人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)預(yù)習(xí)筆記

1、人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)預(yù)習(xí)筆記-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICO_J人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)摘星集課前預(yù)習(xí)及課后積累本龍沙小學(xué)二年五班姓名：2第一單元主題：（）1、找春天課文我讀熟1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、 用畫出文中的比喻句。3、 圈出文中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。4、 通過(guò)讀課文我能體會(huì)到：孩子們是懷著（）的心情來(lái)尋找春天的。 生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞脫溪探野解生字音節(jié)音序部首組詞凍棉搖躲課后我積累1、課文中我最喜歡的詞句是：2、我收集的描寫春天的成語(yǔ)有：2.古詩(shī)兩首課文我讀熟1、正確流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、草和宿新市徐公店這兩首古詩(shī)

2、描寫的都是（）（季節(jié)）的景 象。3、通過(guò)讀宿新市徐公店這首詩(shī)我體會(huì)到，孩子懷著（）的的心情去捕 捉蝴蝶，當(dāng)黃蝴蝶飛入金黃的菜花中找不到時(shí)，他一定感到很（）o生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞枯榮宿徐離疏未課后我積累1、草是（）代詩(shī)人（）（誰(shuí)）（）歲時(shí)舄的一首詩(shī)，通過(guò)詩(shī)中的（,）這兩句話我感受到了小草那生生不息的頑強(qiáng)生命力.2 .我能把宿新市徐公店這首古詩(shī)編成一個(gè)小故事： 詩(shī)人來(lái)到一個(gè)美麗的小村莊，3、課文已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字：43.筍芽?jī)赫n文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、畫出文中描舄筍芽?jī)簞?dòng)作的詞語(yǔ)。3、通過(guò)讀課文我知道，筍芽?jī)涸诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中得到了（）、（）

3、、（）和（）的關(guān)心與幫助。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞筍喚揉漆轟扭鉆嘮辮撫滋潤(rùn)岡豪課后我積累課文中我最喜歡的詞句是:2、我收集的描舄春天的古詩(shī)有:4小鹿的玫瑰花課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、圈出文中描寫心情的詞語(yǔ)。3、鹿弟弟惋惜地對(duì)哥哥說(shuō):“?！甭沟艿芤哺吲d地笑了，說(shuō)：生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞玫瑰骨終拐惋鶯課后我積累2、1、語(yǔ)文書第17頁(yè)的讀讀背背已會(huì)背，家長(zhǎng)簽字:還有誰(shuí)會(huì)見過(guò)小鹿的玫瑰花他會(huì)說(shuō)些什么呢仿照課文第五、六自然段,發(fā)揮想象寫一寫。3、第二單元主題：（5.泉水課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽

4、字：2、用波浪線畫出文中泉水的話。3、通過(guò)讀文我知道，文中泉水的特點(diǎn)是（）、（）.（）、（）。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞哦縫塔鵑生字音節(jié)音序部首組詞股罐杜翠課后我積累1、背誦自己喜歡的部分，家長(zhǎng)簽字:2、抄寫文中的比喻句。6.雷鋒叔叔，你在哪里課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、本課共（）小節(jié)，文中提到了雷鋒叔叔做的（）件好事，分別是（）和（）。3.每年的（）月（）日是學(xué)習(xí)雷鋒日，我要搜集雷鋒叔叔的小資料。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞窩荊瓣覓生字音節(jié)音序部首組詞叔濘邁棘瑩st? TO課后我積累1、課文已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字：2、我們身邊也一定有像雷鋒一樣的人，他是誰(shuí)做過(guò)些

