四川省廣安市岳池縣第一中學(xué)高中英語Module3THeViolence第4課時學(xué)案外研版

1、Period4:Grammar學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. /解過去完成時的被動形式2. 了解間接引語的表達3. 利用例句歸納出語法規(guī)則學(xué)習(xí)重點：了解過去完成時的被動形式學(xué)習(xí)難點：利用例句歸納出語法規(guī)則課前預(yù)習(xí)使用說明與學(xué)法指導(dǎo)：1-利用例句歸納出語法規(guī)則2. 15分鐘之內(nèi)完成預(yù)習(xí)自測：觀察下列從ReadingandVbcabulary中選取的句子，體會過去完成時的被動語態(tài)。Bythetimeitended,morethan700peoplehadbeenkilledand2,700hadbeeniiyured.CoghlantravelledbacktoCanada-afterhehadbeenburie

2、dmTexas!自我總結(jié)過去完成時的被動語態(tài)由“”構(gòu)成，衣示某被動動作在過去某時或某動作已發(fā)生。我的疑問：課內(nèi)探究質(zhì)疑探究：過去完成時的被動語態(tài)、構(gòu)成liad+been+過去分詞二、用法1 .表示在過去某時間或動作之前已經(jīng)完成了的被動動作。該動作發(fā)生的時間是“過去的過去”:這過去時間可用by,at,before等構(gòu)成的短語或when,after,until等引導(dǎo)的從句或通過上下文來表示。Theprojecthadbeencompletedbytheendof2012.這項I：程已于2012年底竣工。Theclassroomhadbeencleanedbeforevecame.我們來之前，教室已

3、被打掃干凈。2 .表示從過去某一時間開始，延續(xù)到過去另時間的被動動作，該動作可能還要延續(xù)下去：常和for或since引導(dǎo)的式示一段時間的短語或從句連用。Thesalehadbeenadvertisedforseveralweeks.這場拍賣會已經(jīng)做r好幾個星期的廣告。Muchworkhadbeendonesinceshearrivedhere.自她抵達這里后做r許多工作。3 .用在含有被動形式的間接引語或賓語從句中，常放在像said,told,thought,wondered等過去時動詞的后面，我示在這些動作之前已經(jīng)發(fā)生的動作。Myclassmatetoldmethathehadbeenpun

4、ishedbyhisteacher.我同學(xué)行訴我他己經(jīng)受到了老師的懲罰。Weallthoughthehadbeenkilledintheplanecrash.我們都以為他在飛機失事中喪生了。1直接引語和間接引語直接引語如改為間接引語，叫做直接引語：用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話叫做間接引語。直接引述別人的原話，必須在語序、人稱、時態(tài)和狀語方面做相應(yīng)變化。-、句型變化1.陳述句）。that引導(dǎo)（that在口語中常省略直接引語如果是陳述句，變?yōu)殚g接引語時，用連詞"保羅說。"Iwillneverfbrgetthisinterestinglesson,"saidPaul.“我永遠

5、不會忘記這有趣的一課，forgetthatinterestinglesson.保羅說他永遠不會忘記那有趣的課。*Paulsaidtliathewouldnever2.疑問句,句末用句主語在謂語前而）直接引語如果是疑問句，變?yōu)殚g接引語時，要把疑問句語序改為陳述句語序（號，主語的人稱、時態(tài)和狀語也要作相應(yīng)的變化。謂主句中的fvhether或引導(dǎo)。（1）一般疑問句：直接引語如果是般疑問句，變?yōu)殚g接引語時，要用連詞.0us等）asked。沒有間接賓語的，可以加個間接賓語（me,him或語動同是said時，要改為”“CanyouspeakFrench?Hesaid,-*Heaskedmeifwhethe

6、rIcouldspeakFrench."，“Didyouseemelastnight?Hesaid-*Heasked（me）phether/ifIhadseenhimthemghtbefore.特殊疑問句：直接引語如果是特殊疑問句，變?yōu)殚g接引語時，仍用原來的疑問詞引導(dǎo)。（2）"heaskedme."Wheredoyouusuallyhavelunch?ewhereIusuallyhadlunch.Heaskedm祈使句3.,tellto的不定式，并根據(jù)句意思在不定式的前而加上轉(zhuǎn)述祈使句，要將祈使句的動詞原形變?yōu)閹oteorder等動詞,其句型是：tell/ask

