幼兒園中班家長會稿幼兒園中班開學家長會演講稿

1、幼兒園中班家長會稿幼兒園中班開學家長會演講稿幼兒園中班開學家長會演講稿尊敬的各位家長：大家下午好！首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持， 也是對你們孩子的無不關心。 正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲： “謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的一切為了孩子。在座的各位家長對孩子有著豐富教育經(jīng)驗的前輩們。相比下來，我尚顯年輕，在教育孩子的經(jīng)驗遠不如各位，今天請大家來，也是為了和大家切磋教育孩子的方法， 蓮山 課 件 并向大家匯報一下本學期的工作

2、計劃。 中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段， 也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。 因此， 我建議家長在家開展 15-20 分鐘的傾聽活動或安靜活動， 對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進。中班我們進行簡單的繪畫、涂色練習，練習時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一各良好的基礎。介紹班級情況及本學期工作重點本學期由我，梁老師，胡老師、劉老師各自負責蘋果班的保教工作。1 、部分孩子的注意力不集中 , 總喜歡想一些或做一些與課上無關 的事 ;3 、新來的幼兒年齡偏小，自制能力較弱，下學期學習內容有點吃力。家長要多加輔導4 、

3、幼兒園還為幼兒準備了一些特色課程， 金翅膀古詩成語識字三合一，蒙氏數(shù)學，讓幼兒對數(shù)產(chǎn)生興趣，奧爾夫音樂。家 園 共 育：生活習慣方面, 我們班幼兒的進餐習慣特別好。 每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們 , 吃中午飯和午休, 孩子們都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活習慣（ 舉例談談 ） 這是我們中班的一大優(yōu)點 , 希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會, 讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。同時我們創(chuàng)設了色彩鮮艷 , 整體溫馨的班級環(huán)境培養(yǎng)孩子的獨立意識。自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決，解決不了在請大人幫助。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己

4、生活、學習和勞動。如自己記作業(yè)，自己穿衣服、自己穿鞋子等。有一句俗話說： 27 天形成一種習慣， 49 天形成一種依賴。孩子就是爸爸媽媽爺爺奶奶的天，家長的全世界，你們把所有好的都留給孩子。走路怕摔著，吃飯怕噎著。所以在此請所有家長放開你們的保護之手，自己的事情自己做。讓他們勇敢的自己走?，F(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等， 都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內吃

5、飽足量的飯菜， 以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。 外出活動時或天氣變化時， 我們會隨時為孩子增減衣服， 在合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣中班幼兒的年齡特點：好模仿：家長是幼兒的第一老師，你們平時在家的種種舉動，都會成為幼兒模仿的事例， 所以家長朋友在家也要注意自己與幼兒的相處方式。在學校學到的知識， 在日常生活中也會遇到， 通過生活學習知識，是學習的最好方法。俗話說 : 沒有規(guī)矩 , 不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證, 在日常教育中 , 我們注重更多途徑, 多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng), 通過鼓勵手段, 激發(fā)幼兒改正缺點。幼兒在園的表現(xiàn)有好

6、有壞，好的是日常常規(guī)，排隊上廁所，排隊上樓下樓、飯錢洗手、飯后擦嘴。自己收拾區(qū)域角玩具，見老師問好等。那現(xiàn)在來說說幼兒的缺點：分享與寬容?，F(xiàn)在的孩子有玩具或者好吃的，都會放在自己旁邊，不給其他小朋友。家長應該在平時生活中教導孩子，吃飯時好吃的菜放在中間，讓爸爸媽媽爺爺奶奶也吃，好吃的零食，好玩的玩具和弟弟妹妹好朋友們一起分享著玩。另外，規(guī)定幼兒做事情要在一定是時間內完成， 比如： 請小朋友現(xiàn)在幫我拿一個杯子，請小朋友在五分鐘內把玩具收拾好， 蓮 山課 件 養(yǎng)成對事物的積極性，不磨蹭。同時也要給幼兒適當?shù)墓膭?。批評。不夸大事物，不要一味鼓勵。教育工作計劃：讓幼兒掌握： 1、社會知識2、自然知識3

7、、對數(shù)的探索4、音樂和美術教給幼兒有關唱歌、跳舞、欣賞音樂的初淺知識和技能，教給幼兒有關繪畫、手工及對美術作品的欣賞等5、生活自理能力的培養(yǎng)6、語言運用能力：引導幼兒掌握口頭語言，能說出自己經(jīng)歷和想象事物，會正確回答別人的問題。作業(yè)問題： 老師布置的作業(yè)， 是需要家長對幼兒做出適當?shù)妮o導，而不是代替幼兒完成，讓幼兒自己動腦。相信他們能做的比你想像的還要好。其次，在周末放假時間多與幼兒做親子活動、 親子手工， 上次做的親子手工小汽車， 上學來了以后就4 個小朋友帶來了作品， 這 4 位小朋友在班上得到了老師的表揚， 第二天， 大部分小朋友都帶來的自己的手工小汽車。在做手工中就能促進家長與幼兒的感

8、情，都說孩子最愛媽媽，在做手工中，大部分小朋友都說是和一起爸爸做的，爸爸最棒。家長幼兒多復習我們學過的知識，古詩成語，但不要提前預習還 沒有學過的知識。有的幼兒在家提前預習沒有學的知識，老師上課之后，就不認真 聽講多動，沒耐心，搶答，其他的幼兒也會思想不集中。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打鬧事件班級的學習內容很多，而且活動也很多，所以如果沒有什么特殊情況， 蓮山課 件 請您堅持每天都把孩子送到幼兒園， 如有特殊情況請及時與老師聯(lián)系。孩子是父母心中的太陽 , 是父母生活的希望。 看著孩子健康的成長做父母的就感到自己生命的延續(xù)。 望子成龍、 望女成鳳是天下父母的共同愿望 , 希望所有的家長朋友記住這樣的一句話: