教研室工作制度

1、教研室工作制度教研室是按專業(yè)或課程設(shè)置的基層教學(xué)單位， 擔(dān)負著組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、 科研、教書育人及學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)等任務(wù)。加強教研室建設(shè)，對于全面 貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平起 著重要作用。為更好地發(fā)揮教研室的作用，結(jié)合我院實際情況，特制定本規(guī)定。一、教研室的設(shè)置和組成1、 教研室按學(xué)科性質(zhì)相近和便于科學(xué)管理的原則設(shè)置， 分屬各有關(guān)系（部） 領(lǐng)導(dǎo)，也可直屬學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。教研室的設(shè)置或調(diào)整由各系（部）提出，教務(wù)處審查， 報院長辦公會批準(zhǔn)，并報人事處、教務(wù)處備案。2、教研室設(shè)主任一人，在系（部）主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)教研室的全面工作。 根據(jù)工作需要和教研

2、室規(guī)模，可適當(dāng)增加人員。3、一個教研室的人員原則上不少于五人，一般應(yīng)有一名高級職稱的教師。條件不成熟時，可由相近課程的教師合并成立教研室。 因教學(xué)工作需要，教研室 以下可分課程設(shè)教研組，由有經(jīng)驗的教師擔(dān)任教研組長，負責(zé)教研組各門課程的 教學(xué)和教學(xué)研究工作。二、教研室主任的任命1、教研室實行教研室主任負責(zé)制。2、教研室主任應(yīng)具有中級以上職稱，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，有豐富的教學(xué)經(jīng) 驗，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、開拓精神和奉獻精神，能以身作則，秉公辦事； 有較好的組織管理能力和工作協(xié)調(diào)能力。3、教研室正、副主任的產(chǎn)生，要在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)考核后 由系（部）主任聘任，并報人事處、教務(wù)處備案。直屬

3、教研室主任由學(xué)院直接任 命。教研室主任任期兩年，可以連任。三、教研室主任的工作職責(zé)（一）教學(xué)組織管理1、全面負責(zé)教研室工作，貫徹執(zhí)行院、系兩級教學(xué)工作決定和決議，做好 本教研室的教學(xué)建設(shè)工作。2、制定教研室工作計劃，做好教研室工作總結(jié)，組織開展教研室活動。3、按照學(xué)院教學(xué)管理規(guī)定，組織教師制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、 教學(xué)進度表, 安排教師教學(xué)任務(wù)，組織教師編寫、修訂和實施課程標(biāo)準(zhǔn)，選用或編寫教材、實 習(xí)指導(dǎo)書等，制定學(xué)期授課計劃，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)等。4、及時了解和掌握本教研室教學(xué)動態(tài)，經(jīng)常深入課堂聽課，每學(xué)期聽課不 少于16學(xué)時。5、依據(jù)本院考試管理規(guī)則組織好考試命題、試題審查、成績評定及試 卷分析等

4、工作。&組織教研室成員開展教學(xué)觀摩、教學(xué)競賽、教學(xué)檢查與評價等活動，不 斷提高教學(xué)水平。7、配合學(xué)院、系（部）對教師進行全面考評；根據(jù)教師工作成績、業(yè)務(wù)水 平、工作態(tài)度等，提出晉升職稱、評優(yōu)推先的意見建議。8、抓好教研室教學(xué)文檔的建設(shè)。（二）專業(yè)管理與建設(shè)1、 在系（部）領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展“特色專業(yè)”“重點專業(yè)”“示范性專 業(yè)” “國家級專業(yè)教學(xué)實踐基地”的建設(shè)。2、根據(jù)社會發(fā)展需要，做好對原有專業(yè)的撤、合、分、轉(zhuǎn)等改造工作。3、擬定或適時修訂、定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，適應(yīng)專業(yè)建設(shè)需求。4、做好學(xué)生的專業(yè)教育與專業(yè)實習(xí)工作。（三）課程管理與建設(shè)1、在系（部）領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)技能

5、鑒定等需求，整合舊 課程或增設(shè)新課程。2、制定或適時修定課程標(biāo)準(zhǔn)，保證教學(xué)內(nèi)容體系符合職業(yè)要求。3、合理選用教材，積極編寫教材，體現(xiàn)專業(yè)特色，保證教學(xué)質(zhì)量4、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)地制作多媒體課件，分類分級管理多媒體課件，運用多媒體 技術(shù)教學(xué)。5、管理課程考試環(huán)節(jié)，按規(guī)定組織好命題、閱卷、評分和試卷分析等工作。6確定課程負責(zé)人，制定課程建設(shè)規(guī)劃，開展精品課程、重點課程建設(shè)， 進行課程質(zhì)量評價。（四）實驗、實訓(xùn)管理與建設(shè)1、在系（部）領(lǐng)導(dǎo)下，制定實驗、實訓(xùn)教學(xué)計劃，適時更新與完善實驗、 實訓(xùn)、實習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)書，做好實踐教學(xué)總結(jié)。2、參與與實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)，積極協(xié)助系（部）做好學(xué)生的實訓(xùn)、頂崗 實習(xí)等工