7、/ordersb.todostii.,如果祈使句為否定式,在不定式的前面力“ask,“她對她的小兒:說。"Makesurethedoorisshut,"shesaidtoherlittleson.”,定要關(guān)上門，oldherlittlesontomakesurethedoorwasshut.她對她的小兒廣,說,定要關(guān)上門。fShet”他對我說。，"hesaidtome.44不要在房間里吸煙。"Don、smokeintheroom他對我說不要在房間里吸煙。-Hetoldmenottosmokeintheroom.二、時態(tài)變化將直接引語變?yōu)殚g接引語時，動詞的

8、時態(tài)要做相應(yīng)的變化：般過去時般現(xiàn)在時一過去進行時現(xiàn)在進行時一過去完成時一般過去時一一過去進行時過去進行時一過去將來時般將來時過去完成時現(xiàn)在完成時一過去完成時過去完成時一三、指示代詞、時間狀語、地點狀語也要做相應(yīng)的變化直接引語間接引語that（那這）this（those（these（這些）那些）then（那時現(xiàn)在nor0）thatday（）today（今天那天）2）thedaybefore（前,天yesterday（昨天）theyearbefore（前年lastyear（去年）before（以前ago（以前）thenextday（第二天tomorrow（明天）thenextmonth（第二個月n

9、extmonth（下個月）there（那兒here（這兒）go（去come（來）take（拿去bring（帶來）Shesaidtome,“Icomeherefiveyearsago.w"她對我說，“我五年前住在這兒。-*Shetoldmeshecametherefiveyearsbefore.她方訴我說她五年前住在那兒?！癐willseehernextweek.'Hesaidtome,”他對我說，“我下星期去看她。henextweek.Hetoldmehewouldseehertr他告訴我說他下星期去看她?！咎崾尽咳朔Q變化（1）隨主、二隨賓，第三人稱不更新。="I&

10、#39;llletyouknowassoonasIgetthetickets.*hetoldme.onashegotthetickets.Hetoldmehewouldletmeknowasso“Whatareyourparentsandwheredotheylive?”thepolicemanaskedme.Thepolicemanaskedmewliatmyparentswereandwheretheylived.（2）時態(tài)不變的特殊情況如下：直接引語是客觀真理、諺語或名人名言時。，“Theearthgoesaroundthesun."Hesaidtheearthgoesarou

11、ndthesun.Hesaidthat,thereisaway."Hesaid,“Wherethereisaillthereisaway.-Hesaidwherethereisawill,當(dāng)直接引語中有具體的過去時間作狀語時，間接引語仍然用般過去時。"IwasborninClirnainSeptember、1972."Mr.Wangsaid,September,1972.-*Mr.WangsaidhewasbominClunain當(dāng)直接引語是過去完成時態(tài)時。TheyhadleftwhenIarrivedhere.nShesaid,Shesaidtheyhadlef

12、twhenshearrivedthere.當(dāng)直接引語表示客觀的時刻式時。30a.m'Hesaid,“Theplanetakesoffat6：m.30a.*Hesaidthattheplanetakesoffat6：當(dāng)堂檢測：用括號內(nèi)所給動詞的正確形式填空（clean）beforetheteachercame.Theclassroom1.（tell）stories.kedme.2Mybrotheralwaysas33. TheyaskedmeifI（know）suchrulesbefore.4. .MissSnuthtoldusthatshe（come）backthenextday.5.

13、 Greatchanges（take）placemmyhometownsince1980.6. Irememberedthatthebook（leave）intheclassroom.7. .Myteachertoldmethattheearth（be）round.8. .Heaskedmeifthework(finish).9. .HeaskedmeifI(be)interestedinEnglish.10. Theteachertoldthestudents(stop)talking.課后反思：課后訓(xùn)練單項填空1.A.2.A.3.A.C.4.Attheendofthemeeting,itw

14、asannouncedthatanagreementhasbeenreachedB.hadbeenreachedC.hasreachedD.hadreachedThekind-heartedcoupledecidedtoadoptthechildwhoseparentsinanaccident,hadbeenkilledB.arekilledC.hadkilledD.killedNoonecanbesurewliatmanwilllooklikemanwilllooklikewhatBytheendoflastyear.inamillionyears.B.wliatwillmanlooklik

15、eDwhatlookwillmanlikeanothernewgymnasiummBeijing.A.wouldbecompletedBwasbeingcompletedC.5.A.C.hasbeencompletedWhenIgotthere,Itold：hadgoneB.Dhadbeencompletedthathewastold：hadgonetoShanghai.washeard；wentD.told：hadbeen6.A.C.7.Icouldn*tunderstandwithme.thematterwaswhatB.whatthematterwaswhatwasthematterD.thatwasthematterTheteachertoldusthatAmericanschoolsinSeptember.A.8.beginB.begunC.havebegunD.hadbegunIfeltveryhappybecauseitwasthethirdtimeIasawriterbythenewsp