培訓學校新老師培訓流程

1、新教師培訓流程流程定義：本流程用于培訓教師的教學能力，確保新教師能夠正常授課。 流程用時：約一周時間。流程結(jié)果：教師掌握教學方法并具備一定教學能力。序 號步 驟時間規(guī)范執(zhí)行 崗位步驟規(guī)范步驟標準起始用時1擬訂時間、地 點，集中受訓 新教師開始教 學培訓。開場： 教師間相互介 紹。第一天上午8:30 12:000.5 1小時1校長簡單自我介紹。2.校長邀請所有受訓教 師相互簡短交流1、培訓前確認時 間、場地、桌椅、 黑板、收音機 /VCD、飲水機、杯 子等用品。2、受訓教師人手一 份培訓流程表或相 關(guān)培訓資料等。3、受訓教師要求衣 著整潔大方。5、受訓教師要求準 備筆記本、筆，有 近視者要求攜帶

2、眼 鏡。2機構(gòu)介紹1小時介紹學校歷史、文化、 校訓、規(guī)劃、理念。3教師職責培訓1小時介紹教師工作職責和考 勤制度。4薪資、考核、 晉級、獎金制 度介紹第一天下午2:00 5:301小時1、介紹教師錄聘試行方 案。2、介紹教師薪資制度。3、介紹教師月度、季度、 年度考核方案。4、介紹晉級制度和獎金 制度。1、確認培訓場地及 桌椅、黑板、收音 機/VCD、飲水機、 杯子等用具。2、衣著要求整潔大 方3、準備薪金制 度，考核制度，晉級制度，等相 關(guān)文件資料。4、受訓教師要求衣 著整潔大方。5、受訓教師要求準 備筆記本、筆，有5課程體系培訓1小時1、介紹課程體系。2、介紹體系中優(yōu)劣及銷 售技巧。3、受

3、訓教師集體探討交 流。6教學特色培訓1小時教學特色并做簡單示范7小結(jié)、考核0.5 1小時1、針對第一天的培訓進 行小結(jié)。2、對受訓教師做簡單口 試考核。近視者要求攜帶眼 鏡。6、受訓教師于受訓 前接受通知，作好 口試考核準備。8語音語調(diào)的培 訓第二天上午8:30 12:000.5小時1、針對26個字母發(fā)音 進行培訓。2、針對48個音素進行 正音。3、針對48個音素中相 關(guān)單詞進行正音。1、確認教學所需材 料，如：黑板、白 版筆、收音機等。2、要求衣著整潔大 方，以寬松型為主。9字母操的學習0.51、傳授字母操的發(fā)音技 巧。2、教授字母操的動作。3、針對動作及發(fā)音進行 整體演練示范。4、要求受訓

4、教師齊做字 母操；針對發(fā)音及肢體 進行矯正。1、要求衣著整潔大 方，以寬松型為主。2、提前準備字母操 資料于在座受訓教 師。3、要求肢體動作標 準：有幅度、力度； 且語音標準。10教學流程的學習0.5小時1、介紹教學五大流程。2、介紹各流程教學特點 及事例。1、提前準備教學 流程于在座受訓 教師。2、要求教學流程 清晰詳細。11熱身游戲教學1小時1、介紹熱身教學特點及 作用。2、傳授熱身操的發(fā)音技 巧。3、教授熱身操的動作。4、邀請所有受訓教師演 練熱身操1、要求衣著整潔大 方，以寬松型為主。2、提前準備熱身 操于在座受訓教 師。3、要求動作標準且 發(fā)音正確。4、要求熱身操 以簡單實用為主。1