5、什么把你看到的寫下來(lái)，再談一談感受吧！7.我不是最弱小的課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、用橫線畫出文中描寫薔薇花樣子語(yǔ)句。3.本課共()個(gè)自然段。為什么薩沙說(shuō)自己不是最弱小的？生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞弱末薩托鈴簇隨芬芳聊傾遞嬌掀課后我積累1、抄寫文中帶嘆號(hào)的句子，再試著舄一句。2、你有過(guò)保護(hù)弱小”的經(jīng)歷嗎？選擇一件事，簡(jiǎn)單寫一寫。8.卡羅爾和她的小貓課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、給加點(diǎn)字注音：黑白相間（）滴滴答答（） 待（）在家里不得了（） 3、文中的哪些地方讓你覺得有趣，邊讀邊用畫下來(lái)。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首

6、組詞生字音節(jié)音序部首組詞卡羅爾適余墊洛哺絨屜免糊涂廚蹭課后我積累1、請(qǐng)你試著仿照課文，寫幾句廣告語(yǔ)來(lái)征集一只你喜歡的小動(dòng)物吧!2、語(yǔ)文書37頁(yè)讀讀背背已會(huì)背,家長(zhǎng)簽字:第三單元主題：（）9.日月潭課文我讀熟 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、圈出文中描寫時(shí)間的詞語(yǔ)。3、光華島把湖水分成（），北邊像（）的（），叫（）；南邊）的（），叫（）。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞環(huán)繞茂隱鞏晰朦朧境課后我積累1、請(qǐng)家長(zhǎng)聽寫語(yǔ)文書42頁(yè)讀讀記記11簽字2、課文已會(huì)背，家長(zhǎng)簽字:10.葡萄溝課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、用波浪線畫出文中的比喻句。3、

7、到了（），葡萄一大串一大串地掛在（）底下，有（）的、（）的、紫的.（）的、（）的，（），美麗極了。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞溝疆備奮維夠碉堡課后我積累1、為什么說(shuō)葡萄溝真是個(gè)好地方？”2、仔細(xì)讀讀課文第三自然段，想想葡萄干是怎樣制成的，試著畫一畫限房的樣子。2、你還知道哪些少數(shù)民族的節(jié)日,試著寫出幾個(gè)。12.北京亮起來(lái)了課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、用波浪線畫出文中的比喻句。3.找找有關(guān)北京的照片、圖片或小資料，帶到課堂上介紹給大家。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞幕臨爍輝繁宮煌寺幢偉猶府絢扮課后我積累1、照樣子，展開想像寫

8、一寫。立交橋猶如道道彩虹。 照明燈猶如。 猶如2、請(qǐng)家長(zhǎng)聽寫語(yǔ)文書53頁(yè)的讀讀記記”簽字：第四單元主題：（）13、動(dòng)手做做看課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、科學(xué)家郎志萬(wàn)向小朋友們提出了什么問(wèn)題，請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)。3、伊琳娜回家后是怎樣進(jìn)行試驗(yàn)的結(jié)果怎樣4、生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞朗志漫鱗伊琳娜哎哄騙課后我積累1、抄寫課文最后一段中朗志萬(wàn)的話。2、你想對(duì)伊琳娜說(shuō)些什么?14.郵票齒孔的故事課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2.圈出課文第三自然段中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。3、由瞟打孔機(jī)發(fā)明之前和發(fā)明之后，人們分別是怎樣使用的？請(qǐng)你在課

9、文第一和第四自然段中找一找，用不同的線條畫下來(lái)。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞齒刀倫酒撕免究仍生字音節(jié)音序部首組詞枚裁敦便研糊政課后我積累1、文中的那個(gè)人”和阿切爾都很善于動(dòng)腦筋，你更喜歡誰(shuí)為什么162、課外知識(shí)我知道：發(fā)明了；發(fā)明了發(fā)明了 ； 發(fā)明了15.畫風(fēng)課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、文中的三個(gè)小朋友分別是（）、（）和（）。他們分別是怎樣畫風(fēng) 的？請(qǐng)從課文中找出描寫他們畫風(fēng)的句子，用波浪線劃出來(lái)，再讀一讀。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞宋陳趙顯生字音節(jié)音序部首組詞濤丹4"課后我積累你還能想到別的方法畫風(fēng)嗎？試著畫一畫，再根據(jù)畫面舄一寫。7風(fēng)來(lái)了，風(fēng)把

