賀娜小蝌蚪找媽媽的教案

1、神木縣第四幼兒園教 案課 題：中班語言：小蝌蚪找媽媽 班 級： 中（3 ） 姓 名： 賀 娜 時 間： 2014年9月17日 中班語言：小蝌蚪找媽媽 活動目標(biāo):1.看圖欣賞故事，了解故事的主要內(nèi)容，感知小蝌蚪找媽媽的一系列經(jīng)過。2.借圖的暗示以及教師語言的提示，嘗試講述故事中小蝌蚪與媽媽的對話。3.能較專心得傾聽故事，對故事活動感興趣?；顒訙蕚?1， 圖片兩只大眼睛，嘴巴寬又大，四條腿，白肚皮，的青蛙2， 準備圖片：鴨準備圖片：小蝌蚪的圖3， 媽媽，大金魚，烏龜，大白鵝，青蛙活動過程: 一、師幼一起扮演小蝌蚪，游進活動室。    出示小蝌蚪的圖片你們是誰呀？那我是誰呀？咦，

2、我們的媽媽呢？姐姐帶你們?nèi)コ靥晾镎艺覌寢尠伞?#160;   二、游戲：小蝌蚪找媽媽。    1、圖片（鴨媽媽的形象）   （1）我們看誰來了？我們問問看鴨媽媽看見過我們媽媽嗎？（鴨媽媽，鴨媽媽，你看見過我們的媽媽嗎？）   （老師說鴨媽媽的話：好孩子，我不是你們的媽媽，你們的媽媽有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，你們到前面去找吧。）（3）出示圖片：兩只大眼睛，嘴巴寬又大 2、圖片（大金魚的形象）    （1） 游呀游，找呀找，這是誰呀？大金魚長得怎么樣？（兩只大眼睛，嘴巴寬又大）。我們問問看它是我們的媽媽嗎？

3、（大金魚，大金魚，你是我們的媽媽嗎？）   （老師說大金魚的話：好孩子，我不是你們的媽媽，你們的媽媽有四條腿，你們到前面去找吧。）   （2） 大金魚是我們的媽媽嗎？它說我們的媽媽是怎么樣的？（媽媽有四條腿）   （3） 出示圖片：四條腿。    3、圖片（大烏龜?shù)男蜗螅?#160;   （1）游呀游，找呀找，你們看誰來了？大烏龜長了四條腿，我們問問看它是我們的媽媽嗎？（大烏龜，大烏龜，你是我們的媽媽嗎？）   （老師說大烏龜?shù)脑挘汉煤⒆樱也皇悄銈兊膵寢?，你們的媽媽肚皮是白的，你們?/p>

4、前面去找吧。）   （2）大烏龜是我們的媽媽嗎？它說我們的媽媽是怎么樣的？（媽媽肚皮是白的）（3）出示圖片：白肚子    4、圖片（大白鵝的形象）    （1）游呀游，找呀找，你們看誰來了？白白的大白鵝我們問問看它是我們的媽媽嗎？（大白鵝，大白鵝，你是我們的媽媽嗎？）   （老師說大白鵝的話：好孩子，我不是你們的媽媽，你們的媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來“呱呱呱”，走起路來一蹦一跳，好孩子，快去找她吧。）   （2）大白鵝是我們的媽媽嗎？它說我們的媽媽是怎么樣的？（媽媽穿著綠衣裳，唱起歌來“呱呱呱”，

5、走起路來一蹦一跳。）    （3）指出：綠衣裳。    5、圖片（青蛙的形象）   （1）游呀游，找呀找，我們看看青蛙長的怎么樣？（她有兩只大眼睛，嘴巴又寬又大，四條腿，白白的肚皮綠衣裳。）   （2）我們問問看，它是不是我們的媽媽？（好孩子，我是你們的媽媽）    三、完整欣賞故事至唱起歌來呱呱呱    1、噢，我們的媽媽終于找到啦！現(xiàn)在請小蝌蚪們回到池塘邊的椅子上休息一下，聽一個小蝌蚪找媽媽的故事，邊聽邊想，我們的媽媽到底長得什么樣？    2、咦！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的媽媽怎么跟我們一點也不像呢？我們來問問看，（媽媽，媽媽，我們怎么一點也不像你呢？）（老師說青蛙的話：好孩子，你們會慢慢的長大，會先長出兩條后退，再長出兩條前腿，你們的小尾巴呢也會不見的，還會穿上綠衣裳）四、結(jié)束部分。1、游戲小蝌蚪的轉(zhuǎn)變：在池塘里，小蝌蚪們一天天長大，慢慢的伸出后退，伸出前腿，穿上綠衣服，呱呱呱的叫2、呱呱呱跳出活動室，去草地上玩。 活動反思：充分的