6、作，保證學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)正常進行。3、做好實踐教學(xué)的其它相關(guān)工作。（五）管理與培養(yǎng)1、重視教研室教師的師德和教風(fēng)建設(shè)。2、負責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。3、關(guān)心教師成長，鼓勵教師積極鉆研業(yè)務(wù)、參與教學(xué)科研、撰寫教學(xué)科研 論文、參加學(xué)歷進修、進行專業(yè)與社會實踐并獲取相應(yīng)證書。4、注重實踐教學(xué)教師隊伍建設(shè)，積極協(xié)助系（部）聘請既有豐富實踐工作 經(jīng)驗又有較高學(xué)術(shù)水平的高級技術(shù)人員與管理人員作為本教研室各專業(yè)的兼職 教師。（六）學(xué)改革與科研1、制定教學(xué)科研計劃，做好教學(xué)科研總結(jié)，保證教學(xué)科研活動的有效開展。2、 教學(xué)內(nèi)容應(yīng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展需要和高職教育培養(yǎng)目標(biāo)，整合教學(xué)內(nèi)容, 改革課程體系，改

7、革考試模式。3、根據(jù)專業(yè)特點，研究理論課、實驗課、實訓(xùn)課、實踐課的最佳教學(xué)方法， 研究教學(xué)中理論與實際相聯(lián)系、理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合等。4、積極組織教師參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。5、鼓勵教研室成員積極申報科學(xué)研究課題，并將科學(xué)研究的成果滲透在教 學(xué)內(nèi)容中。6組織教研室成員參加多種形式的學(xué)術(shù)交流活動，開展專業(yè)學(xué)術(shù)講座。（七）其它工作1、編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)資料。2、按學(xué)院有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。3、教研室及所屬實訓(xùn)室的建設(shè)有計劃、有措施，任務(wù)落實。4、設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。5、建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全并不斷完善。四、教研室的規(guī)章制度為保證教研室工作的正

8、常開展，提高教研室工作的效率和質(zhì)量，教研室應(yīng)定 必要的工作制度，并切實貫徹執(zhí)行。1、工作計劃、總結(jié)制度：每學(xué)期期初，教研室要認(rèn)真制定教研室的詳細工 作計劃（包括教研活動、學(xué)術(shù)活動等）；每學(xué)期結(jié)束時，應(yīng)對教研室工作計劃的 執(zhí)行情況進行檢查，并以書面形式總結(jié)教研室的工作情況，向系（部）主任進行 匯報。每學(xué)期的工作計劃和總結(jié)交系（部）和教務(wù)處各一份。2、教研活動制度：每兩周至少開展一次教研活動，有計劃地進行教學(xué)理論、教學(xué)內(nèi)容與方法改革等方面的研究， 交流教學(xué)經(jīng)驗，開展相關(guān)學(xué)術(shù)課題討論，處 理教研室工作日常事務(wù)和其它重大問題。教研室開展的每次教研活動要認(rèn)真記 錄，包括活動內(nèi)容、時間、出勤情況等。3、集

9、體備課制度：公共基礎(chǔ)課及職業(yè)基礎(chǔ)課應(yīng)進行集體備課或經(jīng)常進行相 關(guān)教學(xué)方面的討論研究，其它課程也應(yīng)盡可能進行集體研究。4、聽課評課制度：結(jié)合學(xué)院聽課評課制度，經(jīng)常組織本教研室教師集體聽課或相互聽課并進行評議，并在聽課記錄本上做好相關(guān)的聽課記錄。同時，積極配合系（部）做好新開課程及新任課教師的試講工作，并及時向系（部）反饋意見。5、檢查考核制度：除平時有重點檢查外（主要指備課情況、作業(yè)批改情況、 授課情況等），每學(xué)期期中開展一次教學(xué)檢查活動；學(xué)期結(jié)束時，對教師進行一 次全面考核，統(tǒng)計工作量完成情況，對教學(xué)質(zhì)量好或科研工作有成績的教師予以 表揚。6帶培制度：教研室要勇于吸納新力量，有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教

