《水的組成》教學(xué)案

1、科目化學(xué)課題水的組成上課時間主備張文利年級九年級輔備原、史、孟【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識水的組成。2.了解單質(zhì)、化合物的區(qū)別。3.了解人類認(rèn)識物質(zhì)世界的過程和方法。一、自主學(xué)習(xí)（一） 自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本4647頁，完成下面的預(yù)習(xí)檢測，重點(diǎn)搞清楚什么是單質(zhì)、化合物、氧化物。（二）預(yù)習(xí)檢測一、水的組成（電解水實(shí)驗(yàn)） 正極負(fù)極生成氣體的物理性質(zhì)通常狀況下，無色、無味的氣體通常狀況下，無色、無味的氣體檢驗(yàn)氣體的實(shí)驗(yàn)?zāi)苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃可以燃燒，火焰呈淡藍(lán)色生成唯一的產(chǎn)物是水氣體名稱氧氣氫氣氣體體積比氧氣體積：氫氣體積12實(shí)驗(yàn)結(jié)論化學(xué)變化前后，元素種類不變水是由氫元素和氧元素組成的 【例題】

2、電解水時生成氧氣和氫氣的體積比的理論值應(yīng)為12，但小明實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)小于12，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下面的做法不合適的是（  ）A.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功 B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，查找原因 C.大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣更易溶于水 D.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 二、單質(zhì)與化合物 單質(zhì)化合物定義由 組成的純凈物。由 組成的純凈物。其中由 組成，并且有一種是 的化合物叫氧化物不同點(diǎn)含 元素含 元素（填“同種”、“不同種”）相同點(diǎn)均為 物（填“純凈物”“混合物”）實(shí)例如 、 、 等如 、 、 等是化合物 、 、 等是氧化物二、交流展示本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了什么

3、內(nèi)容？你都知道了什么，能夠舉例說明嗎？三、拓展應(yīng)用1、物質(zhì)分類：2、下列物質(zhì)中屬于混合物的是_，屬于純凈物的是_，屬于單質(zhì)的是_，屬于化合物的是_，屬于氧化物的是_。硫粉液態(tài)空氣高錳酸鉀受熱完全分解所殘留的固體液氮水銀水氯酸鉀四氧化三鐵過氧化氫溶液澄清石灰水。四、反饋達(dá)標(biāo)1、某化學(xué)興趣小組在電解水的實(shí)驗(yàn)中，在正極收集到了20 mL的氣體，則他們在負(fù)極可以收集到的氣體體積大約為（  ）A.10mLB.20mLC.30mLD.40mL2、下列物質(zhì)中，能與二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三鐵這組物質(zhì)劃分為同一類別的是（  ）A.氧氣 B.空氣 C.銅 D.水3、下列變化屬于化學(xué)變化的是（  ）A.降低溫度到0 以下，水結(jié)冰 B.除去水中的泥沙C.滴在玻璃片上的鹽水，蒸發(fā)后留下白色痕跡 D.水電解4、關(guān)于水的組成的說法中正確的是（  ）A.水由水元素組成 B.水由氫氣和氧氣組成C.水由氫元素和氧元素組成D.水的組成很復(fù)雜，至今沒有明確的答案5、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（  ） A.冰水混合物 B.潔凈的空氣C.加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物后的剩余物 D.純凈的食鹽水6、電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖，通