四年級(jí)班隊(duì)活動(dòng)方案

1、四年級(jí)“班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)方案班會(huì)目的：通過這次主題班會(huì)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力， 從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng) 創(chuàng)優(yōu)秀班集體。內(nèi)容準(zhǔn)備：1、多媒體展示臺(tái)（電腦、音響、液晶投影儀等）2、兩年以來的部分活動(dòng)照片、每位同學(xué)準(zhǔn)備一則愛集體的實(shí)例或一 段感受3、舞蹈我們和我、詩朗誦歌唱我們的班集體和螞蟻的壯 舉歌曲4、相親相愛的一家人好大一棵樹真心英雄背景音樂班會(huì)過程：一、班長講話：親愛的同學(xué)們，大家好！為了讓大家認(rèn)識(shí)和體會(huì)到我們都生活在一個(gè) 溫馨、和睦的大家庭里；為了使我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員更能切身感受到大家庭的濃濃暖意，今天我們召開 班

2、級(jí)有我更精彩”主題班會(huì)，希望大家在這次班會(huì)中積極發(fā)言、積極展示自我。我宣布：班級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。二、具體內(nèi)容：1、雛雁中隊(duì)（7人表演）男：走進(jìn)四三班，迎接您的是 32張熱情、可愛的笑臉。女：今天我們四三班要舉行 班級(jí)有我更精彩”主題班會(huì)，大家都是興 高采烈，昨晚我興奮得一夜沒合眼。男：太夸張了吧！是怕今天主持不好吧？女：那哪能呀？我自信，我是最棒的！同學(xué)們說是嗎？（齊：對(duì)！我 自信，我最棒！）男：瞧見了吧，同學(xué)們就是這樣，時(shí)時(shí)處處都充滿著自信。我們中隊(duì)有一個(gè)響亮的名字，那就是 雛雁中隊(duì)。女：同學(xué)們特別喜歡這個(gè)與眾不同的班名。 每一個(gè)人心中都深知著其 中的含義。下面就請(qǐng)同學(xué)們說說這

3、雛雁中隊(duì)的含義。（7人表演）女：說得太好了！我們根據(jù)大雁的精神確定了我們的班風(fēng)是 團(tuán)結(jié)、 協(xié)作、進(jìn)取。我們本學(xué)期的活動(dòng)主題也是弘揚(yáng)奧運(yùn)精神， 做進(jìn)取的我。是啊，我們33個(gè)人就是一家人，是 相親相愛的一家人！ ”（音樂起, 齊唱）2、詩朗誦我們和我（15號(hào)27號(hào)）男：同學(xué)們，當(dāng)你沉醉在大海的波瀾壯闊時(shí)，你可曾想過？那是一滴 滴水珠匯集而成的？女：萬里長城，舉世矚目，但你可曾看到那是一塊塊磚石壘成的！男：一滴水晶瑩可愛，可他經(jīng)不起陽光的蒸曬，也經(jīng)不起輕風(fēng)的吹拂。女：但是一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。下面請(qǐng)同學(xué)們一起表演詩朗誦我們和我3、開展活動(dòng)語言接力賽女：通過剛才詩朗誦讓我們明白：

4、在很多時(shí)候，需要大家團(tuán)結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團(tuán)結(jié)一致，只有這 樣才能把事情辦好，下面我們就小組合作來玩兒一個(gè)游戲， 看看從這 個(gè)活動(dòng)中你又會(huì)有什么新的收獲？男：我們的游戲叫語言接力賽規(guī)則是這樣的：現(xiàn)在咱們班有三個(gè)組， 每組人數(shù)一樣多。從每組第一個(gè)同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去, 中間不能說錯(cuò)，如果錯(cuò)了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最 好，時(shí)間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛀，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛀，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛀（找三個(gè)裁判）教師計(jì)時(shí)?！拘W(xué)四年級(jí) 班 級(jí)有我更精彩”班會(huì)活動(dòng)方案】小學(xué)四年級(jí) 班級(jí)有我

5、更精彩”班會(huì)活 動(dòng)方案。女：游戲做完了，你有什么想說的嗎？哪位同學(xué)愿意談?wù)勛约旱捏w會(huì)？（2至3名）男：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精 神的事例呢？或者因?yàn)闆]有注意這一點(diǎn)而造成失敗的事情呢？相信 大家都有很多話想一吐為快。（找楊思宇的組說做值日情況等，）（3 至4名）男：大家說得都非常好，家的榮譽(yù)，家的美麗與我們每個(gè)人息息相關(guān)。女：家的和諧，家的溫馨要我們共同創(chuàng)造。男：有了你、有了我、有了他，我們的大家庭才會(huì)更精彩。4、小組朗誦歌唱我們的班集體（9號(hào)22號(hào)）女：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。男：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。女：我們有一個(gè)溫暖的家。走進(jìn)教室，

6、進(jìn)入這個(gè)班集體，我們感到一股春風(fēng)撲面而來。男：在這個(gè)溫暖的班級(jí)中，你的生命之樹將會(huì)常青，在這個(gè)歡樂的集 體中，你的憂傷，能為你撫平。女：生活在這個(gè)班集體中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的集體的力量。下面請(qǐng)聽詩朗誦：歌唱我們的班集體5、我和我愛的老師們男：在班集體里，同學(xué)們最信任的人就是我們的老師女：同學(xué)們最尊敬的人是老師，同學(xué)們最應(yīng)該感謝的人也是老師！男：當(dāng)我們身體不適時(shí)，老師總是問寒問暖；當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師悉心幫助，男：當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，老師幫我們找到正確的方向，男：老師，您為了我們能掌握知識(shí)，沒有休息過一個(gè)中午；女：老師，您為了我們的成長絞盡腦汁；男

