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1、?生命 生命?重難點打破【重難點語句】、課文寫了三個事例,為什么這樣排列?為什么前兩個事例舉的都是小蟲子、小瓜苗這樣的小生命?解析 探究這些問題,主要是辨析清楚三個事例所蘊含的意思。參考答案 第一個事例寫小飛蛾,面臨著嚴重威脅,它竭力掙扎,說明但凡生物都有強烈的生的欲望,無論怎樣危險,都不會放棄求生的努力。第二個事例是說一粒香瓜子在幾乎沒有生長條件的環(huán)境下,沖破堅硬的外殼,萌芽并且長成了一截小瓜草。以生命的誕生說明生命力的強大。第三個事例是寫作者傾聽自己心臟的律動,產生了強烈的生命意識,進而嚴肅地考慮人生。這樣,從動物、植物寫到萬物之靈的人,由生的欲望,生命力的強大寫到對人生的考慮,層層拓展而
2、又步步深化,有力地突出了中心。舉小蟲子、小瓜苗這樣的小生命,是為了更好地引導人們考慮自己的生命價值,呼喚人們珍愛生命,珍惜時間,讓人生更有意義,更有榮耀。、小瓜苗僅僅活了幾天,說得上擎天撼地的生命力嗎?解析 要聯(lián)絡作者舉這個例子的真正用意來理解。參考答案 小瓜苗雖然僅僅活了幾天,但是,這類香瓜子掉進墻角的磚縫里,在沒有陽光也沒有泥土的情況下,沖破堅硬的外殼,成長為小瓜苗。從這個角度上說,小瓜苗確實具有擎天撼地的生命力。至于小瓜苗僅僅活了幾天,那是由它自身的營養(yǎng)機制決定的:養(yǎng)分消耗盡了,又沒有新的養(yǎng)分可以吸引,活了幾天就得死去?!局攸c難點講解】、三個事例蘊含的意思分別側重哪一方面?小飛蛾的生命面
3、臨著嚴重威脅,它竭力掙扎。其實這種掙扎對于我的手來說,幾乎是無用的。但它還要掙扎,可見但凡生物都有強烈的生的欲望,無論怎樣危險,都不會放棄求生的努力。即生命都是自我珍視的。香瓜子所處的環(huán)境幾乎沒有生長的條件,但它的萌芽還是長成了一截小瓜苗。作者從生命的誕生這個角度去說生命力之強大。心臟的跳動是生命活動的標志,靜聽自己心臟的律動,最容易感受自己的生命。有了生命意識,就會嚴肅地考慮人生。、作者對人生的三點考慮分別側重哪一方面?作者的考慮是逐步深化的。第一點考慮的是必須對自己負責,好好地使用生命,讓人生更有意義。兩個可以也可以,說的是兩種人生態(tài)度,兩種人生價值,前者是負責的態(tài)度,后者是不負責的態(tài)度。第二點考慮答復的是怎樣對待生命的短暫,怎樣對待生老病死。作者認為對生命負責的態(tài)度應該是讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,使我們活得更為榮耀有力。作者開頭寫小飛蛾,可以有兩種理解,一是不要傷害生命,二是一切生命都有強烈的求生欲望。從全文看,不是寫怎樣對待小動物,而是對待生命,所以第一種理解不對,第二種理解正確。小飛蛾的生命面臨嚴重威脅,它竭力掙扎,其實這種掙扎幾乎是無用的。假設我想弄死它,它是逃不掉的??梢娚锒加袕?/p>
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