10、師應(yīng)積極幫 助新教師，新教師的帶培應(yīng)做到有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)、有效果。7、教學(xué)資料管理制度：做好教研室所有設(shè)備、資料等的管理工作，具體落 實到人。五、教研室工作考核1、教研室的政治活動與業(yè)務(wù)活動開展情況及教研室主任的工作情況，每學(xué)期結(jié)束時由院、系兩級同時進行一次檢查與考核，并評出優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研 室主任。2、每學(xué)期初的全院開學(xué)工作會議上，對優(yōu)秀教研室和優(yōu)秀教研室主任進行 表彰。3、教研室的建設(shè)與檢查、考核工作，由教學(xué)工作委員會指導(dǎo)，具體由教務(wù) 處實施。4、教研室主任的考核（具體指與教研室主任津貼掛鉤的考核，詳見附表： 教研室主任工作考核辦法和教研室主任工作考核表）。本規(guī)定由教學(xué)工

11、作委員會負責(zé)解釋，經(jīng)教學(xué)工作委員會會議討論通過，自公 布之日起施行。教研室主任工作考核辦法教研室主任是教研室的負責(zé)人，是本教研室的教學(xué)、學(xué)術(shù)課程或?qū)I(yè)帶頭人， 肩負著具體管理本教研室的日常教學(xué)，組織指導(dǎo)本教研室教師開展課程教學(xué)改 革、科研活動及專業(yè)建設(shè)的責(zé)任。為了促進教研室主任不斷提高工作水平和質(zhì)量， 特制定本辦法。一、考核的目的教研室主任工作質(zhì)量的高低，直接影響教研室日常教學(xué)工作秩序、 教學(xué)質(zhì)量 及專業(yè)或課程建設(shè)。加強對教研室主任工作的檢查、考核，經(jīng)常性地給予指導(dǎo)和 幫助，可促使他們在崗位上不斷地提高自己的教學(xué)、 科研和管理水平，真正成為 課程或?qū)I(yè)帶頭人，帶動整個教研室建設(shè)，提高學(xué)院的整體

12、教學(xué)、科研水平。二、考核的內(nèi)容（一）工作態(tài)度工作積極主動，接受任務(wù)不推諉，按時、按量、按質(zhì)完成任務(wù)，工作有計劃、 有檢查、有記錄、有總結(jié)。（二）工作能力具有組織教研活動和教研室日常工作管理， 指導(dǎo)本室專業(yè)的課程建設(shè)、專業(yè) 建設(shè)和科研活動能力；是本室專業(yè)或課程的帶頭人。（三）常規(guī)工作1按專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定實施本室教學(xué)工作，遵守教學(xué)紀(jì)律，無教學(xué) 事故發(fā)生。2、按要求組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動。3、定期檢查教師的教學(xué)進程和教學(xué)狀況。4、嚴(yán)格把握教研室的試卷質(zhì)量關(guān)，每學(xué)期進行各門課程的質(zhì)量分析和試 卷分析。5、嚴(yán)格審簽教師學(xué)期授課進度計劃和教案。6、負責(zé)兼職教師、雙肩挑教師的日常教學(xué)管理。（四）教學(xué)改革

13、與科研1積極組織、參加教學(xué)改革，專業(yè)教研室每學(xué)年有一門以上的教改課程。2、開展教育教學(xué)研究和科學(xué)研究工作，完成規(guī)定數(shù)量的教研課題和學(xué)術(shù) 論文。3、開展學(xué)術(shù)講座（或報告會），向?qū)W生介紹新科技、新成果、新工藝、 新方法。（五）教研室建設(shè)1編寫教材或教學(xué)輔導(dǎo)材料。2、按學(xué)院有關(guān)規(guī)定合理選定下學(xué)期使用的教材。3、教研室及所屬實驗室建設(shè)有計劃、有措施，任務(wù)落實。4、所屬設(shè)備物品賬物相符，設(shè)備完好。5、建立教學(xué)檔案，教學(xué)資料齊全，并不斷完善。（六）新教師帶培新教師帶培有計劃、有落實、有檢查、有總結(jié)、有效果。三、考核的程序（一）專業(yè)系部組織教研室全體成員評議并打分（占總分的 60%。（二）專業(yè)系部主任對教研室主任工作考核評分（占40%），并結(jié)合教研室 全體成員的評議寫出評議意見，擬定等級。（三）專業(yè)系部報教務(wù)處匯總，提交教務(wù)工作會議審查確定等級。（四）將考核等級記入被考核者業(yè)務(wù)檔案。教研室主任工作考核每學(xué)年進行一次，與學(xué)年度教師業(yè)務(wù)考核同步進行。四、考核的等級（一）教研室主任工作考核等級分為優(yōu)