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文檔簡介

1、2 23 3 松樹和青藤松樹和青藤二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT資料寶袋資料寶袋 杜光庭(杜光庭(850933),唐末五代道士,道教學(xué)者。字圣),唐末五代道士,道教學(xué)者。字圣賓賓(又作賓圣又作賓圣),號(hào)東瀛子、廣成先生。處州縉云,號(hào)東瀛子、廣成先生。處州縉云(今屬浙江今屬浙江)人。人。唐末五代間醫(yī)家。早年習(xí)儒,屢試不第,遂入天臺(tái)山為道士。唐末五代間醫(yī)家。早年習(xí)儒,屢試不第,遂入天臺(tái)山為道士。兼通醫(yī)理,嘗著玉函經(jīng)(一名廣成先生玉函經(jīng))。兼通醫(yī)理,嘗著玉函經(jīng)(一名廣成先生玉函經(jīng))。書后有崔嘉彥之注廣成先生玉函經(jīng)及黎民壽廣成先生書后有崔嘉彥

2、之注廣成先生玉函經(jīng)及黎民壽廣成先生玉函經(jīng)解。此書乃脈學(xué)專著。玉函經(jīng)解。此書乃脈學(xué)專著。杜光庭簡介二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查大聲讀大聲讀課文:說說課文:說說課文主要講了一件什么事。課文主要講了一件什么事。二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT字詞樂園字詞樂園杉杉 鷗鷗 翻翻 耐耐 俯俯 順順遼遼 闊闊 嶼嶼 航航 幟幟 慚慚shn u fn ni f shnlio ku y hng zh cn二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課

3、件課件課件PPT字詞樂園字詞樂園岡岡初初低低gnggngchchdd二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT字詞樂園字詞樂園終終烈烈島島zhngzhngli li dodo二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT字詞樂園字詞樂園擁擁yngyng二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT課文詳解課文詳解1.標(biāo)出自然段。標(biāo)出自然段。2.這篇課文講了誰的什么故事?這篇課文講了誰的什么故事?二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下

4、冊語文課件整體感知課文整體感知課文 學(xué)生自由讀課文,注意把學(xué)生自由讀課文,注意把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。討論討論:課文中寫誰看到了大海課文中寫誰看到了大海?課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件1、小松樹、小杉樹和小青藤、小松樹、小杉樹和小青藤看到大海后心情怎樣?請用看到大海后心情怎樣?請用自己喜歡的方式畫出他們看自己喜歡的方式畫出他們看到大海后說的話。到大海后說的話。課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件

5、 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 小松樹身邊的小杉樹小松樹身邊的小杉樹踮踮起起腳尖腳尖,嚷嚷著:嚷嚷著:“看看到了,看到了!有到了,看到了!有海鷗,海鷗, 波濤,波濤, 白帆白帆” 飛翔的飛翔的 翻滾的翻滾的 還有還有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) 課件課件PPT這里的省略號(hào)有什么這里的省略號(hào)有什么作用?你能說說小青作用?你能說說小青藤還看到了什么嗎?藤還看到了什么嗎?興致高,情緒熱烈。興致高,情緒熱烈。終于,在一個(gè)明媚的清晨,小青終于,在一個(gè)明媚的清晨,小青藤也藤也 嚷開了:嚷開了:“啊,啊,太美了,我看到了遼闊的大海,太美了,我看到了遼闊的大海,綠色的島嶼,還有航船上飄揚(yáng)的綠色的島嶼,還有航船上飄揚(yáng)的旗幟旗幟”興高

6、采烈地興高采烈地課件課件PPT 我還看到了(我還看到了( )的()的(),()() 的(),()的(),() 的()的().課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 我還看到了(我還看到了( ) 的()的(),()的(),()的()的(),()的()().課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件讓我們再美美地讀一讀小松樹、小杉樹和小青藤看到大海后說的話。課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和

7、青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 2 2、為了看到大海的美、為了看到大海的美 景,誰花的時(shí)間最長?景,誰花的時(shí)間最長? 從哪里可以看出?從哪里可以看出?課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 小青藤高興極了,小青藤高興極了,他使勁往上一躥,攀他使勁往上一躥,攀住了小松樹的腰,不住了小松樹的腰,不斷地向上爬呀爬。斷地向上爬呀爬。躥,攀 爬爬 課件課件PPT3、小青藤一開始就這么高興嗎?從課文中什么地方可以看出來?課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元

8、第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 “杉樹哥哥,請您扶我一把,杉樹哥哥,請您扶我一把, 讓我看一眼美麗的大海。讓我看一眼美麗的大海?!币粋€(gè)一個(gè) 微弱的聲音,從地面上傳來。微弱的聲音,從地面上傳來。請您扶我一把請您扶我一把(很有禮貌很有禮貌)課件課件PPT 4 4、面對(duì)小青藤的請求,小杉、面對(duì)小青藤的請求,小杉樹和小松樹的態(tài)度有什么不樹和小松樹的態(tài)度有什么不同?請?jiān)谖闹姓业较鄳?yīng)的句同?請?jiān)谖闹姓业较鄳?yīng)的句子,并用自己喜歡的方式畫子,并用自己喜歡的方式畫出來。出來。課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 小杉樹低頭一看,原來是一小