10、吹 了，風(fēng)藏在里。16.充氣雨衣課文我讀熟1、正確、流利.有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、畫出文中的三個(gè)問(wèn)句，再讀一讀。3、小林發(fā)明充氣雨衣的過(guò)程：()雨衣旋轉(zhuǎn)起來(lái)的()()的救生圈()雨衣。生字我會(huì)認(rèn)生字音節(jié)音序部首組詞生字音節(jié)音序部首組詞充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘38嘿棒課后我積累1、你從充氣雨衣的發(fā)明中得到了什么啟示？2、日常生活中你遇到過(guò)用品給你帶來(lái)不便的事嗎學(xué)了這篇課文你有什么改進(jìn)的想法3、第五單元主題：（）17.古詩(shī)兩首課文我讀熟5、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：6、望廬山瀑布中哪句話運(yùn)用了夸張的修辭手法？請(qǐng)用“畫出來(lái)。7、圈出絕句中表示顏色的詞語(yǔ)。8、，疑是銀河落九天。含

11、西嶺，門泊東吳。生字我會(huì)認(rèn)生字廬瀑爐疑音節(jié)鷺含嶺泊3組詞左右結(jié)構(gòu)的字：上下結(jié)構(gòu)的字：半包圍結(jié)構(gòu)的字：同音字：課后我積累工、李白，（）代詩(shī)人，字（），被后人稱為“詩(shī)仙，代表詩(shī)篇 0 （至少寫出兩首）杜甫，（）代詩(shī)人，字（），世稱“詩(shī)圣，代表詩(shī)篇 O （至少寫出兩首）2、課文已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字：18.課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字:2、雷雨這篇課文共有（）個(gè)自然段，課文是按照（)（）、（）的順序?qū)懙摹?、比比文中雷雨前后的景象，看看有什么不同，記錄下來(lái)。雷雨前雷雨后天空蜘蛛蟬生字我會(huì)認(rèn)生字壓亂垂虹沉逃越陣蟬彩蜘蛛音節(jié)組詞讀音為翹舌音的字：讀音為平舌音的字：垂字的筆順為：課后我積

12、累根據(jù)課文內(nèi)容填空，再照樣子寫一寫。閃電越來(lái)越（），雷聲越來(lái)越（）。雨越下越（）。（）越（）越（）。雷聲小了，雨聲也（）了，（）O池塘里的水滿了，青蛙也（）O）也（)7o19.最大的書課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2.課文題目中最大的“書指的是（），“書字加引號(hào)是因)o為（3、巖石中的上的字和圖畫分別指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鰜?lái)。獨(dú)體字:生字我會(huì)認(rèn)生字質(zhì)勘E冊(cè)厚印痕刨煤音節(jié)組詞上下結(jié)構(gòu)的字:左右結(jié)構(gòu)的字：一 半包圍結(jié)構(gòu)的字:多音字組詞藏L（）埋 （J ）<（）d ）課后我積累仿照文中一問(wèn)一答的方式寫一段人物對(duì)話。（注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使 用）20.要是你在野外迷了路課文我讀熟

13、，正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。要是你在野外迷了路，可干萬(wàn)別慌張，因?yàn)榇笞匀挥泻芏啵ǎ?課文就給我們介紹了（）、（）、（）!1!種。太陽(yáng)早晨從（）升起，中午它在（），晚上又從（）落下，是一個(gè)（）。北極星是（），永遠(yuǎn)高掛在（）,大樹也是指南針，枝葉稠的一面是（），枝葉稀的一面是）O溝渠里的積雪也能指方向，看看哪邊化得快，哪邊化得慢，就可以分辨（)o生字我會(huì)認(rèn)生字忠導(dǎo)盞積稠稀針碰慌音節(jié)組詞讀音為翹舌音的字：偏旁相同的字：互為反義詞的字：_ 組詞：可（）希（;） 積（）漏（）課后我積累工、課文已會(huì)背，家長(zhǎng)簽字：2、你還知道哪些辨別方向的小方法，請(qǐng)寫一寫。第六單元主題：

