小學(xué)教師績效考核綜合評價表

1、小學(xué)教師績效考核綜合評價表姓名 時間 本學(xué)年工作崗位指標(biāo)考 核要 點(diǎn)權(quán)重得分出勤1.婚喪嫁娶等假期按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。15分2.出滿勤計15分。3.一學(xué)期每請假一天扣 0.5分，直至扣完為止。工作數(shù)量1.學(xué)校按管理、工勤、教學(xué)等崗位量化出所有崗位周工作量（課 時數(shù)）總和。25分2.周工作量總和除以全校教職工總數(shù)得出教職，周人均工作量。3.教職工周實際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量再乘以工作量權(quán)重分即為教職工工作量得分。工作過程1.履行崗位職責(zé).堅守崗位，責(zé)任性強(qiáng)，工作態(tài)度端正，在工作崗位上創(chuàng)造出特色，工作盡職盡責(zé)，積極上進(jìn)，勇挑重?fù)?dān)，不挑肥揀瘦，不拈輕怕重評 5分；工作不推不動，推而不勤，懶

2、惰散漫，挑三揀四等酌情扣 1 4分；不履行崗位職責(zé)或不在崗不評 分。35分52.備課。教案做到“六備”，“一審批”，“三琢磨?！笨稍u6分。所有學(xué)科都須有教案，無教案不得分63.上課。達(dá)到正路學(xué)區(qū)教學(xué)督導(dǎo)評估方案關(guān)于上課的七點(diǎn)要求可評6分64.作業(yè)批改。完成規(guī)定的作業(yè)量，學(xué)生的書寫工整、封面整潔、格式規(guī)范，教師評語精準(zhǔn)、批改即時、書寫工整可評5分。55.輔導(dǎo)學(xué)生。有學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，“五環(huán)節(jié)”齊全、效果顯著可評5分。56.教研教改。積極參與教研教改活動、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課且經(jīng)常撰寫教研論文、經(jīng)驗總結(jié)可評5分。57.考試。堅持學(xué)區(qū)規(guī)定的單元考、 月考，達(dá)到“以考代教” “以考促教”的目的，考試規(guī)

3、范、安全可評3分。3工1.出色完成學(xué)校下達(dá)的崗位工作任務(wù)目標(biāo)，評5分。有一項未完成扣0.5分，直至扣完為止。25分5作業(yè)績2.工作實際效果.(1)單科平均成績一二年級達(dá)到85分以上，三四年級達(dá)到80分以上，五六年級達(dá)到 75分以上可評8分。(2)擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程的老師，依據(jù)該 科學(xué)期考查成績的合格率、達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率，實習(xí)任務(wù)的完成率 確用有核分評3分。(3)凡參加教學(xué)觀摩、公開課活動或課件比賽或指導(dǎo)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽或發(fā)表論文者，國家級2分；省級1.5分；市級1分；縣級0.5分；校級0.5分。(4)指導(dǎo)興趣小組，做到“五落實”，經(jīng)常堅持，并取得有效成果評2分。(5)有

4、以下情況，最多評三項，得 3分。課程落實好，積極創(chuàng)造性開展德育活動，參加教育部門、學(xué)區(qū)組織的各種活動，并取得名次的班級，給班主任評1分。學(xué)生被評為縣級以上三好生、優(yōu)秀隊員，給班主任評1分。評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新星；承擔(dān)縣級以上公開課，實踐課、實驗課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)的教師評1分。有課題研究報告并取得成果的教師評1分。獲得市縣園獎的分別評 1分和0.5分。183.完成學(xué)校交辦的兼職工作任務(wù)和臨時工作任務(wù)的(包括教研組、輔導(dǎo)員、財務(wù)工作、后勤工作、值班工作、財產(chǎn)管理工作、建檔工作、微機(jī)操作、臨時工作等)可評2分。2沙河井小學(xué)教師績效考核資料登計表姓名2011年元月一、出

5、勤事假病假婚喪假備注二、工作數(shù)量全校周工作量總和教職工周人均工作量教職工周實際工作量工作過程1.履行崗位職責(zé)履行崗位職責(zé).堅守崗位，責(zé)任性強(qiáng)，工作態(tài)度端正，在工作崗位上創(chuàng)造出特色，工作盡職盡責(zé)，積極上進(jìn)，勇挑重?fù)?dān)，不挑肥揀瘦，2.備課教案做到“六備”，“一審批”，“三琢磨”。所有學(xué)科都有教案。3.上課達(dá)到正路學(xué)區(qū)教學(xué)督導(dǎo)評估方案關(guān)于上課的七點(diǎn)要求4.作業(yè)批改完成規(guī)定的作業(yè)量，學(xué)生的書寫工整、封而整潔、格式規(guī)范，教師評語精準(zhǔn)、批改即時、書寫工整5.輔導(dǎo)學(xué)生有學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施，“五環(huán)節(jié)”齊全、效果顯著6.教研教改積極參與教研教改活動、示范課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課且經(jīng)常撰寫教研論文、經(jīng)驗總結(jié)7.考試堅持學(xué)區(qū)

6、規(guī)定的單元考、月考，達(dá)到“以考代教” “以考促教”的目的，考試規(guī)范四工作1.完成工作任務(wù)情況完成學(xué)技下達(dá)的崗位工作任務(wù)目標(biāo)2工(1)擔(dān)任文化類課程考查科目幾年級期中語文、數(shù)學(xué)、英語平均成績幾年級期末語文、數(shù)學(xué)、英語平均成績(2)擔(dān)任文化類課程考查科目或技能類課程合格率達(dá)標(biāo)率優(yōu)秀率完成率業(yè)作(3)積極參加教學(xué)觀摩、公開課活動或課件比賽或指導(dǎo)學(xué)生、績實輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽、發(fā)表校級論文 1篇(4)指導(dǎo)興趣小組，做到“五落實”，經(jīng)常堅持,并取得肩效成果際 有 以 下 情 況課程落實好，積極創(chuàng)造性開展德育活動，參加教育1FB門、學(xué)區(qū)組織的各種活動，并取得名次效學(xué)生被評為縣級以上三好生、優(yōu)秀隊員果評為優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、骨干教師和教壇新星；承擔(dān)縣級以上公開課，實踐課、實驗課、觀摩課等教學(xué)任務(wù)有課題研究報告并取得成果的教師獲得市縣國J獎完成學(xué)校交辦的兼職工作任務(wù)和臨時工