7、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)(1)_第1頁(yè)
7、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)(1)_第2頁(yè)
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1、金山小學(xué)電子備課教案 內(nèi)容 7、徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà) 復(fù)備欄 教學(xué)目標(biāo): 1 正確、流利,有感情地朗讀課文,抓住徐悲鴻學(xué)畫(huà)的主要 過(guò)程復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課生子,其中田子格前面的只識(shí)不與。理解生子組 成的詞語(yǔ)。 3、教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣, 從小立志愛(ài)國(guó),矢志刻苦學(xué)習(xí), 長(zhǎng)大為國(guó)爭(zhēng)光。 教學(xué)重點(diǎn): 1 正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣,從小立志愛(ài)國(guó),刻苦學(xué)習(xí),張 大為國(guó)爭(zhēng)光。 教學(xué)難點(diǎn):整體感知課文內(nèi)容。 教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖、投影、錄音。 教學(xué)時(shí)間二課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:初讀課文。 教學(xué)目標(biāo): 1 正確、流利,有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課生子,其中田子格前面的只識(shí)不

2、與。理解生子組 成的詞語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn):正確、流利,有感情地朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生子,其中田子格前面的只識(shí)不與。理 解生字組成的詞語(yǔ)。 教學(xué)過(guò)程 一、 揭示課題 1 扣圖引題。 出示徐悲鴻的奔馬圖,引導(dǎo)討論:圖上的馬畫(huà)得好嗎 ?你 知道這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的?徐悲鴻為什么會(huì)畫(huà)得這么好你想知道嗎 ? 2、板書(shū)課題,解題。 討論:“勵(lì)志”是什么意思 ?請(qǐng)冋學(xué)們查字典理解,指名連起 來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思??吹竭@個(gè)題目,你想知道什么 ? 二、 初讀課文 1、 自讀課文 (1) 認(rèn)讀生字表上的字:讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。 (2) 在課文中畫(huà)出帶有生字的詞,想想詞義。 (對(duì)不理解的詞 注上記號(hào)) (3) 逐段練讀,把句子讀通順。 2、 試讀課文,指名逐段試讀,師生共同糾正讀錯(cuò)的地方。 3、 互相交流理解詞語(yǔ)的情況。 4、 初步感知課文內(nèi)容,理清段落。 2、畫(huà)去下面劃線字的不正確讀音。 沖著(ch

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