7、：今天借著這個(gè)班會(huì)，我們要向親愛的老師表達(dá)我們的感激之情。在新年即將來臨之際，我們準(zhǔn)備了一個(gè)小節(jié)目，送給敬愛的老師們！女：在這個(gè)學(xué)期，咱們班開展了 弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做進(jìn)取的我”主題活動(dòng)，結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)，班里進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等各各方面，并在每月底進(jìn)行小結(jié)，分別評(píng)出金銀銅星獎(jiǎng)和進(jìn)步獎(jiǎng)， 緊接著又設(shè)計(jì)了班級(jí)晉級(jí)榜，結(jié)止至11月底，已有25人晉級(jí)，我們 來具體看一下。女：在這一系列的評(píng)比活動(dòng)中，我們班的課間紀(jì)律越來越好，班 級(jí)衛(wèi)生越來越干凈，同學(xué)們課上表現(xiàn)越來越出色等等，這一個(gè)學(xué)期以 來，我們每個(gè)人都有了不同程度的進(jìn)步， 我想這就是我們送給老師們 最好的禮物。在這里，請(qǐng)讓我們一起說一

8、聲：老師，您們辛苦了?。ň?躬）男：沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會(huì)多一些曲 折，多一些彎路；沒有師生之間的朝夕相處，互思互學(xué)，我們的成長 就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑?，童年才?huì)變 得如此五彩繽紛，爛漫愉快！6、我愛我的同學(xué)”一-夸長道短男：我們生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體中，和同學(xué)們朝夕相處，大家互 相了解互相信任。彼此都成了最好的朋友，今天，你有沒有什么話要 對(duì)你最好的朋友說呢？（指一人發(fā)言）女：下面讓我們?cè)賮矸泡p松一下，做個(gè)互動(dòng)游戲，看看我們彼此間的 合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。講臺(tái)上放著的盒子大家都看到了，里面裝著我們每一個(gè)人的幸運(yùn)數(shù)字，我們采用連環(huán)抽簽法，先

9、由我們抽一位同學(xué)，并且請(qǐng)這位同學(xué)上 臺(tái)來，然后咱們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)， 指出這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)或者在這個(gè)學(xué)期有進(jìn)步的方面，再指出不足，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，或者提出建議。完成后，由這位同學(xué)再抽出第二位同學(xué)，以此類推。大家聽明白了嗎？下面由我先抽出一位同學(xué)。（或由聽課老師抽，要請(qǐng)第一位同學(xué)說：謝謝）6、個(gè)人講故事螞蟻的壯舉（7號(hào)）女：看來我們的了解是很深的。同學(xué)們知道嗎？在人類居住的地球上，有一種渺小而可愛的動(dòng)物，它身長不過五六毫米高只有僅僅1毫米,男：然而，這幼小柔弱的生命，它們的團(tuán)結(jié)精神卻值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞故事螞蟻的壯舉。男：聽過之后你們有什么感想？女：螞蟻雖然渺小，但它們那團(tuán)結(jié)互助的

10、精神是那么偉大，我們要是團(tuán)結(jié)起來也一定能完成艱巨的任務(wù)！男：在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助。所以同學(xué)之間要互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這就叫人心齊，泰山移”。女：只有為了一個(gè)共同目標(biāo)，大家團(tuán)結(jié)互助，心往一處想，勁往一處使，才能把事情辦好。7、情景討論男：年少的我們，渴盼長大但總是掩飾不了一些幼稚，我們熱情似火但有時(shí)也會(huì)迷失方向。女：請(qǐng)看下面一組情景小品，然后對(duì)其中的人物行為做出分析：（課間，課間操，科任課）女：提問（1）你覺得他們這樣做對(duì)嗎？你想說點(diǎn)什么？（找兩個(gè)人說）（2）類似的事情在你身上發(fā)生過嗎？你現(xiàn)在有什么想法？（找兩三個(gè)人說）（3）以后我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?、我能

11、為班級(jí)做什么”男：同學(xué)們說的特別好。請(qǐng)你展開想象的翅膀，講講你心目中的優(yōu)秀 班集體是什么樣的（同學(xué)發(fā)言）女：你覺得你能為集體做什么？監(jiān)控：（1）自身方面（2）為他人為集體做貢獻(xiàn)。男：是啊！俗話說，大河沒水小河干，沒有班集體，哪有我們個(gè)人的 榮辱得失呢？女：我們的班級(jí)有著良好的班風(fēng)班貌，有一大批要求進(jìn)步的同學(xué)，有 一大批關(guān)心班級(jí)的同學(xué)，還有一大批品學(xué)兼優(yōu)的中堅(jiān)力量。男：班級(jí)桌椅壞了，有人不聲不響地修好；女：墻報(bào)紙掉下來，有人拿出膠水給粘上；男：地上有紙，有人彎腰拾起來；女：衛(wèi)生角亂了，有人主動(dòng)收拾干凈。男：真是舉不勝舉，正因?yàn)橛辛诉@些關(guān)心班級(jí)，熱愛班級(jí)的好同學(xué)， 我們班一定會(huì)越來越好。女：如果我們是生長的小樹，那么，班級(jí)就是滋養(yǎng)的土地。男：我們是一條條可愛的小魚，那么，班級(jí)就是寬闊的大海。