議論文閱讀 (3)

1、 議論文閱讀指導一、教學目標1鞏固議論文的知識點2了解議論文的常見題型及考點3掌握議論文解題方法二、教學重點：1掌握議論文解題方法三、教學課時：一課時四、教學手段：多媒體五、教學過程（一） 導入新課議論文閱讀是中考現(xiàn)代文閱讀的一個重要組成部分，出現(xiàn)的頻率很高。今天，我們就進入議論文閱讀復習。（二）出示教學目標1鞏固議論文的知識點2了解議論文的常見考點及題型3掌握議論文解題方法（三）知識回顧 學生活動 學生口頭回答議論文基礎知識。（四）中考議論文閱讀常見的六大考點學生活動自由表達平時練習中常遇到的題型 1歸納和找出文章的論點或是中心論點2論點是怎樣提出來的3概括論據(jù)的內(nèi)容4補充和論點內(nèi)容一致的論

2、據(jù)   5判斷某段、某句采用什么論證方法6采用某種論證方法在文章中的作用7圍繞某個論點，作者是怎樣論證的（教師補充）教師提示 中考議論文閱讀常見的六大考點1.感知文章觀點2.評價補充論據(jù)3.議論語言分析4.論證方法及其作用5.議論文的結(jié)構(gòu)分析6.聯(lián)系生活,發(fā)表見解（五）解題方法1.怎樣找論點？形式：一個完整的簡潔明確的句子。一篇議論文只有一個中心論點。有的還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點也是用來證明中心論點。常出現(xiàn)的位置標題揭示開頭提出 議論過程中鮮明提出 結(jié)尾歸納 文章中沒有提出，需讀者自己歸納尋找論點的方法：看題目；看開頭；看結(jié)尾；看中間；自己歸納。溫馨提

3、示一：注意區(qū)分論題與論點。論題是議論文所要闡述的主要內(nèi)容，而論點是作者對所闡述的內(nèi)容所作出的明確的判斷的句子。談、議、說式的標題是論題，不是論點。判斷句的標題一般是論點。學生活動 練習尋找論點2.怎樣把握論據(jù)？論據(jù)：證明論點的材料。辨別論據(jù)的類型分析論據(jù)的作用補充論據(jù)學生活動補充論據(jù)溫馨提示二：A.補充的論據(jù)必須能夠證明中心論點B.要有真實性C.要具有典型性。3.怎樣理解論證方法及作用:舉例論證用具體事例加以論證，使人更容易接受作者的觀點或主張。格式：用事例有力地論證了的觀點或道理。道理論證（引用論證）引用名言或警句加以論證，使論證具有權(quán)威性，更有說服力。格式：引用名言格言俗語有力地論證了觀點或道理，增強了文章的說服力。比喻論證能夠生動形象地證明作者的觀點，使說理生動，讓人容易理解。格式：運用比喻論證的方法把比作形象生動的論證了的觀點，使論證深入淺出。對比論證突出了作者觀點的正確性或重要性，使說理更有力度。格式：運用對比論證的方法從兩方面論述使的觀點更鮮明突出學生活動 練習論證方法及其作用。溫馨提示三：綜合運用幾種論證方法會漏答。表述時會和修辭方法、說明方法相混淆。（回憶常見的修辭、說明方法、）（六）課堂檢測