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文檔簡介

1、?月球之謎?第一課時教學設(shè)計之二學習目的1、會認8個生字，會寫14個生字。掌握夜幕、降臨、懸掛等詞語。2、理解課文內(nèi)容，理解月面的根本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。3、培養(yǎng)學生就掌握的材料提出問題的才能。4、積累一些與月亮有關(guān)的詩句。教學重點難點教學重點理解月球是個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎。教學難點利用資料交流、古詩句積累和想象等手段，引導學生真正感受月亮的神秘和魅力，同時引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。課時安排兩課時第一課時課時目的1、認讀六個生字詞，能正確流利朗讀課文。2、理解課文的內(nèi)容，理解月面的根本情況。3、理解課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。4、通過本課的學習

2、，培養(yǎng)學生就掌握的材料提出問題的才能，激發(fā)學生探究月球，探究宇宙，熱愛科學的思想。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課。1欣賞月色的畫面，請學生談感受。2提醒課題。22月球之謎二、初讀課文，整體感知。1、看錄像，聽課文朗讀。要求：仔細看，認真聽。2、自由讀課文。要求：自由讀課文，遇到生字詞反復讀幾遍，感興趣的段落多讀幾遍。3、檢查自學的情況。三、朗讀指導，自悟自得1、課文哪一自然段描寫了月球的風光呢？課件出示第二自然段指名讀。要求：讀得準確、流利。全班讀。小聲讀。要求：一邊讀一邊想。男女生讀?？磮D描繪第二自然段的風光。要求：熟讀成誦。2、課堂練習。這里的天空的，外表卻灑滿的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有，沒有任何。月球是一片荒漠。3、根據(jù)查找到的月球的資料，學生交流。四、合作學習，課外拓展。1、學習第三六自然段。要求：四人小組合作，讀一讀，劃一劃，議一議，把未解之謎找出來。2、請學生匯報討論結(jié)果。課件出示。謎之一：難道這些塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎？謎之二：難道水藻放進月球塵土中就長得特別鮮嫩青綠？謎之三：難道月球比地球的年齡還大？或者是月球的火山活動比地球還早？3、文中是不是就只有這些謎呢？從哪里看出來？4、根據(jù)查找的資料說說，你心中還有哪些不解之謎？5、讓我們一起讀最后一自然段：對神秘的月球，

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