冊山中學德育工作評估方案

1、冊山中學德育工作評估方案試行為進一步落實德育工作在素質教育中的首要地位， 提高德育工作的實效性，根據？中小學 德育工作規(guī)程？和？中共中央關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見 ？精 神，結合我校中小學德育工作的現狀，特制定 ？冊山中學德育工作評估方案試行。我們將 以此為依據，狠抓落實，為改良我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質而努力。冊山中學德育工作評估方案試行、評估標準一級指標二級指 標評價內容評價方法自評驗收德育 根本 建立80分組織建 立20分學校有德育工作領導小組，主要領導任組長，把德育工作放 在素質教育的首要位置。5分聽匯報，看 現場，查閱 學習筆 記和相關 資料

2、，座談 了解。德育工作的分管領導重視學習，能針對學校德育工作存在的 實際問題提出具體的解決措施。5分中學、中心小學設有政教處，中學有團組織、學生會，小學 有少先隊。5分學校、家庭、社會“三結合德育教育網絡健全，并能正常 開展工作。5分隊伍建 立25分中學、中心小學政教處有專職工作人員，村級小學有兼職人 員，學校每學期至少組織一次政教主任少先隊輔導員外 出學習培訓。7分聽匯報，看 現場、查聽 課記錄和 有關檔案。政教主任少先隊輔導員熱愛、熟悉德育工作，能履行職 責，發(fā)揮作用。5分每學期至少召開一次班主任工作研討會或經歷交流會。5分為班主任、思想品德課思想政治課教師訂閱必備的參考 書、報刊雜志。建

3、立德育資料庫。4分德育工作分管領導、政教主任少先隊輔導員聽評主題班隊會課和思想品德課思想政治課每學期不少于20節(jié)其中班隊會課不少于 10節(jié)要設立專本4分制度建 立18分有學期或學年德育工作方案，能按方案開展工作，有學期、 學年工作總結。3分聽匯報，查 閱會議記 錄、規(guī)章制 度檔案。每周召開一次班主任例會，研究總結班級管理工作；每月召 開一次德育工作例會，及時研究和解決德育工作中的新情況、 新問題。5分各項規(guī)章制度健全升降國旗制度，班級量化管理制度，評 優(yōu)樹先制度，學生品德評定制度，班主任的聘任、培訓、考 核、評優(yōu)制度等等，能夠保證德育工作的落實。10分物質保 障17分政教處、少先隊有獨立的辦公

4、室，有微機、打印機等必備設 施。3分聽匯報，現 場檢查，座 談了解。德育活動的開展有充裕的經費保障。2分中學、中心小學按要求設立德育室，有校外德育基地，使用 經常，功能發(fā)揮得好。5分注重校內宣傳陣地建立，校園播送、電視臺、黑板報、宣傳 櫥窗等作用發(fā)揮好。5分校園文化有特色，校歌、校訓、校風、教風、學風有個性， 處在醒目位置。2分德育 實施 過程知識傳授8分思想品德課思想政治課按要求開齊、開全。3分座談了解， 抽查教師 的備課本。各學科課堂教學能結合學科特點，自覺地參透德育教育。5分德育 活動77分升降國旗符合要求，組織標準，記錄完整。國旗下講話主題 鮮明，旗手、護旗培訓材料齊全，檔案完整。10

5、分聽匯報，查 閱相關的 資料，座談 了解，日常 觀察。每兩周召開一次主題班隊會，做到主題鮮明、內容豐富，有 活動方案和活動記錄。7分結合重要節(jié)日、紀念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日及國內外重大時事等 開展豐富多彩的活動。10分積極開展各種課外藝術、科技、體育活動和興趣小組活動， 豐富學生的課外生活。10分堅持不懈地抓好？守那么？與？標準？的學習與教育活動，標準學 生的行為習慣。10分圍繞德育教育的五大要素政治、思想、道德、法紀、心理 結合五項主題教育活動積極進取的理想教育、誠信做人的 道德教育、堅毅頑強的心理安康教育、崇尚科學的人文精神 教育和注重實踐的體驗教育活動創(chuàng)造性地開展主題教育活 動。30分校內 管

6、理70分制定文明班級創(chuàng)立實施方案，定期評選優(yōu)秀班集體。8分聽匯報，查 閱有關檔 案和資料， 座談了解， 日常觀察。班級量化管理科學，日檢查，周小結，月公布，學期匯總。10 分定期評定學生品德行為；定期評選“三好'學生、優(yōu)秀團員 和少先隊員、優(yōu)秀學生干部等等，堅持用多把尺子評價學生。5分認真落實班主任工作待遇，實現績利掛鉤，充分調動其積極 性。6分班主任對學生日常管理優(yōu)良，無體罰、變相體罰學生現象。5分校紀嚴肅，對嚴重違犯校紀的學生能及時給予批評教育或紀 律處分。5分區(qū)級以上德育研究課題 2個以上，且定期開展研究活動，有 成效。5分每學期至少組織1次大型法制平安報告會，平安教育制度化、

7、經?；瑹o責任事故發(fā)生。5分按要求開好安康教育課和平安教育課。3分:重視學困生轉化，有轉化，有方案、有措施，幫輔效果良好。 5分認真填寫？學生評價手冊？。 5分積極開展助學活動，貧困生檔案齊全，管理標準。3分德育資料、材料齊全，歸檔標準、科學，易于查找。5分校外管理10分建立家長委員會，每學期至少召開一次家長會或家長培訓會。 3分聽匯報，查 閱有關資 料，看現 場。主動爭取公安部門的支持，整治周邊環(huán)境。2分按要求選聘法制副校長，且法制副校長的作用發(fā)揮得好。2分按照實踐育人、體驗育人的要求，積極開展道德實踐活動。3 分德育效果55分校風正、學風濃，無歪風邪氣。2分學生熟知？守那么？和？標準？，并

8、能自覺遵守。8分聽匯報，日 常觀察與 了解，看現 場，抽查提問學生。學生熟悉校訓、校風，會唱國歌、校歌。5分創(chuàng)立文明班級氣氛好，效果好。10分校內綠化物、公物等完好、整潔，無破損，校容校貌好。10分學生遵紀守法、文明禮貌、遵守社會公德，無違法犯罪行為。 5分學校有集體和個人先進典型，真正發(fā)揮典范示范作用。5分在各級各類教育行政部門組織的藝體、科技、主題教育活動 比賽成績好。10分加分 與減 分加分30分向區(qū)教育局基教科投稿或推薦文章被米用，每篇0.5分。區(qū)級以上新聞媒體宣傳和報道學校的德育工作。每次區(qū)級加1 3分，市級加2 4分，省級加3 5分。聽匯報，查 閱資料，看 現場，學生 座談。年內承辦區(qū)級以上德育工作現場會。區(qū)級加4分，市級加5分，省級加6分。做典型發(fā)言，區(qū)級 2分，市級3分，省級4 分，材料交流減半。師生在區(qū)級以上報刊雜志發(fā)表德育方面的論文。區(qū)級每篇加2分，市級每篇加3分，省級以上加5分。中學、中心小學有心理咨詢室，且作用發(fā)揮得好。3分減分工作日期間，因瀏覽區(qū)教育局基教科網頁不及時而影響或耽 誤工作，每次扣1分。各類材料上交不及時，每次減 1分。區(qū)級藝體活動，學校領隊不按時到場或中途退場，每人次減1分。義務教育階段學校，年輟學率高于全區(qū)平均水平一個