2、 通過合作學習，形成協(xié)作互助精神。 重點與難點重點：1、學會分析中國結(jié)基本結(jié)形的特點及用途。2、識讀中國結(jié)的操作步驟圖，正確編織同心結(jié)、紐扣結(jié)和盤長結(jié)。難點：1、能正確分析編織時繩帶的路線走向。2、掌握整修中國結(jié)造型的技巧。 教學課時本節(jié)建議8課時。中國結(jié)的相關(guān)知識1課時；編結(jié)技巧與同心結(jié)1課時；紐扣結(jié)1課時；盤長結(jié)4課時；跟線裝飾1課時。 教學器材教具：多媒體課件，實物投影儀，教學范例；教學工具與材料。學具：剪刀、繩帶、泡沫板、珠

4、針、鑷子、打火機等。 教學流程圖明確明確學習任務(wù)資料收集交流與處理相關(guān)知識編結(jié)技巧工具材料的特性與用法實踐操作范例A范例B拓展與創(chuàng)新 教學過程一、欣賞中國結(jié)作品，激發(fā)學習興趣。運用多媒體課件展示各種中國結(jié)作品，引導學生欣賞中國結(jié)，體驗中國結(jié)古樸、典雅、富于線條美和造型美的藝術(shù)魅力，帶領(lǐng)學生走入中國結(jié)的藝術(shù)大門。說明：教師在選擇展示作品時，可選擇一些造型差異大、色彩艷麗、組合豐富的作品，以便使學生產(chǎn)生愉悅的視覺感受，激發(fā)學生學習的興趣和欲望。二、收集、交流與處理資料課前指導學生通過不同途徑收集中國結(jié)的相關(guān)資料；組織學生交流信息，分析及加工處理信息。（一）了解中國結(jié)的相關(guān)知識內(nèi)容：1介紹中國結(jié)的歷

5、史起源和發(fā)展。2中國結(jié)的特點與寓意。通過多媒體欣賞分析中國結(jié)的特點；分析中國結(jié)的組成與成型；知道它的寓意，理解中國結(jié)名字的原由。3中國結(jié)可分為基本結(jié)和組合（變化）結(jié)。介紹常用的基本結(jié)，介紹和分析信息庫中基本結(jié)的結(jié)形、特點與主要用途；介紹組合（變化）結(jié)和掛件。4介紹制作中國結(jié)的工具和材料。運用實物投影儀介紹工具的名稱及其使用方法；了解材料的相關(guān)知識及運用方法。說明：中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品。通過收集中國結(jié)的相關(guān)資料，能擴大學生的視野，對中國結(jié)有感性認識，提高了學生收集資料的能力。（二）編結(jié)的方法與技巧內(nèi)容：1中國結(jié)的編結(jié)步驟：籌、編、整（抽）、飾、定型等。2編結(jié)技法：壓、結(jié)、穿、繞、

6、纏、編、抽等多種工藝技法循環(huán)有序地變化編結(jié)。說明：運用多媒體中的動態(tài)圖象配合教師的講解，使學生理解編結(jié)的方法和技巧。為下一步的實踐操作做好準備。3運用實物投影儀簡單演示各個編結(jié)技法，加強學生對技法的理解。三、實踐操作技能學習（一）范例A1 師生看圖共同分析掛件的組成：同心結(jié)（起始結(jié)）、盤長結(jié)（主體結(jié)）、同心結(jié)（終止結(jié)）、配件、穗子等。2 編制同心結(jié)1） 首先復習同心結(jié)名字由來與寓意；然后分析它的結(jié)形、特點及用途，使學生對同心結(jié)有感性認識。2） 編制：在識讀操作步驟圖時，教師可以引導學生先找出前圖中所操作的部分，再通過圖文結(jié)合用語言表述出當前圖所要求操作的內(nèi)容，使靜態(tài)操作圖在腦中轉(zhuǎn)化為動態(tài)的圖像

7、。提醒和督促學生每完成一步查一查繩帶相交部位的前后位置關(guān)系。3） 整形：收緊繩帶，結(jié)成型后先對照結(jié)形特點查一查。指導學生調(diào)整同心結(jié)在繩帶上的位置。通過抽動繩耳與結(jié)體連接的繩帶，找到整形的起點，然后沿繩帶的路線逐步抽繩調(diào)整，最終使同心結(jié)達到理想的位置。3 編制盤長結(jié)1） 盤長結(jié)名稱的由來及其寓意。2） 觀賞展示作品，分析盤長結(jié)的造型特點及其多種表現(xiàn)形式（回盤長結(jié)、復翼盤長結(jié)等）。3） 技法指導：a 分析最后一幅步驟圖，使學生知道繩帶橫向、豎向各穿編2個來回，明確整個繩帶所走的路程。b 繩帶的每一次彎折應(yīng)作到平行、不扭轉(zhuǎn)；固定繩帶前要繃緊繩帶。c 教師可要求學生控制編結(jié)時的大小，初學時教師可規(guī)定每

8、一個回轉(zhuǎn)彎折處的長度，以便學生控制結(jié)形，減少編制后整形時的困難。d 引導學生分析掌握每一個步驟圖中繩帶編織的規(guī)律，以便正確操作。e 編制完后，先查線路后整形。整形由起始處或終結(jié)處向另一端逐步抽拉調(diào)整，可借助鑷子等輔助工具，直至結(jié)形對稱、中心菱形結(jié)體緊密平整。4 通過觀看錄相了解掛件連接的方法以及抽穗、接穗的方法。根據(jù)自己的需求與設(shè)計，采取適合的方法，制作完整的掛件。技能學習（二）范例B1 欣賞與分析比較范例A、B，說說它們的異同，明確所要學習的內(nèi)容。2 編制紐扣結(jié)1） 分析紐扣結(jié)的結(jié)形、特點及用途。2） 觀察分析、紐扣結(jié)的操作步驟圖，找出每一幅圖中前一步所操作過的部位，然后根據(jù)符號理解本圖所要

9、操作的內(nèi)容，尤其要弄清繩帶穿編的區(qū)域位置，嚴格執(zhí)行查一查的要求，以確保編結(jié)的正確。3） 技能操作練習：編制紐扣結(jié)，調(diào)整紐扣結(jié)在繩帶中的位置。3 復習盤長結(jié)，學習跟線技術(shù)。組織學生通過分組討論議一議裝飾繩線的加入方法。通過探究、交流與實踐，使學生初步掌握跟線的技巧。說明：學生通過觀察與分析、理解與實踐，掌握同心結(jié)、盤長結(jié)、紐扣結(jié)的編制方法；通過比較、判斷、分析與綜合應(yīng)用，進一步探究編結(jié)的技巧，逐步提高技術(shù)思維能力。評價與拓展1、 在實踐操作的基礎(chǔ)上，引導學生總結(jié)編結(jié)技巧。2、組織學生將作品固定在一塊展板上展示、評價與交流。通過自評、互評和點評，對作品進行分析；引導學生發(fā)現(xiàn)問題，思考改進方法，以便

10、完善作品。說明：在評價中培養(yǎng)學生分析能力與鑒賞能力，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高技能水平與眼光。教學參考中國結(jié)的特點與寓意中國結(jié)始于上古，興于唐末、盛于明清，其魅力在于以結(jié)傳情，以結(jié)寓意，結(jié)結(jié)相連，如意吉祥。中國結(jié)以繩線為材料，經(jīng)過巧妙編織，構(gòu)成上下一致、左右對稱，正反相同、首尾相接的小巧玲瓏的織物。每一個中國結(jié)從頭到尾都是用一根絲線編結(jié)而成；不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物搭配組合，就形成了造型獨特、絢麗多彩、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的中國傳統(tǒng)吉祥裝飾物品中國結(jié)。中國結(jié)是古代人心靈手巧的表現(xiàn), 根據(jù)形、意而命名，寓意平安吉祥。中國結(jié)編結(jié)五步驟：籌、編、整（抽）、修、飾?；I周全的

11、籌備是最有效的工作方法編形成結(jié)體結(jié)構(gòu)的過程，即穿、繞、挑、壓。編結(jié)有二種編結(jié)方式：徒手式編結(jié)，平擺式編結(jié)。抽抽即調(diào)整。穿繞完畢，檢查核對是否有錯誤地方。結(jié)體編好會有多余的剩線，呈松散狀，需要進行抽的步驟把多余剩線抽到尾端，整個結(jié)體才會顯現(xiàn)。調(diào)整標準：    1、結(jié)體的松緊度要平均，四邊必須等寬才能對稱，以尺測量即可。    2、每個回轉(zhuǎn)線的距離相等，橫直對稱，每個結(jié)縫間隙就會整齊，可用鉤針尾端調(diào)整。    3、正面的結(jié)縫要與背面的結(jié)縫對齊，將結(jié)體對著光看，可從結(jié)縫看到光線。盤長結(jié)“抽”的過程至少要做三次：

12、    第一次，先把扣住珠針的結(jié)耳全部放開，把松散的空間移至結(jié)耳處，在保持整體形狀下，將外緣結(jié)耳呈放射狀拉開，使結(jié)體慢慢縮小，直到形成預(yù)定尺寸為止，但不是“緊”，以各線空間的距離約半條絲的寬度為標準。    第二次，結(jié)體的空間移到結(jié)耳，所以結(jié)耳顯得更長，幾乎與鄰耳糾纏起來，本次抽線是將這些結(jié)耳多余長度全部移到尾端。    第三次，整個結(jié)體形成，但是還需要調(diào)整，如兩邊結(jié)耳不對稱、結(jié)體空隙不平均等。酢漿草結(jié)、如意結(jié)和大部分組合結(jié)是抽與編的步驟交叉進行，不是全部編好再抽線，所以有的作品不能單獨進行編的步驟，必須

13、編、抽交叉進行。飾裝飾、修整、遮及補充。定形長久保持結(jié)體的最佳形態(tài)、延長作品壽命。編結(jié)要訣：1、 心要靜，氣要順。編結(jié)是一門情趣高雅的藝術(shù)活動，可以陶冶性情，修身養(yǎng)性。豈手忙腳亂，心急心煩。2、 看圖解，記走向。 編結(jié)是手工活，它不同于游泳、騎自行車等運動，一旦學會終身不忘。也許今天照著圖解編出了滿意的結(jié)，但不經(jīng)常練，就會漸漸生疏。所以編結(jié)時要記清楚線的走向，記清是穿還是壓，是向上還是向下等。3、 三分編，七分調(diào)。剛編出的結(jié)形，還只是一個松散的結(jié)構(gòu)，要經(jīng)過調(diào)整，才能成型。4、分清內(nèi)、外耳，拉緊外耳翼。要力量平均的向外拉緊外耳翼，將結(jié)心抽到適合的大小和形狀。5、 順走向，調(diào)耳翼。耳翼的大小和長短，可根據(jù)需要隨心所欲來變化，但必須依順線的走向，從起線調(diào)到尾線。6、雙線平走，不扭轉(zhuǎn)。編結(jié)時如果是雙線，又用了二色的話，線不能扭轉(zhuǎn)、重疊。7、藏線頭，是關(guān)鍵。中國結(jié)的奧秘就是一根線編到底，看不到線頭、線尾、接縫。8、防變形，