9、杉樹低頭一看,原來是一根幼小的青藤。小杉樹根幼小的青藤。小杉樹不耐煩不耐煩地地說:說:“哎呀,你這么瘦小,站都哎呀,你這么瘦小,站都站不穩(wěn),也想看大海?站不穩(wěn),也想看大海?” (不耐煩、恥笑)(不耐煩、恥笑) 看著小青藤難過的樣子,小看著小青藤難過的樣子,小松樹松樹 對(duì)對(duì)它它說說:“ “ 小小青藤,青藤,你就順著我的身子爬上來你就順著我的身子爬上來吧!吧!”(熱情、友好、樂于助人)(熱情、友好、樂于助人)俯身俯身 來呀,來呀,課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 “杉樹哥哥,請您扶我一把,讓我看一杉樹哥哥,請您扶我一把,讓我看一眼美麗的大海

10、。眼美麗的大海?!币粋€(gè)微弱的聲音,從地一個(gè)微弱的聲音,從地面上傳來。面上傳來。 小杉樹低頭一看,原來是一根幼小的小杉樹低頭一看,原來是一根幼小的青藤。小杉樹不耐煩地說:青藤。小杉樹不耐煩地說:“哎呀,你這哎呀,你這么瘦小,站都站不穩(wěn),也想看大海?么瘦小,站都站不穩(wěn),也想看大海?” 看著小青藤難過的樣子,小松樹俯身看著小青藤難過的樣子,小松樹俯身對(duì)對(duì)它它說說:“來呀,小青藤,你就順著我的來呀,小青藤,你就順著我的身子爬上來吧!身子爬上來吧!”課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 5、青藤在松樹的幫助下看到、青藤在松樹的幫助下看到 了大海,他們

11、熱烈地?fù)肀г谝涣舜蠛?,他們熱烈地?fù)肀г谝?起,會(huì)互相說些什么?小杉樹起,會(huì)互相說些什么?小杉樹 為什么慚愧地低下了頭?為什么慚愧地低下了頭?課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件 小杉樹,小松樹,小杉樹,小松樹,還有青藤,你最喜歡誰?還有青藤,你最喜歡誰?為什么?為什么?討論討論:課件課件PPT二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件松樹松樹 :青藤青藤 :小杉樹小杉樹 :熱于助人熱于助人積極向上、努力、積極向上、努力、有禮貌、誠懇有禮貌、誠懇能自覺地認(rèn)識(shí)到能自覺地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤自己的錯(cuò)誤 課件課件PPT

12、二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu)松樹和青藤松樹和青藤松樹松樹青藤青藤 杉樹杉樹 看到了大??吹搅舜蠛?幫助請求擁抱不耐煩二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT概括主題概括主題 松樹和青藤是一篇童話故事。通過寫松樹和青藤是一篇童話故事。通過寫小松樹和小杉樹都看到了美麗的大海,而幼小小松樹和小杉樹都看到了美麗的大海,而幼小的青藤在松樹的熱心幫助下,終于看到了大海的青藤在松樹的熱心幫助下,終于看到了大海的事,告訴我們當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)主動(dòng)伸出的事,告訴我們當(dāng)別人有困難時(shí),應(yīng)主

13、動(dòng)伸出雙手給予幫助。雙手給予幫助。二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT寫法點(diǎn)撥寫法點(diǎn)撥 本文是一篇童話故事,本文是一篇童話故事,課文語言優(yōu)美,課文語言優(yōu)美,富有童趣,蘊(yùn)含的寓意深刻,給人以啟發(fā)。富有童趣,蘊(yùn)含的寓意深刻,給人以啟發(fā)。二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT拓展提升拓展提升 1、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先、一朵鮮花打扮不出美麗的春天,一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。(雷鋒)進(jìn)總是單槍匹馬,眾人先進(jìn)才能移山填海。(雷鋒)2、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。(王杰)水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。(王杰)3、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,、天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所是由可以使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。(魯迅)以沒有這種民眾,就沒有天才。(魯迅)互助名言二年級(jí)語文下冊 第九單元 第23課松樹和青藤課件 湘教版-湘教級(jí)下冊語文課件課件課件PPT心靈感悟心靈感悟 這個(gè)故事讓我體會(huì)到:當(dāng)別人這個(gè)故事讓我體會(huì)到:當(dāng)別人遇到困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)給予幫助,幫助遇到困難時(shí)應(yīng)主動(dòng)給予

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