七年級(jí)地理上冊(cè)《多變的天氣》學(xué)案新

1、七年級(jí)地理上冊(cè)多變的天氣學(xué)案新人教 版節(jié)多變的天氣一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道“天氣”是什么，并能夠在生活中正確使用這一術(shù)語，能體會(huì)天氣與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。知道天氣預(yù)報(bào)是怎樣做出來的。能夠識(shí)別天氣預(yù)報(bào)中常用的天氣符號(hào)，并知道符號(hào)所表示的意思；并能看懂簡單的天氣預(yù)報(bào)圖；知道評(píng)價(jià)空氣質(zhì)量高低的標(biāo)準(zhǔn)是什么，并能根據(jù)該指標(biāo)評(píng)價(jià)不同城市的空氣污染狀況；能夠簡要說明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的負(fù)面影響和保護(hù)大氣環(huán)境的重要性；二、學(xué)法指導(dǎo)：圖文結(jié)合完成學(xué)習(xí)任務(wù)，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，如電視、網(wǎng)絡(luò)等天氣預(yù)報(bào)的播報(bào)實(shí)現(xiàn)知識(shí)鞏固。三、探究過程：模塊一：天氣及其影響通過看電視，記錄某兩天中威海和煙臺(tái)的天氣如何？日期：，天氣：威海、煙臺(tái)日

2、期：，天氣：威海、煙臺(tái)從這里面我們能夠看出天氣有兩個(gè)很重要的特點(diǎn)：a a、;人們經(jīng)常用、等來描述天氣。天氣與我們的生產(chǎn)和生活有密切的關(guān)系，看課本P50P50 活動(dòng)，你能加以總結(jié)嗎？知識(shí)鏈接：按照專門規(guī)定的數(shù)字和符號(hào)，把收集到的同一時(shí)間不同地點(diǎn)的氣象觀測記錄填在地圖上，這種圖就叫做 天氣圖。天氣圖是氣象工作者預(yù)報(bào)天氣的主要工具，那大家 知道世界上張?zhí)鞖鈭D的誕生，與什么有關(guān)呢？模塊二：明天的天氣怎么樣？看課本 P51P51，圖 3.33.3 的天氣預(yù)報(bào)的制作過程，你能夠給大家描述一下這一過程嗎？天氣預(yù)報(bào)所包含的內(nèi)容：、和。看課本 P52P52 的天氣預(yù)報(bào)報(bào)道，明白天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容。6 6、看課本 P

3、53P53 圖 3.53.5 了解衛(wèi)星云圖，其中綠色表示，藍(lán)色表示、 白色表示，顏色越白表示，這樣的地方一般是看圖 3.63.6，記住常用的天氣符號(hào)。模塊三：我們需要潔凈的空氣閱讀課本 P55P55 段落知道：我們通常用表示空氣質(zhì)量的高低，越大表示對(duì)人體越，越小表示對(duì)人體健康越。讀課本 P55P55 圖 3.93.9 記?。嚎諝赓|(zhì)量級(jí)別與污染指數(shù)、空氣質(zhì)量狀況的關(guān)系。空氣質(zhì)量級(jí)別污染指數(shù)空氣質(zhì)量狀況一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)四、反饋練習(xí)：基礎(chǔ)練習(xí)，輕松完成：下列描述中，表示氣候的是：A.A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.B.昆明四季如春c c .夜來風(fēng)雨聲，花落知多少D.D.東邊日出西邊雨下列符號(hào)中，正確表示風(fēng)力4 4 級(jí)東南風(fēng)的是：在衛(wèi)星云圖上，表示云雨區(qū)的是：A.A. 綠色B.B. 白色c.c.藍(lán)色D.D.黃色下列符號(hào)中屬于晴轉(zhuǎn)雷雨的是：在天氣預(yù)報(bào)中，污染指數(shù)101101200200，表示空氣質(zhì)量狀況A A 優(yōu) B B 中度污染 c c 良 D D 輕度污染下列關(guān)于空氣質(zhì)量的敘述不正確的是A.A. 空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的量有關(guān)B.B. 空氣質(zhì)量的高低，可以用污染指數(shù)來表