《槐鄉(xiāng)的孩子》教學建議之一_第1頁
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《槐鄉(xiāng)的孩子》教學建議之一_第3頁
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文檔簡介

1、?槐鄉(xiāng)的孩子?教學建議之一一、教材簡析：這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經過，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸節(jié)省、吃苦耐勞的品質；雖然采摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃地鄉(xiāng)土氣；在作者的筆下，本來是辛苦的勞動，卻變得輕松和快樂。二、教學目的：1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。3、培養(yǎng)獨立閱讀才能，體會一些詞句表情達意的作用。三、教學建議：本文是一篇略讀課文，重在培養(yǎng)學生的閱讀才能，體會一些詞句表情達意的作用。所以教師不妨更加放手地讓學生去自主朗讀感悟，引導學生運用

2、在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂，并在讀中漸漸習得根本的讀書方法，進步閱讀才能。引導學生考慮以下問題，并引導引導學生互相討論：1、槐鄉(xiāng)的孩子是得意的。得意之處有以下幾點：1、他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。2、他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。3、采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂；這從對他們唱著快樂的歌，滿載而歸，從對他們帶著甜密的微笑進人夢鄉(xiāng)的描寫中可以看出來。課文中有關孩子們的勞動場面，寫得歡快、輕松、活潑，一點不給人以辛苦、勞累的壓抑之感，也說明了孩子們的以苦為樂。2、愧鄉(xiāng)的孩子有什么樣樂趣：1、槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山里的孩子離不開石頭。2、勤勞的槐鄉(xiāng)孩子是不像爸爸媽媽伸手要錢的，他們上學的錢是用槐米換來的。3、槐鄉(xiāng)的孩子可不怕熱，他們背著水葫蘆，帶著干糧，沒等云雀開口歌唱黎明，就已經爬到小山上了。4、男孩常常是爬到樹上，用長長的鉤子一下又一下地削著槐米。5、女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著；有的往籃里塞著槐米，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。6、當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的歌聲。7、月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉(xiāng)。3、讀完此課，你有什么樣的感受：我覺

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