幼兒園教師學(xué)習(xí)名師教課心得體會(huì)_第1頁(yè)
幼兒園教師學(xué)習(xí)名師教課心得體會(huì)_第2頁(yè)
幼兒園教師學(xué)習(xí)名師教課心得體會(huì)_第3頁(yè)
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1、幼兒園教師學(xué)習(xí)名師教課心得體會(huì)隨著全國(guó)幼教改革的不斷深入,上海作為幼教改革的前沿城市,有效地推進(jìn)了新課程的實(shí)施,形成了具有上海地域特色的課程。為借鑒上海地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)和推動(dòng)各地幼兒園課程改革的開發(fā)與實(shí)施。由兄弟姐妹幼兒園共同組織的上海幼教名師交流會(huì),特邀請(qǐng)了上海著名幼教名師張紅老師前來平湖實(shí)驗(yàn)幼兒園傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我有幸觀摩了上海名師張紅老師的課,現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略了名師的風(fēng)采,讓人大開眼界,受益匪淺。作為一名教師,任何一次外出聽課都是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),從中可以獲取真實(shí)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)。張紅老師共上了兩節(jié)課,她設(shè)計(jì)的活動(dòng)課體現(xiàn)了綱要的精神:創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境,支持、鼓勵(lì)幼兒大膽想象,積極發(fā)言

2、,使每個(gè)幼兒都樂意參加活動(dòng);她的活動(dòng)為幼兒提供了充足的時(shí)間和空間,讓幼兒有了更多的嘗試機(jī)會(huì),體驗(yàn)到了不同學(xué)習(xí)方式的樂趣,每個(gè)過程都可以使幼兒獲得經(jīng)驗(yàn)、梳理經(jīng)驗(yàn)、提升經(jīng)驗(yàn)。帶給我的震撼是她關(guān)注每位幼兒,心中對(duì)幼兒有深深的愛,同時(shí)她把知識(shí)、能力、方法、情感,在每節(jié)課上都充分地體現(xiàn)出來。最讓我印象深刻的是張紅老師的活動(dòng),她是那么的優(yōu)雅、從容、幽默、怡然自得,我一下被震撼了!多么自然的教學(xué),多么輕松的課堂,孩子和老師在說說笑笑中度過了一段愉快而又有價(jià)值的時(shí)光。第一個(gè)活動(dòng)是小班的科學(xué)活動(dòng)糖果屋,這個(gè)活動(dòng)沒有華麗多彩的復(fù)雜環(huán)節(jié),是平實(shí)的,然而就是在這種平實(shí)中,充分體現(xiàn)著名師的風(fēng)范?;顒?dòng)設(shè)計(jì)思路清晰,沒有華

3、而不實(shí)的情景,有的只是對(duì)活動(dòng)的整體把握;活動(dòng)流程簡(jiǎn)潔而又流暢,讓人賞心悅目;教學(xué)藝術(shù)運(yùn)籌帷幄,靈動(dòng)而睿智。我不禁被張紅老師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、駕馭教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的高超技能所深深折服:不愧是名師呀!第二個(gè)活動(dòng)是大班的科學(xué)活動(dòng)筷子,張紅老師對(duì)這堂課的選材及目標(biāo)定位都非常合理,符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)?;顒?dòng)以筷子為線索,設(shè)計(jì)了一系列的問題。如通過對(duì)筷子的數(shù)數(shù)讓幼兒學(xué)會(huì)了不同的數(shù)數(shù)方法,可以單數(shù)數(shù),也可以用雙數(shù)數(shù);在找筷子游戲中,讓幼兒根據(jù)觀察角度的不同,用不同的語句,說出某根筷子的位置,等。張紅老師對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的要求都交代得簡(jiǎn)潔明了,能夠使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)自然流暢地過渡,使得孩子們都能很好的掌握課堂知識(shí)。最后一環(huán)節(jié)

4、,張紅老師對(duì)自己的兩堂課進(jìn)行了總結(jié)性的說課。(1)她強(qiáng)調(diào)了試教的重要性。張紅老師為了上好這兩堂課,試教了四次。我深有感觸。這讓我想起了上次我上的那堂教研組的公開課,由于沒有試教,那堂課上得比較失敗,課后我深刻的體會(huì)到,沒有試教的課,就會(huì)出現(xiàn)很多預(yù)設(shè)之外的問題,特別能考驗(yàn)出一個(gè)教師的教學(xué)功底,通過這樣的一堂,也讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在的許多問題和薄弱的地方,今后的教學(xué)中,我需要有意識(shí)的加強(qiáng)自己這方面能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。(2)她提到做為教師,應(yīng)具備一定的幽默感。幽默即有趣或可笑而意味深長(zhǎng),是一種優(yōu)美的健康的品質(zhì),是一種寬容精神的體現(xiàn),是輕松活潑的調(diào)味品。能讓孩子喜歡并快樂地學(xué)習(xí)的最好的教育方式是寓教于樂。作為教師,應(yīng)總是用一種娛樂、游戲的方式幫助孩子獲取知識(shí),使孩子能在快樂的氣氛中獲得知識(shí)、在歡樂中成長(zhǎng)。(3)把握好九個(gè)字吃得透、點(diǎn)得準(zhǔn)、抓得妙。只有用心得去做到這三點(diǎn),才能上好一堂成功的課。要做到這三點(diǎn)可能很難,但我會(huì)努力地去滲透它,把握它。專家名師的教學(xué)智慧,專家名師教學(xué)風(fēng)采,是我們耐以提升教學(xué)能力、專業(yè)素養(yǎng)的楷模和航標(biāo)。通過這次觀摩活動(dòng),我深深的感受到名師們對(duì)幼兒、對(duì)教育、對(duì)生活那深情的愛;感受到了她們身上所透露出來的無窮的知識(shí)力量;感受到她們對(duì)幼兒身心發(fā)展以及對(duì)教育教學(xué)了解之廣、鉆研之深。她們的活動(dòng)激起了我的思考

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