5、2單詞Demo課的演示及講評1小時1、單詞Demo的演示。2、講解單詞示范課的步 驟及重難點。3、邀請受訓教師交流討 論。1、提前準備課程及 教學所需教具。2、課堂富有激情， 氣氛活躍。講評精 練到位。13教案設(shè)計、編寫第二天下午2:00 5:300.5小時1、展示教案的范本。2、講解教案編寫的步 驟。3、講解教案編寫的重難 點。4、邀請受訓教師交流討 論。1. 提前準備單詞和 句型教案模板。2. 要求教案步驟講 解清晰，單詞和句 型教案做針對性講 解?？蛇m當舉例說 明。14教具的制作0.5小時1介紹教具的種類及要 求。2、展示部分教具并介紹 教具制作的步驟。3、介紹教具在教學中的 用途。4、

6、邀請受訓教師交流討 論。1. 準備若干教具模 板，如：教學卡片、 教學錘、游戲股子 等2. 要求講解教具制 作要到位，重點在 于教具在教學中的 運用。15教學的準備0.5小時1、介紹教學前的準備工 作。2、針對準備工作分步講 解。3、講解教學準備工作在 教學中的重要性。4、邀請受訓教師交流討 論。重點講解教學前的 教具準備、教案、 游戲設(shè)計。16板書的設(shè)計0.5小時1講解教學中板書的重 要性。2、示范教學中單詞和句 型板書。3、介紹板書在教學中的 使用方法4、邀請部分受訓教師板 書并點評1、重點講解板書的 規(guī)范性及使用。2、可邀請板書較好 的教師示范。17受訓教師單詞Demo課的教 學及點評1

7、.5小時1、要求2 3名資質(zhì)較 好的教師準備單詞展示 課。2、邀請2 3名資質(zhì)較 好的教師Demo單詞教 學課。3、針對課程進行點評并 邀請所有教師探討其優(yōu) 劣。點評重點在于受訓 教師的教態(tài)、語音、 課堂流程清晰度、 課程的設(shè)計、游戲 的運用方法。18回顧第二天的 技能培訓內(nèi) 容，復(fù)習總結(jié)第三天上午8:30 12:000.5小時1、針對第二天的培訓課 程進行總體復(fù)習鞏固。2、要求部分受訓教師回 答問題并進行集體討 論。19單詞教學游戲 的介紹及演示1.5小時1、介紹教學單詞游戲并 邀請部分受訓教師參與 示范2、介紹游戲在單詞教學 中正確的使用方法及其 重要性1、準備單詞教學 游戲于在座受訓 教

8、師。2、重點講解游戲在 教學中的運用。20課堂用語的學習0.5小時1、介紹課堂用語在教學 中的作用及正確的使用 方法2、對部分課堂用語進行 正音練習3、針對部分課堂用語進 行動作教學，并邀請全 體受訓教師演練。1、準備課堂用語 教學資料于在座受 訓教師。2、要求培訓師語音 標準，培訓中可適 當加入肢體動作與 課堂用語相結(jié)合。21句型Demo課演示及講評1小時1、句型Demo課的演示。2、講解句型示范課的步 驟及重難點。3、邀請受訓教師交流討 論。1、提前準備課程及 教學所需教具。2、要求課堂富有激 情，氣氛活躍。講 評側(cè)重于句型運 用。22句型和字母教 學游戲的介紹 及演示第三天下午2:005

9、:301.5小時1、介紹教學句型和字母 游戲并邀請部分受訓教 師參與示范2、介紹句型和字母游戲 在教學中正確的使用方 法及其重要性。3、邀請受訓教師交流談 論。1、準備句型和字 母教學游戲資料 于在座受訓教師。2、重點講解游戲在 教學中的運用。23獎勵機制的介 紹0.5小時1、介紹教學中獎勵的重 要性。2、介紹并演示獎勵機制 的使用方法。3、邀請個別受訓教師參 與演練。1、根據(jù)學校實際情 況設(shè)置獎勵機制。2、培訓重點在于機 制在教學中的作用 及對學校招生的作 用。24教師句型Demo課的教 學及點評1.5小時1、要求個別教師準備句 型展示課2、邀請個別教師 Demo句型教學課3、針對課程進行點