14、（）21、畫家和牧童課文我讀熟工、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、讀了課文，我知道戴嵩是一個(gè)（），當(dāng)他畫完（），圍觀的人都說(shuō)（），而一個(gè)牧童卻說(shuō)（），戴嵩聽了，（）03、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。濃墨涂抹一（） 批評(píng)一（）生字我會(huì)認(rèn)生字戴價(jià)購(gòu)抹藹批翹驅(qū)蠅慚愧拱音節(jié)組詞偏旁歸類識(shí)字：抹一（）一（）慚一（）加偏旁識(shí)字：區(qū)一（）共一（）換偏旁識(shí)字：溝一（）繩一（）漸一（）瑰一（）課后我積累在這個(gè)故事中，我們看到了畫家和牧童身上一些可貴的品質(zhì)，你 想對(duì)畫家和牧童說(shuō)些什么呢？請(qǐng)分別寫一寫。22.我為你驕傲課文我讀熟L 正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、用“”畫出文中的比喻句。3.

15、圈出文中描寫小男孩心情的詞語(yǔ)。4、讀了課文我知道,題目中的“我是指（），“你是指（）,“我為"你驕傲是因?yàn)椋ǎ?。生字我?huì)認(rèn)生字滑玻璃碎攢封 4FA箱頓音節(jié)組詞（）（反義詞）驕傲一（）（近義詞）寫出下列詞語(yǔ)的共有偏旁，并試寫一個(gè)這樣的詞語(yǔ)。玻璃（）破碎（）繼續(xù)（）_（） 課后我積累 發(fā)揮想象，替小男孩兒給老奶奶寫一封回信。（注意書信的格式及禮 貌用語(yǔ)的使用）23.三個(gè)兒子課文我讀熟L 正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2.在三個(gè)媽媽的眼中，她們的兒子分別是怎樣的，找出三個(gè)媽媽的 話，用劃出來(lái)。3、三個(gè)兒子看到自己的媽媽在提水，他們分別是怎么做的，用“（）標(biāo)出來(lái)。4、巖石中的上的字

16、和圖畫分別指什么？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鰜?lái)。生字我會(huì)認(rèn)生字既嗓拎桶晃甸胳膊音節(jié)組局寫出幾個(gè)帶有月字旁的字：胳、膊、（）、（）、（）、（），我發(fā)現(xiàn)月字旁的字中很多都和（）有關(guān)。多音字組詞形近字組詞晃J （）既上（）甸 （） _（）即L（）句_（）課后我積累聯(lián)系生活說(shuō)一說(shuō)，你該怎樣做一個(gè)孝敬父母的孩子?24.玩具柜臺(tái)前的孩子課文我讀熟，正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、通過(guò)讀課文，你認(rèn)為小男孩喜歡小汽車嗎（），從文中的哪些 地方可以看出來(lái),用“畫一畫。3、你認(rèn)為小兵是個(gè)怎樣的小男孩如果有可能，你愿意為他做些什么生字我會(huì)認(rèn)生字具柜芒售化藥品兵咱搶裕音節(jié)組詞上下結(jié)構(gòu)的字：左右結(jié)構(gòu)的字：換偏旁組字，再組

