復件圓的認識（課件）

1、北新小學北新小學 蔡春妹蔡春妹平行四邊形平行四邊形三角形三角形長方形長方形梯形梯形正方形正方形圓圓由由線段線段圍成的圍成的平面平面圖形圖形圓是平面上的一種圓是平面上的一種曲線曲線圖形。圖形。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑圓心圓心 O半徑半徑r直徑直徑d經過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑經過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑根據你手中的圓形紙片，畫一畫，量一量，根據你手中的圓形紙片，畫一畫，量一量，思考以下幾個問題：思考以下幾個問題：1 1、在你的圓形紙片上畫出圓心、半徑和直徑，、在你的圓形紙片上畫出圓心、半徑和直徑，并用字母表示出來。并用字母表示出

2、來。2 2、在同一個圓內，有多少條半徑？它們的長度、在同一個圓內，有多少條半徑？它們的長度有什么關系？直徑呢？有什么關系？直徑呢？3 3、在同一個圓內，直徑的長度與半徑有什么關、在同一個圓內，直徑的長度與半徑有什么關系？用字母怎樣表示它們之間的關系？系？用字母怎樣表示它們之間的關系？自探提示一自探提示一半徑半徑 r半徑半徑 r同圓內，半徑有無數條，長度都相等。同圓內，半徑有無數條，長度都相等。. . .半徑半徑 r直直 徑徑 d同圓內，直徑有無數條，長度都相等。同圓內，直徑有無數條，長度都相等。. . .odrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？o

3、drrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？odrrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？odrrd=r+rd=2rr= d 2在同一個圓內，在同一個圓內，直徑的長度是半徑的直徑的長度是半徑的2倍，倍，半徑的長度是直徑的一半。半徑的長度是直徑的一半。1 1、請觀察下圖中：哪些直徑，哪些是、請觀察下圖中：哪些直徑，哪些是半徑。哪些不是，為什么？半徑。哪些不是，為什么？DHMoCGNBOG是半徑。因為它是從圓是半徑。因為它是從圓心到圓上一點的線段心到圓上一點的線段OB 不是半徑。因為它的另不是半徑。因為它的另一

4、端不在圓上一端不在圓上CD是直徑。因為它經過圓是直徑。因為它經過圓心并且兩端都在圓上心并且兩端都在圓上GH 不是直徑。因為它的另不是直徑。因為它的另一端不在圓上一端不在圓上MN不是直徑。因為沒有經過不是直徑。因為沒有經過圓心圓心練習練習12.2.填表（口答）填表（口答） r （米）（米） d （米）（米）0.240.861.421.042.60.480.432.840.525.2練習練習2 2自自 探探 提提 示示 二二1、用圓規(guī)畫圓的依據是、用圓規(guī)畫圓的依據是什么？什么？2、怎樣用圓規(guī)畫一個半、怎樣用圓規(guī)畫一個半徑是徑是3厘米的圓？試一試。厘米的圓？試一試。3、圓的大小是由什么決、圓的大小是

5、由什么決定的？圓的位置是由什么定的？圓的位置是由什么決定的？決定的？2厘米厘米圓的畫法圓的畫法： 把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離； (定半徑)把有針尖的一只腳固定在一點圓心上； (定圓心）把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉一周，就畫出一個圓。3cm火眼金睛辨對錯：火眼金睛辨對錯：1、圓的直徑是一條直線，半徑是一條射線。、圓的直徑是一條直線，半徑是一條射線。 ()2、在同一個圓里，所有的直徑都相等，所有的半徑都、在同一個圓里，所有的直徑都相等，所有的半徑都相等。相等。 ()3、直徑的長度是半徑的、直徑的長度是半徑的2倍，半徑的長度是直徑的二分倍，半徑的長度是直徑的二分之一。之一。 ()4、畫圓時，圓心

6、決定圓的位置，半徑決定圓的大小。、畫圓時，圓心決定圓的位置，半徑決定圓的大小。 ()5、直徑、直徑3厘米的圓比半徑厘米的圓比半徑2厘米的圓大。厘米的圓大。 ()選擇題：選擇題：1、畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（、畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）A.直徑長度直徑長度 B.半徑長度半徑長度2、從圓心到（、從圓心到（ ）任意一點的線段，叫半徑。）任意一點的線段，叫半徑。A. 直徑直徑 B.線段線段 C.射線射線3、通過圓心并且兩端都在圓上的（、通過圓心并且兩端都在圓上的（ ）叫直徑）叫直徑.A.圓心圓心 B.圓外圓外 C.圓上圓上 BCB簡單應用：簡單應用：1.在一個邊長8cm的正方形內畫一個最大的圓，這個圓的直徑是（ ）cm，半徑是（ ）cm。8厘米厘米845厘米厘米正方形邊長正方形邊長= 三角形底三角形底= 高高= 30厘米厘米圓的直徑圓的直徑=長方形的寬長方形的寬=小圓直徑小圓直徑=小圓半徑小圓半徑=3厘米厘米動腦筋：動腦筋：ha4厘米5 cm8 cm15 cm15 cm3 cm