10、評并 邀請所有教師探討其優(yōu) 劣。1、點評重點在于受 訓教師的課堂流程 清晰度、課程的設(shè) 計、句型的運用教 學。2、可將受訓教師授 課拍成DV。25回顧第三天技 能培訓內(nèi)容， 復(fù)習總結(jié)第四天上午8:30 12:000.5小時1、針對第三天的培訓課 程進行總體復(fù)習鞏固。2、要求部分受訓教師回 答問題并進行集體討 論。26第一次課的介 紹0.5小時1、要求受訓教師回顧單 詞和句型Demo課流程 及內(nèi)容。2、介紹第一次課流程及 重難點。3、介紹說明會的內(nèi)容和 流程。1、培訓師根據(jù)當?shù)?市場的實際情況設(shè) 計適合的推廣課 程。2、培訓師培訓重點 在于課程推廣前后 推銷語言技巧。27示范課的介紹及演示1小時

11、1介紹示范課的用途及 類別。2、介紹示范課的流程和 內(nèi)容。3、現(xiàn)場演示課程并講 解。1、根據(jù)當?shù)厥袌龅?實際情況設(shè)計適合 的推廣課程。2. 要求課程演示富 有激情，授課生動。28受訓教師示范 課模擬演示及 點評1.5小時1、邀請個別教師現(xiàn)場演 示示范教學課。3、針對課程進行點評并 邀請所有教師探討其優(yōu) 劣。1、點評重點在于受 訓教師的課堂氣氛 的活躍度，流程的 清晰度和銷售語言 的技巧性。2、可將受訓教師授 課拍成DV。29各年齡層孩子 特點剖析第四天下午2:00 5:301小時1、介紹課程對象及層次 需求。2、介紹各層次孩子的特 點及教學針對性。3、組織受訓教師交流討 論。重點講解018周

12、歲青少年的年齡特 點及推存課程。30教學注意點1小時介紹低年齡孩子教學注 意事項。介紹高年齡孩子教學注 意事項。重點講解教學中常 見的教學問題，學 生安全問題，學校 與校方間聯(lián)系問 題。31作業(yè)的布置0.5小時1、介紹作業(yè)布置的種類 及方法。2、介紹不同年齡層的作 業(yè)布置。重點針對不同年齡 層孩子作業(yè)的布 置。3233整合教學技能第五天上午8:30 12:001小時針對四天教學技巧進行 整和并組織受訓教師探 討。34家長常見問題1小時1、介紹家長常見問題。 2組織受訓教師模擬演 練。重點針對問題回答 的技巧性進行講 解。35課程包裝技巧0.5小時1. 回顧不同課程年齡特 點。2、介紹不同年齡層

13、課程 包裝技巧培訓重點在于各層 次兒童課程銷售語 言技巧。36學期教學流程介紹1小時1、介紹學期教學流程。2、介紹流程重難點。重點講解學期每個 流程工作的重點并 給教師洗腦。37第五天下午2:00 5:300.5小時38同行競爭學校介紹0.5小時1介紹同行教學概況。2、介紹同行學費課時、 招生概況。1. 針對當?shù)赝羞M 行調(diào)查并做出調(diào)查 報告。2. 市場針對競爭課 程進行重點培訓。39新師考核 教學知識 考核 教學Demo課考核2小時1、要求所有受訓教師準 備知識和Demo考試。2、組織教師抽簽考核教 學知識和Demo課程。校長制定詳細的考 核課程和教學知識 內(nèi)容。要求考核應(yīng)持有 謹慎態(tài)度、嚴格篩 選新師，決不攙雜 個人主觀因素。2可將教師資料和 考核情景拍成DV40考核點評（包 含受訓教師自 評及培訓師點 評）0.5小時1校長針對每個教師做 考核記錄。2、針對教師Demo課做教學點評3、邀請受訓教師自我點 評并組織討論。校長重點點評教學 流程的清晰度、口 語的流利度、自信 度、游戲設(shè)計的合 理性。41安排受訓教師 在教學點聽課 并點評總