17、詞。柜一（）（）芒一（）（）售一（）（）搶一（）（）課后我積累課夕展找黃香溫席、臥冰求鯉的故事讀一讀。2、為父母做一件力所能及的事，記錄下來(lái)。第七單元主題：（）25、玲玲的畫課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、找出文中描寫玲玲心情的句子，用“"劃出來(lái)。3、通過(guò)讀課文，我知道玲玲畫了（），準(zhǔn)備參加比賽?？墒牵ǎ：髞?lái)，在（）的幫助下，玲玲在臟的地方（），結(jié)果（）。生字我會(huì)認(rèn)生字玲詳幅獎(jiǎng)催叭臟筋音節(jié)組詞換偏旁組字，再組詞。多音字組詞。玲一（）（）臟 _（ J）詳一（）（）（b課后我積累1、課文中這樣壞事通過(guò)動(dòng)腦筋變成好事的情況，你們遇到過(guò)嗎？寫 一寫。2、課文倒數(shù)第

18、二段已會(huì)背。家長(zhǎng)簽字：26.蜜蜂引路課文我讀熟1、正確、流利.有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、列寧一邊 一邊 發(fā)現(xiàn)路邊的里有許多蜜蜂。他仔細(xì)觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn) 的一個(gè) 門，開門的果然就是那個(gè)養(yǎng)蜂的人。里，園子旁邊有一所列寧走到那所房子跟前，敲了敲生字我會(huì)認(rèn)生字莫斯附派談?dòng)犚蟹淝靡艄?jié)組同猜字謎 牙齒能說(shuō)話，誰(shuí)聽不吃驚（）水流靠著撇撇頭，衣去點(diǎn)橫撇上頭。（）附近一（）（近義詞）附近一（）（反義詡）課后我積累1、從列寧找到養(yǎng)蜂人的過(guò)程中，你覺得列寧是個(gè)怎樣的人?2、找找課外資料，說(shuō)說(shuō)還有哪些動(dòng)物也識(shí)路?27.寓言兩則課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、古時(shí)候有個(gè)農(nóng)

19、夫,為了讓自己的禾苗，就把禾苗，結(jié)果O這則寓言的名字是 03、“守株待兔是什么意思？生字我會(huì)認(rèn)生字寓焦喘截守竄撞樁此鋤音節(jié)組詞寫出下列詞語(yǔ)的近義詞焦急一()巴里一()好像一()課后我積累發(fā)揮想象寫一寫。1、兒子看到禾苗全都枯死了，會(huì)對(duì)農(nóng)夫說(shuō)些什么呢?2、假如你從守株待兔的種田人的身邊走過(guò)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么呢?28.丑小鴨課文我讀熟，正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、用畫出課文第二自然段中描寫丑小鴨模樣的句子。3、用畫出課文最后一自然段中描寫丑小鴨變成天鵝后的模樣的句子。生字我會(huì)認(rèn)生 字烘臥剩裂欺負(fù)討厭孤笆譏葦僵音組 詞討厭一（）（反義詞）孤單一（）（近義詞）形近字組詞0rrr剩（）*

20、（）欺（I）孤（）, 乘（）列（）期（【）狐（八課后我積累1、丑小鴨的作者是（）（國(guó)家）著名作家（）（誰(shuí)），他的代表作品有（）、（）、（）0 2.丑小鴨變成了美麗的白天鵝，假如又回到了養(yǎng)鴨場(chǎng),人家可能會(huì)對(duì) 它說(shuō)些什么丑小鴨又會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么第八單元主題（）29、數(shù)星星的孩子課文我讀熟1、正確、流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、用"一"劃出文中的比喻句。3、這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫（），是（）朝人。他長(zhǎng)大以后刻苦 鉆研天文，成了著名的（）。生字我會(huì)認(rèn)生字玉仰傻距組stub aE衡漢音節(jié)組詞讀音為平舌音的字讀音為翹舌音的字多音字組詞撒二（）斗（ i數(shù)匚（） 鉆 （J） z（ i課后我積累學(xué)了這一課，你懂得了什么知識(shí)我們要向張衡學(xué)習(xí)什么30 .爰迪生救媽媽課文我讀熟，正確.流利、有感情地朗讀課文。家長(zhǎng)簽字：2、爸爸對(duì)待爰迪生的態(tài)度前后有什么