四年級語文上冊第五單元為中華之崛起而讀書課件2鄂教版_第1頁
四年級語文上冊第五單元為中華之崛起而讀書課件2鄂教版_第2頁
四年級語文上冊第五單元為中華之崛起而讀書課件2鄂教版_第3頁
四年級語文上冊第五單元為中華之崛起而讀書課件2鄂教版_第4頁
四年級語文上冊第五單元為中華之崛起而讀書課件2鄂教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、鄂教版小學語文四年級上冊 “這個婦女的親人被洋這個婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個洋人。誰知中國巡懲處這個洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓斥了一通。圍觀反而把她訓斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但的中國人都緊握著拳頭。但是，在外國租界里，誰又敢是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？怎么樣呢？” 華人與狗不準入內(nèi)！華人與狗不準入內(nèi)！我們會嘗試合作、交流合作探究合作探究 ：學習課文的：學習課文的49自然段自然段（一）合作學習課文的第（一）合作學習課文的第4自然段：自然段：

2、從租界回來后，周恩來常常一個人從租界回來后，周恩來常常一個人“沉思沉思”1、理解、理解“沉思沉思”一詞的意思，課文中指（一詞的意思，課文中指（ ）2、他會想些什么？嘗試思考，小組討論交流。、他會想些什么？嘗試思考，小組討論交流。嘗試題：他疑惑地想：（嘗試題：他疑惑地想：（ ），他傷心地想），他傷心地想（ ），他下定決心地想（），他下定決心地想（ ) 。合作學習課文合作學習課文5、 6 、7自然段自然段：1、自由讀課文的、自由讀課文的5 6自然段，完成填空：自然段，完成填空： 其他同學讀書的目的是為（其他同學讀書的目的是為（ ）、為（）、為（ ）、）、為（為（ ）、為（）、為（ ），這些都是為了

3、（），這些都是為了（ ）、）、而周恩來讀書的目的是為了（而周恩來讀書的目的是為了（ ）。他把（）。他把（ ）和（）和（ ）聯(lián)系起來，可以看出周恩來是一位（聯(lián)系起來，可以看出周恩來是一位（ ）和（）和（ ）的人。）的人。2、“為中華之崛起而讀書！為中華之崛起而讀書！”中中“崛起崛起”的意思（的意思（ ） 你從你從“響亮而堅定響亮而堅定”“”“鏗鏘有力鏗鏘有力”體會到（體會到（ ）。）。3、文中、文中“喝彩喝彩”的意思是（的意思是（ ），我會用），我會用“喝彩喝彩”造句造句 周恩來不是為周恩來不是為 而讀書，而讀書，不是為不是為 而讀書，不是為而讀書，不是為而讀書，也不是為而讀書，也不是為 而讀書，而

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論